| 學(xué)習(xí)型城市建設(shè)是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,它以提高人的綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展為中心,以實現(xiàn)城市現(xiàn)代化和促進城市的可持續(xù)發(fā)展為目標,致力于構(gòu)建完善的終身教育體系和終身學(xué)習(xí)體系,建立全社會學(xué)習(xí)機制,實現(xiàn)社會的全面進步。黨的十六大報告中把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的重要目標。近十年來,很多城市都相繼提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的目標并積極推進。 在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的進程中,作為保存人類文化遺產(chǎn)、實施社會教育、傳遞科學(xué)情報、開發(fā)智力資源的圖書館,應(yīng)充分發(fā)揮其重大作用,助推學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的深入開展。一直以來,圖書館就有著深化民眾學(xué)習(xí)觀念的固有特質(zhì),是濃厚學(xué)習(xí)氛圍的營造者,是引導(dǎo)和培養(yǎng)民眾樹立學(xué)習(xí)理念的倡導(dǎo)者。因此,在推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)方面具有其他機構(gòu)或組織所不能替代的自身優(yōu)勢。 一是作為知識文化的寶庫,圖書館可以豐富學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的文化內(nèi)涵。圖書館是人類歷史文明的承載者,在保存文獻典籍和文化遺產(chǎn)、傳承和弘揚民族文化等方面都承擔著重大的歷史責任,發(fā)揮著重要的社會職能,并具有提升民眾學(xué)習(xí)品質(zhì)與素養(yǎng)的天然優(yōu)勢與便利條件。在建設(shè)學(xué)習(xí)型城市過程中,圖書館不但是社會民眾終身學(xué)習(xí)和受教育的重要基地,更擔負著促進城市文化發(fā)展的重任。充分發(fā)揮圖書館在這一進程中的作用,可以讓文明的傳承深入生活,讓文化的提升改變生活,更多社會個體的人的發(fā)展和文化底蘊的提升必將豐富學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的文化內(nèi)涵,促進整個社會的進步和發(fā)展。 二是依托豐富的文獻資源及專業(yè)人才優(yōu)勢,圖書館可以營造學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。豐富的文獻不僅是圖書館存在的基礎(chǔ),也是全民學(xué)習(xí)的物質(zhì)條件,它不但可以傳遞知識、陶冶人的情操,還可以讓人們積累經(jīng)驗,交流思想與感情。而專業(yè)人員對各類文獻的加工與整合,文獻信息資源共建共享機制的建設(shè),讓文獻的利用變得更加便捷與實用。隨著信息素質(zhì)教育的普及,圖書館可以向社會民眾提供多形式、多層次、個性化的繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)機會,讓學(xué)習(xí)和創(chuàng)造成為社會民眾自覺的精神追求,讓學(xué)習(xí)型組織在城市的各個角落開花,從而提高城市的整體學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,形成良好的終身教育和終身學(xué)習(xí)氛圍。 三是憑借信息技術(shù)優(yōu)勢,圖書館可以加速學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的進程。隨著國家對教育投入的增加和數(shù)字化資源建設(shè)的發(fā)展,圖書館的辦館條件和軟硬件環(huán)境都得到了很大程度的改善。特別是先進技術(shù)的廣泛應(yīng)用,遠程教育環(huán)境的優(yōu)化,各類電子圖書、期刊全文等數(shù)據(jù)庫的日益豐富,信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)等都增強了圖書館及時快速地傳播各類學(xué)習(xí)資源的能力,為滿足人們的各種學(xué)習(xí)需求提供了無限的可能和便利。在推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)過程中,憑借先進的信息技術(shù)手段,依托專業(yè)人才優(yōu)勢,圖書館可以建立起完善的終身教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)習(xí)擺脫時空限制,讓教育無處不在,這既能讓資源得到有效共享,又能降低教育的成本,有利于加快學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的進程。 近些年來,我國公共圖書館、高校圖書館、專業(yè)圖書館等各圖書館系統(tǒng)都得到了較大程度的發(fā)展,在服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)范圍上都有了不同程度的提升與擴展。在推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的過程中,可以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)規(guī)劃,讓各級各類圖書館發(fā)揮出更大的作用,相互之間形成優(yōu)勢互補、資源共享。 一是充分發(fā)揮公共圖書館的社會引領(lǐng)作用,提升學(xué)習(xí)型城市的人文精神。公共圖書館是社會的教育中心、信息中心和文化活動中心,作為人們尋求知識的重要渠道,它為個人和社會群體的終身教育和文化發(fā)展提供了基本條件,在提高全民科學(xué)文化水平方面起著重要的作用。公共圖書館向來以藏書的綜合性和服務(wù)對象的廣泛性為顯著特點,隨著社會的發(fā)展,其業(yè)務(wù)范圍也更加廣泛,在社會教育文化系統(tǒng)中扮演著越來越重要的角色。