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第一章——作文的基本寫作技巧:開頭的技巧

 ●中考論劍

    考作文寫作的目的是什么?奪取高分!誰來打分?閱卷老師!怎樣才能讓閱卷老師為你打高分?寫出獨(dú)具個性的好作文!要寫出獨(dú)具個性的好作文,就需要別出心裁地選擇一種最佳的適合你自己的表達(dá)形式。

    近年來,考作文命題多以話題作文、半命題作文為主,詩歌除外,文體不限是多數(shù)話題作文、半命題作文的要求,你可以根據(jù)自己的特點選擇擅長的文體形式。值得注意的是,傳統(tǒng)意義上的記敘文、議論文等文體形式已滿足不了作文創(chuàng)新的要求。一些更為獨(dú)特的寫作形式已成為廣大考生的關(guān)注目標(biāo),日記、書信、寓言、童話、演講稿、戲劇等,在中考作文中大量出現(xiàn)。

    面對紛繁復(fù)雜的文體形式,每一位考生都應(yīng)該考慮一下,自己究竟該選擇哪一種表達(dá)形式呢?

    要選擇適合自己的最佳的表達(dá)形式,須考慮以下幾點:

    一是選擇自己掌握得比較好的文體形式。文體百樣,同學(xué)們不一定樣樣精通,寫作時不能一味為求創(chuàng)新而硬寫新鮮文體,比如你對戲劇的形式本身就了解不多,卻硬要寫戲劇,創(chuàng)新不成,反受其害。

    二要考慮多種形式,相互比較,優(yōu)中選優(yōu)。審好題,選好素材,可從不同角度考慮形式,比如寫一篇記敘文,可想一下若用日記體怎樣寫,若用書 信體怎樣寫,若用分章式怎樣寫,若分小標(biāo)題怎樣寫,之后,考慮把握性最大,自己用起來得心應(yīng)手的形式成文。

    但是你必須注意,無論你的文體如何創(chuàng)新,一些寫作的基本章法是不可更改的,那就是開頭、結(jié)尾、邏輯、轉(zhuǎn)換、過渡等。就像你要蓋一座漂亮的房屋一樣,外形是可以隨意設(shè)計的,但打地基、安窗戶、上房梁、蓋屋頂?shù)汝P(guān)鍵程序是一樣的。你寫出的文章既要讓老師有耳目一新之感,又要讓老師看出你的文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),過渡自然。閱此,你必須盡量熟練掌握文章寫作的大體規(guī)律和技巧。讓你的文章展現(xiàn)出一種成熟與老練,真摯與大氣,規(guī)范和獨(dú)特。這一招一旦練成,不管碰到什么文題,你都能游刃有余地完成寫作,決不會抓耳撓腮,望題興嘆。

前車之鑒

    下面這篇文章是一篇中考實例,同學(xué)們看一看,給他評三類文是否合適?理由呢? 
                           記一次家務(wù)勞動(三類文)

    我讀初三時(),媽媽很少要我做家務(wù)勞動了。但在這之前,她對我的休息時間抓得很緊(,)一有空她便叫我去做家務(wù)勞動。由于是樓房,所以也沒有多少活,但她卻非要我做不可,不然,她便大發(fā)雷庭(),吵得我不安寧,所以每當(dāng)她叫我時,我便飛也似地回去做起家務(wù)來。天長日久自己也習(xí)慣了。有時不要她叫我自己也知道去做。

    記得有一次(那是一個星期天,她一大早便上街買菜去了,我睡了很久才醒來,我下床見地上很臟,我便抄起掃帚掃地地來,一會兒地掃完了,該擦家具了,我打來一盆水,拿來抹桌布便擦起家具來,我把家具仔細(xì)地擦了又擦,擦完家具我又去擦窗戶,由于是三樓,我怕不小心摔下去了怎么辦,于是我找來一根繩子,一頭系在窗欞上,一頭系在我自己身上,我便大膽的擦了起來。我擦了半個鐘頭才把窗戶擦得透亮,還能照得出人影子來,我看看地板,哎呀”(,)我擦家具時又把地板給弄臟了,我便去拿拖把,把地板仔細(xì)地拖了一片。我看看擦得干凈凈的家具和窗戶,又看看拖得很干凈的地板,我欣味笑了。我感到了勞動的樂趣,擦擦頭上的汗,又捶了捶酸痛的腰,看看自己的勞動成果,仿佛一下子我的腰不酸了,頭上的汗也沒了

★敗因揭示:
    讀這篇文章,你可能會明顯地感覺到一種失衡。問題在哪兒呢?

