恍然間又是一年成“公”時(shí)，小伙伴們有些已復(fù)習(xí)得七七八八，也有些剛剛備齊資料準(zhǔn)備大展拳腳。單就路途而言，我復(fù)習(xí)國考的過程算不上艱辛與漫長，所以談起復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只能借著一點(diǎn)好運(yùn)氣和好狀態(tài)，介紹一下自己在國考前兩個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間中的一些心得。

須得一心一意莫左顧右盼

國考復(fù)習(xí)時(shí)段與企業(yè)秋招重合，不少小伙伴紛紛向心儀的企業(yè)投出橄欖枝，殊不知一場(chǎng)場(chǎng)招聘與面試跑下來，本就不多的復(fù)習(xí)時(shí)間所剩無幾，本就飄忽的復(fù)習(xí)狀態(tài)也不知所終。尤其是在獲知周圍同學(xué)紛紛收獲滿意的錄用通知時(shí)，心中自然而然的為自己這場(chǎng)還未發(fā)生的考試擔(dān)憂，對(duì)自己未卜的前途感到焦躁。國考與招聘原則上并不矛盾，招聘能較快的產(chǎn)生結(jié)果，也不失為準(zhǔn)備一個(gè)備選項(xiàng)的好機(jī)會(huì)。但真正處于國考的壓力下時(shí)，時(shí)間與精力都十分緊張，在這種緊張中如何達(dá)到平衡，何去何從需要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。

然而，一旦選好了道路便再不回頭，切莫一邊參與招聘一邊琢磨著有國考“保底”而不全力以赴，也不宜擔(dān)憂既落榜又錯(cuò)失秋招使得進(jìn)退失衡。

如果選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然選擇國考，便只顧埋頭苦讀。保證每日復(fù)習(xí)時(shí)長的同時(shí)，也要確保每次復(fù)習(xí)的效率。時(shí)長是不變的，若在學(xué)習(xí)的時(shí)候分心玩微信刷微博，看似每日相同的復(fù)習(xí)時(shí)間卻不一定有相同效果；題數(shù)是有限的，每做一題應(yīng)有一題的收獲，蒙對(duì)的題看懂答案解析才能再次做對(duì)，做錯(cuò)的題不求甚解只記答案下次還是錯(cuò)；題型是固定的，與其拼命在不擅長的領(lǐng)域中去尋找一絲曙光，不如盡力讓較有把握的類型題算無遺漏。

尚需雙管齊下莫顧此失彼

尺有所短，寸有所長，有人對(duì)行測(cè)手到擒來，也有人對(duì)申論胸有成竹。有擅長的固然是好事，但國考對(duì)兩門均有最低分?jǐn)?shù)要求，即使總分高于錄取分?jǐn)?shù)線，但是單科成績低于最低分?jǐn)?shù)線時(shí)一樣無法獲得面試資格。所以，在單科考試中可以著重于自己優(yōu)勢(shì)的最大化，但在整個(gè)國考筆試的兩個(gè)方面都應(yīng)兼顧。即便不能做到最好，亦需將能做的提升到最佳。行測(cè)考場(chǎng)上，放棄是一門藝術(shù)。

行測(cè)不只是正確無誤，亦要注意時(shí)間限制。去年考完行測(cè)出來，小伙伴們紛紛在群里吐槽時(shí)間不夠，不是來不及涂卡，就是部分題目連題目都沒看清。原來自己復(fù)習(xí)時(shí)往往忽視了時(shí)間限制，只按照題目類型進(jìn)行練習(xí)，或在做套題時(shí)有意放寬時(shí)間限制以提高正確率。同時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)許多曾出現(xiàn)過的題目一看就能寫出答案，一套題做下來能省下不少時(shí)間，也使得人們對(duì)自己做題的速度產(chǎn)生認(rèn)知偏差。而對(duì)于某些需要復(fù)雜計(jì)算或反復(fù)思考得出結(jié)論的題目，無壓力時(shí)或許可以快速得出結(jié)論，但在有時(shí)間壓力的情況下一緊張，反而會(huì)使人不自覺地在考場(chǎng)上耗費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行驗(yàn)算檢查。如何用有限的時(shí)間將得分最大化，需要結(jié)合自身實(shí)際，在復(fù)習(xí)模擬中反復(fù)調(diào)整得出最佳策略。申論考場(chǎng)上，寫作是一種享受。

