自從有了娃之后，在培養(yǎng)孩子的邏輯思維和科學(xué)興趣方面，我格外操心。
因?yàn)槲抑澜⒄_的思維方式對(duì)孩子在學(xué)習(xí)、生活遇到問(wèn)題的判斷能力是多么重要，也是讓孩子看世界的角度變得多維度、多元化的基礎(chǔ)。
關(guān)于培養(yǎng)思維方式，“給孩子讀什么”是我從來(lái)不遺余力的堅(jiān)持。
我認(rèn)為，孩子的書(shū)架上有一種書(shū)在這方面是必不可少的，并且男孩女孩通吃，那就是科普書(shū)。但是市面上的科普書(shū)，大部分都死板說(shuō)教，知識(shí)艱深，枯燥乏味。
雖然把答案告訴了孩子，但也抹殺了孩子的探究過(guò)程的樂(lè)趣，跟填鴨式教學(xué)沒(méi)什么兩樣。
但有一套科普書(shū)備受我青睞，據(jù)說(shuō)是每個(gè)歐美孩子都看過(guò)或聽(tīng)過(guò)的科普繪本，其江湖地位不亞于我們小時(shí)候的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。
就是這套《看里面》樂(lè)樂(lè)趣 科普翻翻書(shū) ！
好到什么程度？
好到能讓大人孩子都驚呆！
完全改變了之前的思維定勢(shì)，非常有趣、好玩，互動(dòng)性很強(qiáng)，讓孩子能夠完全參與進(jìn)來(lái)！
相比《十萬(wàn)個(gè)為什么》
它輕松活潑、趣味盎然
讓孩子在好奇心驅(qū)使下，不停地打開(kāi)；
極大提高了孩子們的興趣，迫不及待的追尋一個(gè)又一個(gè)的答案。
分明是孩子鐘愛(ài)的開(kāi)心游戲書(shū)；
孩子集中精力的時(shí)間是有限的，動(dòng)態(tài)的方式和有趣的游戲能不斷調(diào)節(jié)他們的關(guān)注度，讓他們樂(lè)于閱讀、積極思考。
每個(gè)“小窗戶(hù)”下都有滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨知識(shí)，讓孩子玩著游戲把知識(shí)點(diǎn)記得特別牢。
顏色鮮艷，很多有趣豐富的小細(xì)節(jié)；
每張翻頁(yè)都用圖畫(huà)解釋?zhuān)?jiǎn)單直觀，孩子能輕松看懂。
頁(yè)面都是硬板紙?jiān)O(shè)計(jì)，不用擔(dān)心孩子會(huì)撕壞。
翻頁(yè)做工也很好，可以反復(fù)翻開(kāi)。
讓孩子邊看邊玩邊學(xué)！
還特別專(zhuān)業(yè)的好科普！
每一冊(cè)書(shū)都對(duì)一個(gè)主題進(jìn)行了深入的講解
即使對(duì)于成年人，也算得上一套加強(qiáng)版的百科全書(shū)了。
每一本的知識(shí)編排是遞進(jìn)式的，孩子能循序漸進(jìn)的接受知識(shí)；
比如，這本數(shù)學(xué)；
每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的思路，是流線形式的，讓孩子順著就讀完了；
展示非常仔細(xì)，有許多看不見(jiàn)的知識(shí)，基本上順著書(shū)本內(nèi)容思路讀下來(lái)，不知不覺(jué)就掌握了全部?jī)?nèi)容。
每本書(shū)最后還有系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，形式種類(lèi)也很豐富；
16開(kāi)的大開(kāi)本，打開(kāi)之后擱在膝頭就很有分量
使用時(shí)間非常長(zhǎng)，從2歲～16歲絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！
低齡的孩子，可以用作啟蒙書(shū)，看看圖，翻翻各路小機(jī)關(guān)，過(guò)過(guò)眼癮，就像在玩游戲。
大一些的孩子依然能把它當(dāng)工具書(shū)用，查個(gè)小知識(shí)真的非常方便。
來(lái)感受一下：這套書(shū)的幾個(gè)主題
到底是怎么講科學(xué)的
1【揭秘?cái)?shù)學(xué)】
一般課堂里的數(shù)學(xué)都是怎么學(xué)的？
例題、背理論背公式、大量的題海練習(xí)。
可是孩子真的理解數(shù)學(xué)了嗎？
基本都是死記硬后的一知半解。
