文強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)教育
“鐵飯碗”的延伸意思就是指一個(gè)人擁有好的工作，收入穩(wěn)定?，F(xiàn)在我國(guó)特指公務(wù)員、事業(yè)單位以及國(guó)企員工。
許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以從事一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作，工資不一定非常高，夠開(kāi)庭開(kāi)銷(xiāo)即可。
特別是今年的疫情更加讓普通人了解到擁有一份穩(wěn)定工作的重要性。在我國(guó)穩(wěn)定的工作不外乎，大家熟知的鐵飯碗職業(yè)，如醫(yī)生、教師、公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企員工等。
但是有國(guó)家編制的“鐵飯碗”也不是一成不變。國(guó)內(nèi)的許多事業(yè)單位編制的變化始終緊跟社會(huì)變化。因此，考生在高考填報(bào)志愿時(shí)一定要上網(wǎng)查清楚，以前是事業(yè)編制的專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在不一定是。
今年年底，國(guó)內(nèi)的事業(yè)單位改革將進(jìn)入尾聲。這次事業(yè)單位編制調(diào)動(dòng)中，有的職業(yè)取消了事業(yè)單位編制，有的卻逆流而上從事業(yè)編制變成了公務(wù)員，從鐵飯碗一躍成了金飯碗。
現(xiàn)在，就讓我們來(lái)看一下，到底哪些人有這種好運(yùn)氣。
7類(lèi)事業(yè)單位員工，將調(diào)整為公務(wù)員，鐵飯碗變銀飯碗
一類(lèi)是文物管理員工
文物管理雖然有不少大學(xué)都開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)，但是報(bào)考的人數(shù)比較少。國(guó)內(nèi)文物管理專(zhuān)業(yè)比較好的大學(xué)有太原理工大學(xué)、西北大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、山西大同大學(xué)等。
從業(yè)人員主要工作就是維修、發(fā)掘和系統(tǒng)管理文物等。相對(duì)來(lái)說(shuō)工作比較輕松，工作環(huán)境清靜，適合女孩子學(xué)習(xí)此專(zhuān)業(yè)，雖是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，但就業(yè)比較好。
二類(lèi)是移民管理員工
大家通過(guò)名字也能發(fā)現(xiàn)移民管理的員工工作內(nèi)容和上班地方。該行業(yè)基本都是屬于行政機(jī)關(guān)單位，員工以文職為主。國(guó)內(nèi)移民管理專(zhuān)業(yè)比較好的大學(xué)有中國(guó)人民警察大學(xué)。
三類(lèi)是漁政監(jiān)督管理員工
漁政監(jiān)督管理主要兩方面從業(yè)方向，海洋漁政管理和內(nèi)陸江、河、湖等水域管理，工作內(nèi)容就是防止惡意捕撈，保護(hù)水域生態(tài)平衡，工作比較辛苦。
四類(lèi)是公路行政管理員工
公路行政管理大家應(yīng)該比較清楚，且也是經(jīng)常接觸的行業(yè)。大家一定都看過(guò)馬路上經(jīng)常有穿黃衣服的人在維修馬路，這群人就是屬于路政局，但是我們這里公路行政管理員工是路政局的行政人員，不是在一線(xiàn)工作維修馬路的人。
五、六類(lèi)是海事航運(yùn)管理與港口管理
港口管理與海事航運(yùn)管理都是屬于船舶航行安全領(lǐng)域。港口管理就是以前的港政局，主要管港口規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)。海事航運(yùn)管理分為兩部分海事管理和航運(yùn)管理。
海事管理職業(yè)內(nèi)容在船舶航行安全這方面，涉及船舶航行、船上貨物裝載、航道是否暢通等。
七類(lèi)是動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督
以前動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)管主要工作對(duì)象是野生動(dòng)物，但是隨著國(guó)民生活水平不斷提高，養(yǎng)寵物已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。這時(shí)寵物的衛(wèi)生監(jiān)管就是一個(gè)大問(wèn)題，需要大量的工作人員進(jìn)行登記調(diào)查。
八類(lèi)是道路運(yùn)輸管理
這里的道路運(yùn)輸管理跟上面的公路行政管理有很大區(qū)別。
道路運(yùn)輸管理的工作主要是貨車(chē)、客運(yùn)、運(yùn)輸服務(wù)業(yè)以及機(jī)動(dòng)車(chē)等方面的管理工作。隨著國(guó)民生活水平不斷提高，私家轎車(chē)已經(jīng)非常普及，道路車(chē)輛的加大，增加了道路管理的難度。
本身道路管理就是一份辛苦的工作，因此這次把它提到公務(wù)員之列實(shí)至名歸。
大學(xué)老師和醫(yī)生欲哭無(wú)淚，從事業(yè)編轉(zhuǎn)變成合同工
這次事業(yè)編制變化中，把大學(xué)老師和醫(yī)生劃出事業(yè)編制，轉(zhuǎn)變成合同工。這對(duì)于本就不是報(bào)考“熱門(mén)”的醫(yī)科大學(xué)，更加雪上加霜。
事業(yè)編對(duì)于絕大部分普通人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一份值得奮斗一輩子的事業(yè)。但這次把大學(xué)老師和醫(yī)生劃出事業(yè)編，對(duì)于這兩大行業(yè)的從業(yè)人員是一個(gè)不小的打擊。
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