    首先,有頭無尾,頭大身輕。文章有開頭,卻忽視了開頭的重要要求——簡潔,有了頭卻沒有尾,結(jié)構(gòu)不完整,就像一個人的腿沒有了,看上去會協(xié)調(diào)嗎?
    其次,會過渡、不會轉(zhuǎn)換。文章主體部分記敘了自己一次勞動的過程,整個過程的敘述如流水賬,缺乏必要的過渡、轉(zhuǎn)換,因此看起來層次不清。
    再者,語言描寫過于簡單,不夠生動。同學(xué)們,你們認(rèn)為呢?

    從上面這篇文章來看,文章的基本寫作技巧不可不學(xué)啊!現(xiàn)在,讓我們再聽中考作文狀元的心里話,相信你會從中得到一些啟發(fā)的。

狀元指路

河南省濮陽市中考作文滿分得主徐丹如是說:

    作文創(chuàng)新很重要,但是如果寫作基礎(chǔ)不好的話,想創(chuàng)新是很困難的。我的老師說:作文一定要注意入,也就是要遵守寫作的規(guī)律。在備考中考作的訓(xùn)練中,我時刻提醒自己要守,按照老師的指導(dǎo),不斷強(qiáng)化自己的各種寫作小技巧,比如擬題、開頭、結(jié)

尾以及論證的方法、描寫的手段等等。這樣,在掌握了基本的技能之后,我才嘗試寫一些創(chuàng)新作文,效果就越來越好了,今年中考,我用童話的形式寫作,結(jié)果獲得了滿分,其中創(chuàng)新加分4分。但我想,若沒有扎實的基礎(chǔ),得滿分還是很難的。

    狀元一席話,讓我們認(rèn)識到了作文基礎(chǔ)能力培養(yǎng)的重要性。好了,還是讓我們來練幾招吧!

妙技錦囊

★作文開頭的技巧

    俗話說:萬事開頭難。對于考場作文來說,寫好作文開頭尤為重要。因為老師閱卷時首先看的便是第一段,所以臨場寫作時一定要寫好開頭段,緊緊抓住老師的目光,讓老師不由自主地隨著你的思路走??偟膩碚f開頭的方法多種多樣,但有一條是最重要的,那就是:簡潔明了,迅速題。請看近年各地考滿分作文的開頭招式。

   妙技1 :設(shè)置懸念,吸引讀者
    愛的摩擦,多出一種和諧——

各位乘客請注意,哪一位愿意讓一下座位給這位老太太,謝謝!”售票員的聲音在車廂內(nèi)回蕩,卻無人動身讓座。……售票員的聲音依舊在回蕩,可……(選自2006年鹽城中考滿分作文《愛的摩擦》)

運(yùn)用指南:這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念:無人動身讓座。于是讀者不由得被吸引住了,會想,后來會怎樣?售票員該如何解決這個難題呢?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心,精心設(shè)計吸引讀者閱讀,效果很好。此法可用于記敘文、散文。小小說的寫作。

妙技2 開門見山,亮明觀點
詩人說:太陽每天都是新的,它總是光華燦爛。我要說:太陽其實就是太陽,除非你長存一顆易感動的心,去欣賞它的光華,感受它的溫暖。
生活真的很美,常常感動于生活中的一些事情。(選自2006年湖州中考滿分作文《走近生活》)
運(yùn)用指南:考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實用的方法。本文用簡練的語言表明了自己對生活的看法,為下文主題的展開打下了基礎(chǔ)。

妙技3 .聯(lián)想回憶,巧妙敘述
把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你我其實一直都懂你……”滿文軍用他那淳樸而又不加任何修飾的嗓音詮釋了一位含辛茹苦的母親對兒女的深深的愛。我很喜歡這首歌,也不止一次地被感動。
母親是一位普通的農(nóng)村婦女,識字不多,平平淡淡地勞作,平平淡淡地生活,同樣也是平平淡淡地愛著我。(選自2006年上海中考滿分作文《懂你》)
運(yùn)用指南:一首情深意長的歌曲時常會引發(fā)我們的情思,一首愛的贊歌自然讓我們想起痛我們愛我們的父母。這樣的開頭,可謂未成曲調(diào)先有情,值得借鑒。此法一般運(yùn)用于記敘文、散文。

妙技4 突出矛盾,渲染氣氛
自從媽媽領(lǐng)養(yǎng)了多病的妹妹,我已經(jīng)整整半年沒有好心緒了。我沒有抱過她,甚至沒有逗過她,因為本該屬于我的愛都被她給占去了。趁著周末的空兒,我獨(dú)自一個人踏上了去上林湖的旅途。(選自2006年麗水中考滿分作文《感謝那最美的聲音》)
  運(yùn)用指南:記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突,目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣。