它把數(shù)學(xué)說(shuō)得特別簡(jiǎn)單有趣，讓孩子知道數(shù)學(xué)的根源，建立數(shù)學(xué)思維。
貫穿孩子小學(xué)初中的數(shù)學(xué)理論，用孩子的語(yǔ)言講得特別好懂；
卡通形象生動(dòng)“表演”數(shù)學(xué)概念，明明是數(shù)學(xué)書(shū)，卻堪比繪本書(shū)；
冷門(mén)又有趣的數(shù)學(xué)小故事，超級(jí)漲知識(shí)；
用游戲的方式，在玩中鞏固數(shù)學(xué)；
做圖形這一頁(yè)相當(dāng)于幾個(gè)小手工游戲，包括折出一個(gè)正方形、折出一個(gè)立方體。
原來(lái)數(shù)學(xué)不但好玩、還有用極了！
數(shù)學(xué)不僅僅是計(jì)算現(xiàn)在，還能測(cè)算將來(lái)（概率）；
2【揭秘物理】
說(shuō)到學(xué)物理，很多人都覺(jué)得好難教吧！
因?yàn)槲覀冏约憾颊f(shuō)不清楚物理的來(lái)龍去脈。
抽象的理論、復(fù)雜多變的題目，迷迷糊糊的孩子往往學(xué)的都是表象的物理。
可是物理如此重要！
孩子懂點(diǎn)物理，不是為了成為解題達(dá)人，而是為了去理解很多事物的運(yùn)行；
畢竟，理解才能建立正確的思維方式，從而真正培育出興趣，而興趣是不斷探索、積累自信的基礎(chǔ)。
沒(méi)有難懂的說(shuō)教，只有圖文并茂、一看都能說(shuō)清楚的物理知識(shí)。
音樂(lè)里居然包含了這么多的物理
與我們息息相關(guān)的用水是這樣來(lái)到我們身邊的
更多有趣的揭秘，物理為我們將世界打開(kāi)！
從小巧的發(fā)明到巨大的機(jī)器等，開(kāi)啟自動(dòng)化的各種生活發(fā)明讓孩子親身經(jīng)歷一次物理世界奇遇記。
你們注意到了沒(méi)有？
這套翻翻書(shū)的設(shè)計(jì)，不僅讓孩子看到了事物的表面現(xiàn)象，更能培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在本質(zhì)的科學(xué)思維，打破了傳統(tǒng)模式。
3【揭秘大腦】
我的，大家的腦袋里都在想什么呢？
為什么我們的腦袋能不停思考呢？
為什么我能記住很多東西，又會(huì)忘記很東西？
我真的想知道我的大腦是如何工作的！
了解大腦，就是了解我們自己。
讓孩子從小了解自己思考的本質(zhì)，打開(kāi)他們看待生命奧秘的新思維。
我的腦袋原來(lái)是這個(gè)樣子的，如此復(fù)雜！
我們的大腦控制了一切！
它是我們擁有的最神奇的東西了！
我們的五感意識(shí)！
原來(lái)我們的無(wú)意識(shí)如此強(qiáng)大！
更多問(wèn)題等你來(lái)探究！
大腦會(huì)出故障？
別人的腦袋里面有什么奧秘呢？
科學(xué)家們對(duì)大腦的研究發(fā)展到什么程度了？
哪些實(shí)驗(yàn)可以幫我們更好地了解大腦的工作？
......
4【揭秘太空】
宇宙是如何產(chǎn)生？ 翻翻看，所有的答案都在下面了。
我們?nèi)祟?lèi)是如何知道那么遙遠(yuǎn)的天空的秘密的呢？
用有趣的方式看我們最熟悉的銀河系&太陽(yáng)系
了解現(xiàn)在的科學(xué)，是為了讓未來(lái)的孩子們，可以在太空走的更遠(yuǎn)更好！
每一個(gè)孩子都喜歡觀星，為你們準(zhǔn)備好了觀星手冊(cè)，試試看！
涉及數(shù)學(xué)、物理等，有些爸爸媽媽是不是會(huì)擔(dān)心很枯燥或者過(guò)度教育？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得可以這樣思考：
未來(lái)孩子們將要生活的世界，變化之大無(wú)法想象，孩子的理解力和創(chuàng)造力也有無(wú)限可能。
扎克伯格給剛出生的娃講量子物理，還有專(zhuān)門(mén)給寶寶的編程學(xué)書(shū)籍，我們不能因?yàn)樽约旱墓潭ㄋ季S而限制了孩子的眼界。
只要我們不激進(jìn)，孩子就不會(huì)在閱讀中感受壓力，只會(huì)盡情享受閱讀的樂(lè)趣。
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