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父母應(yīng)該怎樣和孩子說話?

 
語言是既交流的工具,更是溝通的藝術(shù)。作為父母,即使用心良苦地說話也要講究方法,即使為孩子著想,說話也要有理有度。親子溝通主要是靠語言進(jìn)行交流,掌握了說話的技巧,父母所說的每句話,孩子都會愿聽、都愛聽。下面,我們找到一些父母與孩子溝通的經(jīng)驗,在這里分享給準(zhǔn)媽咪們。
  • 不裝腔作勢說話。

不要故意在孩子面前顯得很熱情很開心說違心話,或者故意顯得很嚴(yán)肅很憤怒說氣話等等,應(yīng)該在孩子面前自然表露自己,說話大方得體,和藹可親,最好是緩言緩語。特別是做母親的,做了母親后,就盡量改掉自己的急躁脾氣,不要太容易生氣也不輕易發(fā)火,平心靜氣對待生活和工作,安詳和緩的母親對孩子就如一捧甘泉,他會學(xué)會細(xì)細(xì)品味,他會學(xué)習(xí)你的處事方式和方法。要想讓孩子成為怎么樣的人,首先要改變的是自己。夫妻之間盡量不要吵架,盡量做到相敬如賓。

  • 說話的時候微笑,不說話的時候也微笑。

孩子早上一睜開眼,看到的一定是我的笑容,不用造作,看到孩子甜美的可愛,微笑是從心里散發(fā)出來的。跟孩子說“早上好,**”,他一定會回報燦爛的笑容和滿是口水的香吻。當(dāng)孩子看到我們的時候,我們一定是帶著笑容。如果孩子讓我們生氣,可以把他一個人放下,讓他哭一陣,家長走開。過一會回來,微笑著對他說,媽媽剛才很生氣,但是媽媽也有不對的地方,剛才不應(yīng)該這樣對你,但是以后你也不要。。。好嗎?來,抱抱。孩子一般都會很快樂的接受。

  • 說正話。

3歲前的孩子是聽不懂反話偽話的,比如“你不聽話,媽媽不要你了”“把你送給叔叔阿姨咯”“你是媽媽路邊撿來的”“不聽話,讓大灰狼把你吃掉”。孩子是無法分辨這些話的真假的,會十分相信大人的話,以為媽媽真的會把自己送給別人,以為真的自己是撿來的,以為真的會被大灰狼吃掉,等等,這并不會讓孩子更聽話,反而會增加孩子的恐懼心理,缺乏安全感,會死死纏住母親,寸步不離,會有自卑感,不敢也不愿同生人說話等。類似這樣會讓孩子產(chǎn)生不安感覺的話,最好不要說。如果有朋友開玩笑的說,阿姨把你帶回家吧。你要趕緊說,寶寶放心,媽媽不會離開你的,媽媽愛寶寶,永遠(yuǎn)和寶寶再一起。

  • 說好話。

盡量少評價孩子的缺點,尤其不要在外人面前說孩子的壞話。這點是很多父母都會犯的錯誤。

比如我們經(jīng)常聽父母說“我的孩子很調(diào)皮”“他經(jīng)常搞破壞”“他很不聽話”,如果這個時候你的孩子很不幸正好聽到,就對他(她)產(chǎn)生了潛意識,孩子潛意識里就認(rèn)為自己是這樣的人,孩子往往就會按照你說的話更變本加厲的去做。

比如,一個孩子老去翻抽屜,母親一看到孩子就對別人說,“你看著,等一下他就跑去亂翻抽屜了,煩死人的,一點也不聽話”,試想想,孩子聽到這個話,也許本來還沒注意到抽屜,就會轉(zhuǎn)而到抽屜那里,亂翻起來。

