有位哲人曾說過：經(jīng)驗(yàn)是什么呢？經(jīng)驗(yàn)就是當(dāng)頭發(fā)禿光了以后才得到的那把梳子。
仔細(xì)想想，這句話實(shí)在精辟。有時(shí)候我們總是天真的想，要是時(shí)光可以倒流就好了，那樣就可以彌補(bǔ)很多不必要的損失?？墒鞘澜缟系暮芏嗍虑槭菬o法從頭再來的，比如教育子女，如果等到孩子長大成人，養(yǎng)成了一大堆的壞毛病再來反思，未免為時(shí)已晚？還有什么比這樣的教育失誤更令人痛心疾首的呢？孩子的成長是轉(zhuǎn)瞬即逝的事情，如果父母沒有遠(yuǎn)見卓識，不能未雨綢繆、防微杜漸，那么他們永遠(yuǎn)是被動的父母。
所謂“十年樹木，百年樹人”，一著不慎，滿盤皆輸。這是我們的家長們應(yīng)該警醒的。特別是在功利之風(fēng)盛行的今天，作為父母的我們是否也成了“急功近利”的代名詞呢？
“望子成龍”本無可厚非，但若在孩子的身上施加太多的壓力和期望，是不利于孩子的成長的。試想，誰愿意自己的孩子在高考(論壇)完后患上心理疾??？
因此，現(xiàn)在的父母太需要一些教育專家來為大家指點(diǎn)迷津了。
《好父母勝過好老師》正是這樣一本及時(shí)的書，它為父母們提供了很多教育方面的新思想，新理念，并融合了16位家庭教育專家的真切感受，是一本不可多得的家教訪談錄。
本書的采訪者自己就是一個(gè)母親，書中許多關(guān)于教育問題的解答都結(jié)合了她自己的問題，因此帶有普遍性。比如：孩子以哭鬧要挾你怎么辦？學(xué)習(xí)和快樂是一對不可調(diào)和的矛盾嗎？表揚(yáng)、批評孩子您會考慮場合嗎？孩子淘氣怎么辦？……一個(gè)個(gè)問題仿佛都發(fā)自于父母們的肺腑，非常具有典型性。
而之所以提出這樣一些細(xì)致入微的問題，就是強(qiáng)調(diào)父母在教育孩子的過程中所起的重要作用絕不亞于老師，我們不應(yīng)該把所有的期望都放在老師身上，更不應(yīng)該把所有的問題都推到老師身上。
本書的另一大特點(diǎn)，是理論和實(shí)踐結(jié)合緊密。書中既有對成功個(gè)案的分析，也有各位專家對家庭教育的獨(dú)特理解，其中還不乏西方的教育理論。它們對于父母們?nèi)绾未龠M(jìn)孩子健康而全面地發(fā)展，使之有所作為、自覺、自強(qiáng)、自立，并指導(dǎo)他們立身處世，不走邪路是十分有幫助的。
不僅如此，書中的很多經(jīng)驗(yàn)都是行之有效的，它融思想、智慧、創(chuàng)新于一體，直面我們現(xiàn)行的教育體制，思想獨(dú)特，視角新穎。能讓家長知道如何與孩子溝通，如何正確地批評和表揚(yáng)孩子，如何把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，如何培養(yǎng)孩子的自立能力……
因此，從某種意義上它可以說是父母們最實(shí)用的工具書，能讓父母們在教育孩子的過程中做到“胸中有數(shù)”，值得父母們反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味的。
