北大青鳥阿博泰克ACCP軟件工程師的教學(xué)模式和國(guó)內(nèi)大學(xué)的計(jì)算機(jī)課程是不一樣的.印度APTECH的教學(xué)模式比較注重實(shí)踐操作模式.教材更新比較快,根據(jù)主流產(chǎn)品和技術(shù)的變化而進(jìn)行動(dòng)態(tài)的更新,按照北大青鳥做出的學(xué)習(xí)目標(biāo),ACCP畢業(yè)的學(xué)生參加工作就可直接進(jìn)入工作狀態(tài)。而國(guó)內(nèi)正規(guī)院校則比較注重理論,畢業(yè)生需要在工作近一年才可以去構(gòu)建網(wǎng)絡(luò).所以計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生也非常有必要來(lái)學(xué)習(xí).