妙技5 巧用修辭,展示文采
例一:沒有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云、野花、小溪一樣來做美自己呢?(選自2006年武漢中考滿分作文《做美自己》)
例二:當(dāng)你置身于深山老林之中,耳聽潺潺流水的時候,你的眼里是否只有窮山惡水?當(dāng)你走在秋天的畫卷中,身旁紅葉美似彩霞的時候,你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉飄零?當(dāng)你與別人相處時,你是否恨不得把別人的缺點放大成為別人的全部?當(dāng)你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候,你是否會高昂起你的頭,打心眼里對他不屑一顧?
——如果是的,那么,我要說,朋友,請你一定要學(xué)會欣賞。(選自2006年武漢中考滿分作文《請學(xué)會欣賞》)
例三:太陽落下便是不盡的黑夜,蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂郁中沉思,那江南過客的思念何時可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰才可指明方向?于是只有徘徊只能迷茫,我抬頭輕問,夜啊,你到底還有多長?此時,那枝上的鶯慢慢吟唱:學(xué)會告別,黑夜的背后就是光明,歌聲悠長,慢慢回蕩……(選自2006年常州中考滿分作文《告別黑夜》)

運(yùn)用指南:修辭是語言運(yùn)用中不可或缺的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中,考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言,定能取得良好的效果。上面幾例中,第一例運(yùn)用比喻、設(shè)問手法;第二例、第三例則采用設(shè)問方式,先設(shè)下疑問,再展開情節(jié),具有很強(qiáng)的吸引力,易引發(fā)讀者的興趣。開頭如此不凡,自然會給閱卷老師一個良好的印象。此法適合各種文體。

妙技6 描寫環(huán)境,烘托背景
例一:坐在窗前,明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落,如絲、如綢……
  不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。  對著月亮訴說我的故事,訴說我的煩惱。初三最后的日子里,一次又一次的考試分?jǐn)?shù)擊打著我的心,在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭,月光凄涼地掃向大地,更增添了我的愁緒。(選自2006年常州中考滿分作文《告別月夜的沉寂》)
例二:海邊。碧空。夕陽。
 殘陽如血,映紅初夏的海灘??粗@耍C5?;嗅著海風(fēng),咸咸的;聽著海濤,嘩嘩的。
 海濤如歌,每一句都是高潮,每一曲都是激昂。濤涌上來了,沖上沙灘,拍擊礁石,每個音符都那么動人,那么雄渾,仿佛命運(yùn)的交響曲。(選自2006年廈門中考滿分作文《濤之歌》)
運(yùn)用指南:一切景語皆情語,在記敘文、散文的寫作中,環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物,可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔 環(huán)境描寫,既可以為文章提供一個特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面兩段開頭,第一段寫明月皎潔,目的是為故事的展開渲染氣氛。第二段則寫海浪圖,主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ),是一個情思的觸發(fā)點。兩段文字寫法簡單但恨實用,效果也好,能極大地激發(fā)讀者的閱讀興趣。此法適合記敘文、散文。

妙技7 廣泛引用,突出主題

例一:江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。這首我從小就吟誦的漢樂府詩,讓我對江南采蓮,魚戲蓮葉的俏皮靈動產(chǎn)生了無盡的向往。而在這紛紛的雨季,瀟瀟小雨更為蓮塘增添了幾分浪漫的韻味。(選自2006年深圳中考滿分作文《讓江南煙雨走進(jìn)心靈》)
例二:很早就讀過李密的《陳情表》,里面許多佳句至今記得清晰:臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。讀這些肺腑之語,總是感由心生。古今中外,因孝義而感天動地的故事數(shù)不勝數(shù),董永賣身葬父,黃香扇枕溫衾,孟宇哭竹生筍,無不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝,這一個被追問了千年的問題,一個兒子在2004年用身體作出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給了病危的母親。田世國,用身體傳遞著愛心,讓天下所有的母親收獲到了慰藉。(選自2006年長沙中考滿分作文《愛的傳遞》)

運(yùn)用指南:引用法是一種恨常用的文章開頭法,引用的內(nèi)容是恨豐富的。若是議論文則常引用名言以增強(qiáng)論證效果,突出主題,如上面第二例;若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句,以引發(fā)下文,便于敘事抒情,如上面第一例。此為,還可引用古詩、諺語、對聯(lián)等等。此法適合各種文體。
妙技速練
題目:當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到困難時,請別氣餒,要堅信我能行。
當(dāng)生活中遇到挫折時,請別沮喪,要堅信我能行。
……
“我能行是一種自信,是一種勇氣,也是一種動力,只要我們堅信我能行,一切困難和挫折都會迎刃而解。
請以我能行為話題,自選角度,自擬題目,自選文體,寫一篇600左右的文章。

練習(xí):如果讓你寫這篇文章,借鑒上面的開頭招式,你能寫出幾種開頭?

