一、調(diào)研報告的含義
調(diào)研報告不僅是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。調(diào)研報告是根據(jù)某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務(wù)或某一問題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究后系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。調(diào)查報告要論證系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)密，擺事實，講道理，具有強(qiáng)烈的說服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠參考資料。
二、調(diào)研報告的特點
1.真實性。真實性是調(diào)研報告首要的、最大的特點。所謂真實性，就是尊重客觀事實，用事實說話。這一特點要求調(diào)研人員必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真求實的精神，拋棄“假大空，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分肯定工作成績，還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問題。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫出真實可信、對工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)研報告。
2.針對性。這是由調(diào)研報告具有很強(qiáng)的工作目的性所決定的。一般來說一項調(diào)查研究工作，特別是大型調(diào)查研究，是針對一些較為迫切的實際情況，解決某些實際問題而進(jìn)行的，要花費較大的時間、人力和物力。在調(diào)查報告的寫作上，必須中心突出，明確所針對的問題，明確所獲得的事實材料，分析問題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對策。
3.典型性。是指調(diào)研報告所采用的事實材料要具有代表性，所揭示的問題要帶有普遍性。這種特點在總結(jié)經(jīng)驗和典型調(diào)研中體現(xiàn)尤為突出。
4.系統(tǒng)性。是指調(diào)研材料所得出的結(jié)論，必須具有說服力，要把被調(diào)查的情況完整、系統(tǒng)地交待清楚。不能只擺出結(jié)論，不能疏漏事實過程和必要環(huán)節(jié)。但是不要求事無巨細(xì)，面面俱到，而要抓住事物的本質(zhì)和主要方面，寫出調(diào)研結(jié)論的推理過程。
三、調(diào)研報告的類型
從內(nèi)容性質(zhì)分，調(diào)研報告有以下六種：
1. 專題調(diào)研報告。就是側(cè)重某個問題進(jìn)行較深入的調(diào)研后形成的報告，這類報告一般常常在標(biāo)題上反映出來。它能及時揭露現(xiàn)實生活中的主要矛盾，反映群眾比較集中的意見要求，以及急需解決的具體問題，根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出對策建議或處理意見。
2.綜合調(diào)研報告。以綜合調(diào)研眾多對象及基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)反映的報告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。它與專題調(diào)研報告的主要區(qū)別在于它的綜合性。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的”鳥瞰圖。“
3.理論課題調(diào)研報告。以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的調(diào)研報告，通過收集、分類、整理資料，提出問題、形成結(jié)論報告點，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物或載著作中。
4.實際建議調(diào)研報告。根據(jù)實際工作需要進(jìn)行調(diào)研，將所獲得的材料各所形成的意見建議寫成的報告，為預(yù)測決策、制定政策、處理問題等提供參考。
5.歷史情況調(diào)查報告。根據(jù)需要以歷史情況為對象進(jìn)行調(diào)研而形成的報告。供人們了解某一事物或問題的歷史真相。
6.現(xiàn)實情況調(diào)研報告。以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象，進(jìn)行調(diào)研后形成的報告。供人們了解和認(rèn)識某些事物或問題的客觀現(xiàn)實情況，作為其它認(rèn)識活動的依據(jù)或參考。
另外，有些調(diào)查報告可以是以上幾種類型的結(jié)合形式。
四、調(diào)研報告的寫法
不同類型的調(diào)研報告，具體內(nèi)容有所不同，基本寫法是相通的。
掌握調(diào)研報告的寫作方法，一要熟悉調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)特點；二要掌握調(diào)研報告的寫作程序。
（一）調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)
一般來說，調(diào)研報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。從文體說，包括：標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款。
1.標(biāo)題
調(diào)研報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題由”事由+文種“構(gòu)成；文章式標(biāo)題標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點。所謂雙標(biāo)題就是兩個標(biāo)題，即一個正題，一個副題。
2.導(dǎo)語
