古人曾經(jīng)說過；不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。意思是，所有的成功都不是一蹴而就的，都是一個(gè)逐漸聚集的過程。而事實(shí)上，學(xué)習(xí)也是這樣一個(gè)不斷積累，形成技能的過程。在語文學(xué)習(xí)中，積累就是不斷豐富語言，形成語感和讀寫技能的過程。積累在語文學(xué)習(xí)中，不可或缺。而在語文的考試中，寫作又是需要同學(xué)們進(jìn)行極大積累的一項(xiàng)測試。
作為一名資深的中學(xué)語文老師，在我教學(xué)生涯的十幾年里，我接觸過許許多多的學(xué)生，在教學(xué)的這么多年中，我發(fā)現(xiàn)，那些能夠在平常的語文學(xué)習(xí)考試中，作文取得高分優(yōu)秀的同學(xué)，在他們身上，都有一個(gè)非常顯著的共同點(diǎn)，那就是這些同學(xué)在平常的日子里，都會(huì)進(jìn)行作文素材的廣泛積累。而那些不注重作文素材積累的孩子，他們和這些孩子在語文成績的差距上至少有15分的距離。所以積累在語文作文的學(xué)習(xí)中尤其重要。
常常會(huì)有家長朋友向我反映孩子的學(xué)習(xí)和教育問題。昨天晚上就有一位家長在微信上給我留言：老師，我家孩子現(xiàn)在讀初二，明年就要中考，可到現(xiàn)在，每次遇到語文考試中的作文時(shí)，孩子還是會(huì)抱怨不會(huì)寫，無從下手的困境。而我平時(shí)也不知道如何來幫助孩子，您有什么好的建議嗎？或者在孩子語文作文學(xué)習(xí)方面有什么好的學(xué)習(xí)或者提分的方法提供嗎？
其實(shí)。在老師看來，語文作文不會(huì)寫，無從下手，最大的問題就是孩子平時(shí)的寫作素材積累的少了。而積累在語文學(xué)習(xí)中，是不可或缺的，孩子要想解決這個(gè)問題，就要在平常的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成摘記的習(xí)慣，豐富自己的語言知識(shí)。具體做法是：家長讓學(xué)生準(zhǔn)備專項(xiàng)積累本，家長定期檢查，查后獎(jiǎng)罰分明，這樣就會(huì)讓孩子的素材積累非常豐富了。
語文作文在語文考試中占有極大的比例，那么為了解決孩子的寫作問題，今天老師我就在這里給家長朋友們帶來一份對(duì)于孩子寫作極有用處的作文素材，孩子只要牢牢記住這80個(gè)名著好句，寫遍天下作文都不怕！
此外，加了我微信的家長都知道，在我的免費(fèi)公益課堂上，我就常常會(huì)給學(xué)生提供很多高效有趣的學(xué)習(xí)方法和免費(fèi)學(xué)習(xí)資料。所以，家長在周末有空的話，可以通過以下方式與我聯(lián)系，可以微信欄上查找,
MFKT49
帶著孩子來聽聽我的免費(fèi)課程來提高孩子的學(xué)習(xí)成績，和我一起討論討論孩子學(xué)習(xí)教育的問題。
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