六點(diǎn)起床，七點(diǎn)上班，這是守時(shí)規(guī)則；紅燈停綠燈行，這是交通規(guī)則；依次排隊(duì)，這是公共規(guī)則。生活有生活的規(guī)則，游戲有游戲的規(guī)則，交通有交通的規(guī)則，遵守規(guī)則，是我們每個(gè)人必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，要接受許多與他們成長(zhǎng)相關(guān)的規(guī)則。他們伴隨著規(guī)則，并遵守著規(guī)則，一天天成長(zhǎng)長(zhǎng)大。我們與孩子相處的家長(zhǎng)，每個(gè)人都不要輕易地破壞規(guī)則，你若破壞規(guī)則孩子就會(huì)輕視規(guī)則。
有了遵守規(guī)則的自覺(jué)，就會(huì)有良好的習(xí)慣和端正的品行。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子
叫孩子進(jìn)出門(mén)要隨手關(guān)門(mén)。孩子有時(shí)會(huì)忘，不要輕易指責(zé)，多提醒幾次，孩子會(huì)做得很好。
另一個(gè)是，教孩子隨手關(guān)燈，首先自己要弄明白為什么要這樣教？目的，是要教孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，沒(méi)錯(cuò)。
習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，孩子也一樣。這個(gè)信息的傳遞，就像吃進(jìn)的食物一樣，得有一個(gè)消化的過(guò)程。堅(jiān)持久了，這個(gè)良好的習(xí)慣就自然養(yǎng)成了。
好的習(xí)慣是久而久之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢養(yǎng)成的。
我們和孩子之間的約定就是一種規(guī)則，不是單方面要孩子遵守我們就可以不遵守的。規(guī)則是用來(lái)遵守的，你破壞了規(guī)則，孩子就會(huì)輕視規(guī)則。
你要求孩子在進(jìn)出門(mén)時(shí)要隨手關(guān)門(mén)，而你在進(jìn)出門(mén)時(shí)，就從末隨手關(guān)過(guò)門(mén)，也從不在乎關(guān)掉沒(méi)人在還亮著的燈。你會(huì)認(rèn)為那樣很麻煩，或者認(rèn)為不值得那樣去做。有這種想法是教不出優(yōu)秀孩子的。
孩子與家人相處的時(shí)間最長(zhǎng)。每個(gè)家人的形象都會(huì)直接影響孩子的成長(zhǎng)。他們超強(qiáng)的記憶會(huì)把與之接觸密切的每個(gè)人的言行都刻在腦子里，然后慢慢地去消化，去接受，把大人的那點(diǎn)兒能耐，會(huì)全盤(pán)照收。孩子還沒(méi)有辨別好壞的能力，生存本能是他照單全收。
作為家長(zhǎng)我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
大人的每一個(gè)動(dòng)作，孩子都會(huì)看在眼里，你遷就自己，破壞規(guī)則，孩子就會(huì)輕視規(guī)則。
大聲訴責(zé)十次，不如正確的做對(duì)一次。不要輕視自己的每一次，要言必行，行必果。
孩子來(lái)到這個(gè)世界上就像一張白紙，不要在這張白紙上留下任何血跡和泥巴，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)污漬。
拉勾上吊100年不許變。孩子為什么要跟大人拉勾，大人又為什么要和孩子拉勾？大人無(wú)非是想通過(guò)這個(gè)形式去約束孩子，孩子只是想通過(guò)這種做法，希望大人不要反悔。拉了鉤就是一種契約行為，就是一種互相都應(yīng)該履行的規(guī)定。
到了周六，孩子會(huì)問(wèn)：媽媽?zhuān)魈炷芘阄胰?dòng)物園嗎？媽媽可想好了再說(shuō)。孩子怕大人反悔，往往會(huì)主動(dòng)要求拉勾。這拉過(guò)勾了，就更不能反悔啦! 你帶頭反悔了，傳給孩子的信息就是，媽媽不遵守，還找出理由，他更會(huì)無(wú)視，你給他的任何規(guī)定。媽媽都不遵守，我又何必遵守呢？
你叫他關(guān)掉電視吃飯去。媽媽等一會(huì)兒，我一會(huì)兒就去。他會(huì)敷衍你，這就是輕視的表現(xiàn)。
孩子好的性格的形成。與大人的努力分不開(kāi)。你夠努力，你的孩子就夠優(yōu)秀。
會(huì)敷衍的孩子并不笨，這點(diǎn)本領(lǐng)。都是從他身邊人那兒學(xué)來(lái)的。拜大人所賜。
所以我們要和孩子站在同一高度，要孩子遵守的，自己首先遵守。
要改變思維定式：我怎么說(shuō)，他怎么聽(tīng)的家長(zhǎng)習(xí)氣，變平等互商。
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