申論不僅需要做的內(nèi)容豐富飽滿，亦要注意形式上的工整與整潔。對(duì)于申論寫作，格式上要求主題明確、層次分明、邏輯清晰，內(nèi)容上要求有理有據(jù)、言之有物、踏實(shí)可行，這些在短時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到一個(gè)基本及格的情況，若需進(jìn)一步提高卻需要筆耕不輟與日積月累。申論寫作是現(xiàn)實(shí)與材料的疊加，不僅僅是將材料分拆入文，更重要的是在其中結(jié)合自己的所學(xué)所感，真正將一個(gè)問題完全理解，將一個(gè)答案分析到位。臨近考試，在對(duì)申論基本寫作模式已有大體了解的前提下，字跡清晰與卷面整潔也應(yīng)被置于考前沖刺提分的計(jì)劃中。復(fù)習(xí)模擬之時(shí)應(yīng)珍惜每次落筆的機(jī)會(huì)，須知真正的考場(chǎng)上并無備用試紙，多處涂改與寫錯(cuò)答案位置一樣，都是致命傷。下午的申論寫作與上午所考的行測(cè)不同，時(shí)間較為充裕，建議在題目本上先將關(guān)鍵詞語標(biāo)明，再在草稿紙上打個(gè)草稿，最后再寫到答題紙上。

不舍三省吾身，莫一錯(cuò)再錯(cuò)。

從復(fù)習(xí)策略而言，最適合自己的才是最好的，需要結(jié)合自身情況并隨時(shí)調(diào)整。隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的長短板有所了解，其實(shí)短板只要保證每天都有一定時(shí)間進(jìn)行加強(qiáng)即可，不需要強(qiáng)迫自己將短板變?yōu)殚L板。但對(duì)自己的長板卻應(yīng)反復(fù)練習(xí)，讓它給自己帶來的效用最大化。具體來說，在行測(cè)練習(xí)的過程中，應(yīng)結(jié)合答題時(shí)間與情況不斷調(diào)整做題順序，優(yōu)化時(shí)間分配，把時(shí)間花在只要用心做便能基本保證正確的題目類型上，而不要反復(fù)檢查自己沒把握的題目；申論練習(xí)則應(yīng)結(jié)合參考答案與時(shí)事新聞，對(duì)自己所寫的層次、內(nèi)容、卷面進(jìn)行分析整理，同時(shí)記憶參考答案與時(shí)事新聞中的關(guān)鍵詞句。

每天都應(yīng)找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)今日所做真題或模擬題進(jìn)行回顧，對(duì)正確率與易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行分析總結(jié)。復(fù)習(xí)國考的兩個(gè)月里，每個(gè)晚上我都會(huì)走一圈大學(xué)城內(nèi)環(huán)，用近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去思考今天的復(fù)習(xí)情況，并對(duì)明天的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。一段時(shí)間后，自然能夠根據(jù)所積累的具體數(shù)據(jù)情況，得出自己最佳的做題策略，以及最可能避免犯錯(cuò)失分的部分，盡量做到不犯低級(jí)錯(cuò)誤、不犯二次錯(cuò)誤。

“與真正的學(xué)霸比起來，我既沒有超凡脫群過目不忘的智力，亦缺乏臥薪嘗膽懸梁刺股的毅力。但就我而言，無論是考試或是工作，既然下定決心便全力以赴，做出選擇便無怨無悔。有付出不一定有回報(bào)，但有回報(bào)一定有付出。盡全力去做一件事不一定會(huì)成功，但一定不會(huì)后悔。希望我的這點(diǎn)小小心得，能為復(fù)習(xí)考試的諸位在著急上火時(shí)帶來一縷清涼，在彷徨猶豫之時(shí)帶去一份堅(jiān)定?！?/p>