 


 專題連接一 
               記敘文的開頭技法
 
  常言說:良好的開端是成功的一半,萬事開頭難。做事情如此,寫文章也是這樣。不少同學(xué)盡管有習(xí)作的材料,可往往被文章的第一句話難住,有的冥思苦想無從下筆,有的七改八改耽誤時間。恰當(dāng)、新穎的開頭,不僅能使你筆下生花,而且能增加文采,吸引讀者。下面提供幾種常見的開頭方法。
  1、交待要素開頭法(或開門見山開頭法):即開頭簡單交代時間、地占、人物和事件,直接入題。
  如:放學(xué)的鈴聲早已在凄風(fēng)冷雨中飄遠(yuǎn),校園里空蕩蕩的,我孤獨(dú)地在校大路上徘徊。突然,院墻邊一株瘦弱卻開著花的小桃樹鎖住了我的目光。——《就這樣被打動》
  如:我與父親不相見已二年余,我最不能忘記的是他的背影”——朱自清《背影》
  2、描寫景物開頭法:即文章的開頭先描寫人、物、景,渲染氣氛,給讀者以身臨其境的感覺,為烘托人物,觸景生情作了鋪墊。
  如:教室外,呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上,嚓、嚓地響。教室里,一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。(《心中筑起一堵墻》)
  運(yùn)用時要注意幾點:1、不能為寫景而寫景,描寫的目的是為了襯托人物思想,渲染氣氛,感染讀者,引起共鳴。2、描寫要抓住特征,遣詞用句要準(zhǔn)確,要適合文章內(nèi)容的展開和人物情感的抒發(fā)。
  3、倒敘開頭法:即文章開頭先寫出事情的結(jié)果,再寫出事情的原因和經(jīng)過,以造成懸念,增強(qiáng)文章吸引力。
  如:站在這充滿榮譽(yù)的領(lǐng)獎臺上,望著臺下一張張羨慕的笑臉,聽著他們真誠的掌聲,我忽然想起了兩年前,他們——我的同學(xué)將我從孤寂的暗夜引向光明的經(jīng)歷。(《走出黑夜》)
  4、抒發(fā)感情開頭法:即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來。
  如:有一個身影時常在我腦海浮現(xiàn),有一種聲音總是在我耳邊回響,有一份思念和祝福長久地駐在我的心里。你還好嗎,我的鳥兒?——(《那一次,我曾與你邂逅》)
  5、揭示中心開頭法:有的文章一開頭就概括全文的內(nèi)容并直接點明文章的中心。
  如:愛勞動,其樂無窮!——《勞動的滋味》
  又如:做一個大寫的,兩腳永遠(yuǎn)踏踏實實踩在地上,不要輕浮、自大…… 這個道理讓我終生難忘。——《現(xiàn)實改變了我》
  6、對比映襯,烘云托月:這種開頭通過對比或鋪陳,能使要表現(xiàn)的內(nèi)容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目,從而給人十分鮮明和深刻的印象。
  如:窗外陽光明媚,幾只小鳥在樹上歡快地叫著,但我卻無論如何也打不起精神來,因為爸爸媽媽分居了,而且正在鬧離婚,這對我是個莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好,因為我想有個完整的家。——《我想有個完整的家》
  7、運(yùn)用修辭方法開頭(生動形象或增強(qiáng)氣勢):
  如:風(fēng)雪,折斷了大樹的枝葉,卻折不斷大樹的精神;暴雨,淋濕了蒼鷹的翅膀,卻淋不濕蒼鷹的勇氣;苦難,遮擋了我前進(jìn)的視線,卻擋不住我前進(jìn)的信念?!渡钜蛴瓚?zhàn)苦難而精彩》
  如:贈人玫瑰,手有余香。懂得寬容,你便擁有了一份心靈的晴空,你的生活將春暖花開?!段叶昧藢捜荨?/span>
  8、引用(或化用)名言警句、歌詞俗語、名篇美句等開頭:開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,可以達(dá)到吸引讀者,幫助突出中心的作用。
  如:拿破倫說:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我說:不想登上領(lǐng)獎臺的學(xué)生不是好學(xué)生。”——《我終于站到了領(lǐng)獎臺上》
  又如:盼望著,盼望著,鈴聲響了,本周的班會課到了。這節(jié)課的不計名投票活動將會評出我們班最受歡迎的十大人物……       ——《那一課讓我低下了頭》
  作文開頭的技巧有許多,還如巧用題記開篇設(shè)問、巧設(shè)懸念妙用哲理句、再現(xiàn)場景對話引出、奇句突起等。無論哪種方式,都應(yīng)力避矯情、堆砌、言之無物??傊?,好的作文開頭應(yīng)做到:一簡、二新,三美。就是開頭力求簡潔、明了,不啰嗦重復(fù)。就是開頭不落俗套,新穎別致。就是開頭能給人以美感,如用生動形象的描寫,或借助修辭,或引用詩文。

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