導(dǎo)語又稱引言，是調(diào)研報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)研的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有： ①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)研的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導(dǎo)語。對調(diào)研報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明； ③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡要的說明。
3.正文
正文是調(diào)查報告的主體，結(jié)構(gòu)有不同框架。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)?？v橫式結(jié)構(gòu)常為人們所采用。 ②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：”情況——成果——問題——建議“，多用于反映基本情況；”成果——具體做法——經(jīng)驗“,多用于介紹經(jīng)驗；”問題——原因——意見或建議“，多用于揭露問題；”事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見“，多用于揭示案件。
4.結(jié)尾
結(jié)尾大多是調(diào)研者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)研報告的結(jié)尾主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
5. 落款
調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)研者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)研者，落款可省略。
（二）調(diào)研報告的寫作程序
形成調(diào)研報告大體要經(jīng)過以下五個寫作程序：
1.確定主題
主題是調(diào)研報告的靈魂，對調(diào)研報告寫作的成敗具有決定性意義。因此，確定報告的主題應(yīng)注意與調(diào)研主題相一致；還可以根據(jù)調(diào)查與分析的結(jié)果，重新確定主題。主題宜小、宜集中。
2.取舍材料
對調(diào)研資料需精心選擇，不可能也不必都寫入報告。如何取舍選擇呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持調(diào)研報告中的某個觀點，而且要相互照應(yīng)，給全部觀點以支撐； ③在現(xiàn)有材料中，要經(jīng)過比較、鑒別、精選，選擇最好的材料來支持調(diào)研者的觀點，使材料以一當(dāng)十。
3.布局和擬定提綱
布局是構(gòu)思調(diào)研報告的一個關(guān)鍵。布局就是搭好報告的”骨架“。通過擬定提綱把調(diào)查材料進(jìn)行分類程。原則是：”圍繞主題，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣“。要求綱目分明，層次分明，有內(nèi)在邏輯。
提綱是調(diào)研報告的綜合反映。一種提綱是觀點式提綱，即將調(diào)研者形成的觀點按邏輯關(guān)系一一列寫出來。另一種提綱是條目式提綱，即按層次和意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來確定提綱。
4.起草報告
根據(jù)已經(jīng)確定的調(diào)研主題、選好的材料和寫作提綱，從實際需要出發(fā)靈活地、有針對性地劃分段落，選用語言。行文時須注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②文字規(guī)范，具有審美性、可讀性，如：”制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才“，”運用競爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才“；③通讀易懂。對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，語言深入淺出，具有表現(xiàn)力，力求準(zhǔn)確鮮明、生動樸實。
5.修改報告
調(diào)研報告起草好后，要認(rèn)真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進(jìn)行檢查，精心增、刪、改、調(diào)。完成這些工作之后，方可定稿上報或發(fā)表。
寫好調(diào)研報告的體會
一、標(biāo)準(zhǔn)”六個字“
明、準(zhǔn)、深、新、實、好。一是目的明；二是調(diào)查準(zhǔn)；三是研究深；四是對策新；五是措施實；六是效果好。
二、行文”三段論“
一般情況下：全文分三部分；每部分三個小題；每小題分三段；每段分三層意思。每層意思分三句話。
三、調(diào)研人員的自我提升
調(diào)研人員的自身素質(zhì)是調(diào)研成功、調(diào)研成果上水平的關(guān)鍵。
一要加強(qiáng)理論修養(yǎng)。只有理論修養(yǎng)較深的人，才能夠在分析問題、解決問題時站得高、看得深，善于抓住本質(zhì)，切中要害。
二是打牢文字功底。主要靠勤動筆，即勤學(xué)苦練，要重視培養(yǎng)平時勤動筆的好習(xí)慣，時間長了，就會熟能生巧。
三要廣泛溝通交流。主動吸收他人的科學(xué)思路、實踐經(jīng)驗、寫作技巧等。這是加快提升自身素質(zhì)的最佳途徑。
四、自我提升的”三個善于“
一是善于觀察。觀察，能看出門道。培養(yǎng)興趣勤觀察，看清價值強(qiáng)眼力。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，滴水之中見太陽。有時看似很平常的一件事，可能就是一個很好的調(diào)研資料。二是善于思考。思考，能想出通道。激活大腦勤思考，思維邏輯上軌道。想出通道來，調(diào)研報告會寫得好又快。不能光埋頭寫稿不去思考，白白浪費寶貴的時間和精力。三是善于練筆。練筆，能開出新道。增強(qiáng)能力勤練筆，熟能生巧長技藝。多讀、多寫，是寫好調(diào)研報告的竅門。書山有路勤為徑，天天練筆能成功。平時多寫多練，時間長了，就會摸到一些規(guī)律，熟能生巧，下筆自如。記住這句話：”不寫，意味著永遠(yuǎn)不會寫。