同時,公共圖書館以其特有的開放性和公共性創(chuàng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境,能充分滿足讀者自我選擇、自我學(xué)習(xí)和自我完善的要求,成為全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理想場所。蔡元培先生曾說,教育不專在學(xué)校,學(xué)校之外還有許多機關(guān),第一是圖書館。在推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中,公共圖書館是市民終身教育不可替代的學(xué)校,是宣傳學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的窗口,它可以通過自身的功能凝聚城市文化,也可以借助服務(wù)塑造城市形象,提升學(xué)習(xí)型城市的人文精神。目前,全國公共圖書館已全部免費開放,針對需求的不斷變化,公共圖書館可以繼續(xù)探索新的和更廣泛的服務(wù)模式,如深入走社區(qū)服務(wù)道路,設(shè)立專門機構(gòu)負責推進與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)有關(guān)的活動等等。 二是深入推進高校圖書館信息服務(wù)社會化的進程,增強學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的活力。高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻信息中心,是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu),是學(xué)校信息化和社會信息化的重要基地。高等學(xué)校圖書館藏書專業(yè)、學(xué)術(shù)性強,并擁有大量的信息資源和專業(yè)技術(shù)人才,在拓展信息服務(wù)的廣度與深度方面,有著不可替代的優(yōu)勢。近些年來,部分高校圖書館在信息服務(wù)社會化方面進行了一些有益的嘗試和探索,取得了一定的效果和影響。我國現(xiàn)有2600多所各類高等院校,其圖書館館藏量是巨大的,其潛在的社會化服務(wù)功能更是強大的。作為社會公共文化資源的重要組成部分,高校圖書館在保障本校教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)需求的同時,應(yīng)積極破解開展社會化服務(wù)的難題,發(fā)揮文獻資源和人才優(yōu)勢,進行信息資源開發(fā),支持當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和文化建設(shè)。這既是高校圖書館拓寬發(fā)展空間,促進自身建設(shè)的一種有效途徑,也能為學(xué)習(xí)型城市建設(shè)注入強大的活力和動力。 三是努力拓展專業(yè)圖書館的特色服務(wù),豐富學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的內(nèi)容。專業(yè)圖書館分布于各行業(yè)中,以其館藏文獻的特色化和專業(yè)化為主要特點,是我國圖書館體系的一個重要組成部分。在推進學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)中,可以發(fā)揮專業(yè)圖書館館藏資源的特色優(yōu)勢,建立專業(yè)化的文獻信息服務(wù)機制,圍繞特色館藏多方面、全方位地為社會民眾提供深層次的特色服務(wù)。可以通過科普報告會、藝術(shù)修養(yǎng)宣講、專業(yè)知識普及講座等形式,為社會民眾提供提高自身科學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的渠道和機會,豐富民眾的學(xué)習(xí)活動,拓展其學(xué)習(xí)、生活視野;還可以利用專業(yè)圖書館藏書體系的針對性開展專業(yè)性的文化娛樂活動,使社會民眾得到專業(yè)知識的升華和藝術(shù)情操的陶冶,以各類專業(yè)化的水平、特色化的服務(wù)來豐富學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的內(nèi)容。 面對知識經(jīng)濟和全球化的機遇與挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)與個人發(fā)展的關(guān)系更為密切。在學(xué)習(xí)型城市里,學(xué)習(xí)是貫穿每個人一生的事,與生活緊密結(jié)合,是所有市民自發(fā)的群體行為。只有建立并完善終身學(xué)習(xí)和終身教育服務(wù)體系,樹立起整個社會良好的學(xué)習(xí)風氣,才能真正促進市民素質(zhì)的不斷提高和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的深入推進。圖書館作為文化教育機構(gòu),被視為“文明的象征”、“知識的寶庫”和“信息的樞紐”,對服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、提高全民族文化素質(zhì)、促進社會發(fā)展與人類進步具有巨大的推動作用。在新形勢下,包括圖書館在內(nèi)的各類機構(gòu)或組織應(yīng)積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,充分調(diào)動各類資源,實現(xiàn)社會服務(wù)職能的必要拓展和延伸,這是時代發(fā)展的要求,也是推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的需要。圖書館應(yīng)將自身建設(shè)與服務(wù)社會有機結(jié)合起來,以建設(shè)促服務(wù),借服務(wù)謀發(fā)展,積極推進管理建設(shè)體系的改革創(chuàng)新,加強圖書館聯(lián)盟建設(shè),完善共建、共享信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò);加快信息技術(shù)更新,強化遠程教育體系建設(shè);發(fā)揮人才優(yōu)勢,創(chuàng)新服務(wù)社會模式;完善進社區(qū)、下基層機制,以點帶面促學(xué)習(xí),通過多內(nèi)容、多層次、全方位的服務(wù),打造終身教育、終身學(xué)習(xí)的平臺,營造全民參與、全民學(xué)習(xí)的氛圍,讓圖書館成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的助推器。（文 鳳） |
