為人父母者，誰不奢望自己是上輩子拯救銀河系的英雄，這輩子能夠幸運地擁有聰明、乖巧的天使寶寶?？涩F(xiàn)實生活中，乖巧和聰明似乎是“對立的存在”。有過帶娃經(jīng)驗的過來人，早已默契地達成了共識——越是聰明的孩子越難帶。
故事分享：
李奶奶年輕時候也是職場上的風云人物，干活的一把好手，可晚年帶娃的生活被孫子折騰得夠嗆。碰面就愛跟我吐槽：“那孩子真是搗蛋鬼，我就是出門拿快遞的一會功夫，家里的魚缸就被他給打破了，稀里嘩啦流了一地的水。”
還等不及我開口，李奶奶又接著數(shù)落：“上個月過生日，收到了七八樣新玩具，可拆開包裝根本沒認真耍一會，全被他拆得七零八落用來研究。”
“李奶奶，愛拆家的孩子大多都聰明，你家孫子淘氣歸淘氣，但是人很聰明，好好培養(yǎng)將來一定能成大器?！蔽覍钅棠陶f道。
“哎喲！你可別安慰我了，我只求孩子以后別淘氣惹事就行。”李奶奶誤以為我是抹不開面子說的客套話。
天地良心，我說的可是大實話！有些孩子確實越聰明，就越難帶。
如果在帶娃的過程中，你發(fā)現(xiàn)孩子有以下三種表現(xiàn)，不妨偷著樂吧：
①腦海里藏著“十萬個為什么”
有一種孩子堪稱是“問題寶寶”，上至天文、下到地理，各種天南海北的冷知識，他總喜歡打破砂鍋問到底。
“媽媽，為什么云是白色的呢？”
“爸爸，為什么大樹不能跟我們一樣自己走路呢？”
……
類似于這種不著邊際的問題，在父母認知范圍內(nèi)根本無法給出一個準確的答案。時間一長，一部分缺少耐心的父母，開始厭煩孩子“孜孜不倦”的求知欲，還未等孩子問出口，就干脆利落地打斷。
事實上，每一個愛問問題的話嘮孩子都可能是“小天才”，正是因為他們不走尋常路，用自己的眼光去好奇地探索世界，去對未知事物尋找答案。對待這類孩子，家長別嫌麻煩，認真對待孩子的每個提問，在能力范圍內(nèi)給予孩子解答。
當然，作為父母，我們也不是超人，超出自己認知范圍內(nèi)無法給出答案的問題，千萬別馬虎對待。坦誠告訴孩子“爸爸媽媽也不知道”的真相，并用語言鼓勵他們是真的很棒，小小年紀已經(jīng)難住了爸爸媽媽。
求知欲是能夠正向引導(dǎo)的，通過激勵的方式和孩子一起去尋找答案，他們的知識庫將會徹底開啟。久而久之，孩子不僅愛提問，還會積極開動腦筋自己去尋找答案。
②
上躥下跳，一言不合就“拆家”帶娃本就是一件勞心勞力的事情，很多父母都吐槽自家孩子精力旺盛，自己跟不上自己的節(jié)奏。無比羨慕隔壁鄰居家的孩子，那么安靜地讀書寫字。
運動細胞發(fā)達也是孩子聰明的一種表現(xiàn)，證明孩子喜歡用肢體語言去探索事物。在成長的過程中，精力過于旺盛的孩子，更是“拆家”的一把好手，小到各種玩具，大到沙發(fā)電視機，只要逮著機會，孩子就把他們“開膛破肚”。
事實上，雖說拆家的破壞力驚人，但爸媽也
不能“一刀切”去干預(yù)。孩子的探索能力與行動力都是需要技巧性地引導(dǎo)，比如提前跟孩子約法三章，在家里劃出一個區(qū)域，里面可以準備好相關(guān)的道具、教程，讓孩子在這片小天地“胡作非為”，一旦超出了區(qū)域范圍，孩子就不能有破壞性動作。③搞破壞，惡作劇不斷
和安靜懂事的孩子相比，喜歡搞破壞、惡作劇的孩子無疑是沒有那么討喜。但研究證實，喜歡惡作劇的孩子通常都擁有“高智商”。
別小覷了“惡作劇”的形成，要讓年幼的孩子獨立完成惡作劇設(shè)計步驟，可是充分考量他們大腦的一件事。在做惡作劇的過程中，孩子的思維能力被全面調(diào)動，同時還能激發(fā)出孩子的創(chuàng)造力與想象力。
當然古語有云“勿以惡小而為之”，對于喜歡搞破壞、做惡作劇的孩子，家長不能聽之任之任其發(fā)展，也要用“規(guī)矩”去約束他們。
日常生活的細節(jié)方面，要給孩子樹立“規(guī)則感”，一部分超出規(guī)則制定的惡作劇會受到應(yīng)有的懲罰，時間一長，孩子自然就明白了什么該做，什么不該做了。
誰不希望自己的孩子有出息？但高智商孩子的栽培也是需要付出心血與時間的，發(fā)現(xiàn)自己孩子有上述今天我們談及的三種行為習慣，家長們偷著樂的同時，也要學會教育、引導(dǎo)的技巧。假以時日，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓人“頭疼”的熊孩子，會給你大大驚喜的回報！
