高三，是學(xué)習(xí)最為緊張的一年，也是所有學(xué)生最為關(guān)鍵的一年。
但我們往往會看到這類學(xué)生，他們還沒上高考這個戰(zhàn)場便已經(jīng)投降，缺乏高考壓力沒有學(xué)習(xí)動力，破罐子破摔。
其實(shí)真正不想學(xué)習(xí)的高中生其實(shí)占很少數(shù)，但是為什么還是很多高中生總是覺得自己學(xué)習(xí)沒動力？怎樣幫孩子找到新的學(xué)習(xí)動力，克服青春期的厭學(xué)情緒？
1、缺乏自信，認(rèn)為自己考大學(xué)無望
這類學(xué)生看不到自己有多大希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源在于對自己能力的評價不夠客觀，會因失敗而放棄，面對高考壓力抗壓能力不強(qiáng)。
解決方法：家長要對孩子進(jìn)行鼓勵，發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處，不要盲目的和別人進(jìn)行攀比。多關(guān)心孩子的生活，了解孩子的內(nèi)心想法。
2、缺乏目標(biāo)，不知道學(xué)習(xí)的目的是什么
這類學(xué)生學(xué)習(xí)多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對自己的未來完全沒有想法，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)缺乏高考壓力，整天渾渾噩噩。
解決方法：需要明確目標(biāo)，父母或老師可以針對他的興趣愛好，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，喚起他的學(xué)習(xí)動力。
3、缺乏方法，學(xué)習(xí)效率低
這類學(xué)生使用的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，經(jīng)常會做些無用功，對高中較快的學(xué)習(xí)節(jié)奏會跟不上，導(dǎo)致產(chǎn)生知識漏洞，學(xué)習(xí)效果會較差。
解決方法：急需提升課堂學(xué)習(xí)效率和各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等技能，家長有條件者可為孩子請家教，有針對性的一對一的輔導(dǎo)效果會更好。
4、缺乏堅定的意志力，容易受外界影響
這類學(xué)生容易受周圍環(huán)境、人際交往等因素影響，從而無法安心學(xué)習(xí)。青春期孩子內(nèi)心本就敏感，與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)事情都會影響到他們的心情，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。
解決方法：家長做好榜樣，一個人的成長需要有個引路人，孩子最好的引路人便是家長。在孩子學(xué)習(xí)時，家長不要跑去看電視、玩手機(jī)，也不要站在門口看孩子是否在寫作業(yè)，而是坐在孩子身邊一起陪伴著看書學(xué)習(xí)。
高中生孩子缺乏高考壓力導(dǎo)致沒有學(xué)習(xí)動力，父母要找到產(chǎn)生的原因采取對策，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)。
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