還有平時一些細(xì)節(jié)我們也要注意。比如一次,外婆在家,丁丁也在,桌子上放了刀和杯子。外婆看到了,就大叫“丁丁不要拿刀喲”,外婆錯誤的提醒了丁丁的無意識,我只能想辦法補救了,如果是你怎么做呢?結(jié)果丁丁發(fā)現(xiàn)新大陸似的,抓住刀不放,我看到了,用眼神制止了(外婆準(zhǔn)備繼續(xù)說),然后開心的對丁丁說“哇,丁丁好乖,知道這個是刀喲,來媽媽教你怎么用。趁機抓住丁丁的手,保護(hù)他不受傷害,但動作不要太明顯,要適度就好,順勢教他刀的正確用法和危險性,恩,丁丁的手還不能很好的控制刀,要再長大點才能用喲,讓外婆去取個好玩的玩具來轉(zhuǎn)移他的注意力,記住以后拿到刀,就給媽媽,丁丁真乖,丁丁長大了,知道刀是危險的。恩,謝謝,媽媽愛丁丁,丁丁真懂事”。從那以后,丁丁拿到刀,只要我說“丁丁,刀給媽媽,真乖,謝謝丁丁”他就會主動把刀給我,有時候甚至拿到刀,就直接交到我手里,或者就不會去碰刀了。

  • 少說不。

我們盡量少對孩子說“不要”“不行”,要把這個“NO”,放在最關(guān)鍵的原則上,比如電,火等。然后把家里收拾一個可以讓孩子自由玩耍的空間,比如他自己的房間,就讓他自由的瘋。等他稍微大一點就教他,玩完了要收拾干凈。孩子的接受能力很快,很快就會收拾東西的。

我們在孩子面前不說“小心,不要把杯子打翻了”而要說“小心點拿,要把杯子拿好”;

我們在孩子面前不說“不要把飯撒的到處都是”而要說“吃飯慢慢吃,保持飯桌的干凈”;

我們在孩子面前不說“不準(zhǔn)亂扔?xùn)|西”而要說“來,我們一起把這里收拾好”;

我們在孩子面前不說“不要打弟弟”而要說“弟弟還小,我們要好好保護(hù)他,對待弟弟,要輕一點”;

父母對孩子說話應(yīng)遵循五個基本原則:

  • 平等是與孩子心靈溝通的前提,傾心交談有利孩子的健康成長;
  • 真誠地與孩子交流思想,一句不經(jīng)意的話可能影響孩子一生;
  • 針對孩子個性,采取不同的說話方式,父母欣賞的話可以讓孩子充滿自信;
  • 別用命令的口氣跟孩子說話。過多的指責(zé)會打擊孩子的積極性;
  • 不要求孩子絕對服從。

補充

建議常用的詞

  • 你能行/你不錯/你真能干/我為你感到自豪……:鼓勵使他自信、快樂,體驗成功的喜悅。
  • 能不能/是不是/可不可以/好不好/想一想……:讓孩子體驗了被尊重的感覺,不僅學(xué)會了尊重別人,同時也會珍惜自己的權(quán)利,作一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答。
  • 建議你/你不妨這樣/你可以試一試……

訣竅

  • 我們要說好話,看到孩子的優(yōu)點,特別2歲前的孩子一定要多表揚,讓孩子產(chǎn)生“好”的潛意識。孩子自然就會按照你的潛意識發(fā)展;
  • 2歲以后的孩子,比較敏感,對表揚要控制一些,絕對不過渡表揚,不泛泛表揚,只表揚具體事務(wù),不表揚虛的。
  • 一個簡單的育兒原則就是:你想將來孩子怎么對待你,你就怎么對待孩子。
  • 父母對孩子說話應(yīng)掌握的技巧:
    • 與孩子交流時應(yīng)當(dāng)多聽少說;
    • 說話吋多站在孩子的角度看問題;
    • 與孩子談話的內(nèi)容要具體;
    • 用孩子易于接受的語言;
    • 低聲細(xì)語地和孩子溝通交流;

提醒

  • 如果經(jīng)常在孩子面前說這不行,那不對,孩子處處受壓抑,處處受限制,反而容易讓孩子有膩煩和逆反心理,就會讓家長覺得“不聽話”和“調(diào)皮”。
  • 盡量少評價孩子的缺點,尤其不要在外人面前說孩子的壞話。
  • 父母對孩子說話不當(dāng)?shù)?種表現(xiàn):
    • 用粗暴的態(tài)度對孩子說話;
    • 板著面孔和孩子說話;
    • 責(zé)備,而不是贊揚孩子;
    • 隨意打斷孩子的訴說;
    • 急于糾正孩子的策略想法;
    • 對孩子進(jìn)行羞辱和諷刺。

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