華中師大戴建業(yè)教授正眉飛色舞的講著課，一女大學(xué)生突然問：“李白一輩子不務(wù)正業(yè)，游山玩水，錢從哪來？”
戴老師說：“李白選老婆的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)！”女生聽完臉紅，男生則大喊：“我也想過他的生活！”
眾所周知，李白是一個(gè)很喜歡游山玩水的詩人，他這一生可謂都在旅行中度過了。
有專家考證過，李白到過206個(gè)地方游玩、爬過80多座名山、穿過60多條江河湖泊，在這一次次旅游中，李白不僅看盡了各地山水美景，而且創(chuàng)作了不少膾炙人口的詩詞出來。
可問題來了，為什么李白不好好去工作，反而整天不務(wù)正業(yè)呢？其實(shí)，這都是有原因的，除了當(dāng)時(shí)的社會(huì)因素，在李白自己身上也有原因。
戴建業(yè)是這樣說的：“李白這人就是太狂了！在當(dāng)時(shí)，人人都想著通過科舉考試，來改變自己的命運(yùn)前途，可是他偏偏對(duì)這些不屑一顧，所以他不去“趕考”，只想走一條捷徑。
于是，李白便想方設(shè)法的去各個(gè)公侯家里，以求進(jìn)身之階，來實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，可奈何他屢遭碰壁，沒一個(gè)人愿意舉薦他。
后來，李白又獨(dú)自來到長安，站在了皇城腳下直接找皇帝，想不到這招還真管用，玄宗皇帝看到李白寫的詩后，對(duì)他大嘉贊賞，沒多久，李白便官至翰林學(xué)士。
一開始，李白高興得不得了，天天吟詩作對(duì)，不僅用詩詞來表揚(yáng)大唐盛世，還用自己的文采去贊美楊貴妃，說她是云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。
但沒過幾個(gè)月，李白就失望了，他覺得皇上欣賞的只是自己的文采而已，并不是真心重用自己，失望至極的李白開始放飛自己，他每天在宮中喝得酩酊大醉，連皇上有事召見他都要等，喝得實(shí)在走不動(dòng)路，就隨便找個(gè)地方躺下睡覺，并且還叫來了唐玄宗的寵臣高力士幫他脫鞋子，真是狂人本色。
一年半后，唐玄宗就把李白給辭退了。
于是，李白就從長安流落到了洛陽，在洛陽逗留的那幾天里，李白遇到了自己的粉絲杜甫。
當(dāng)時(shí)，杜甫剛出道，而李白則是老大哥，所以杜甫對(duì)這個(gè)老大哥很是敬重，無論李白說什么做什么，他都言聽計(jì)從，臨走前，他還跟著李白一同上路。
在東去的路上，李杜二人又遇到了另外一個(gè)浪蕩漢高適，三個(gè)人一起“找仙人、采仙草、煉仙丹”，然而還沒找到仙人，高適就因家中有事，而跟他們分道揚(yáng)鑣了。
沒多久，杜甫又因?yàn)樯眢w吃不消，而偷偷跑了，只剩李白一人獨(dú)孤的前行。
從這刻起，李白的一生就離不開山水美景了，他每到一個(gè)地方，就打一次卡，每到一座名山上，就發(fā)個(gè)“朋友圈”。
那問題來了，整天游山玩水不要錢嗎？
針對(duì)這個(gè)問題，戴老師在課堂上是這樣回復(fù)學(xué)生的：“李白的經(jīng)費(fèi)都是靠老婆打賞哦！而且，他不只靠一個(gè)老婆打賞，靠的是四個(gè)老婆哦！
大老婆許氏和四老婆宗氏都是宰相的孫女，二老婆劉氏和三老婆魯氏則都是富商的女兒。
所以說，李白選老婆的標(biāo)準(zhǔn)就四個(gè)字：非富即貴！
戴老師一講完，班上的男生都吵著說：“我也想過李白的生活！做一個(gè)靠女人養(yǎng)活的男人！只要軟飯吃的香，還管他才華不才華？”
哈哈哈哈，戴老師講的古詩詞就是這么魔性，學(xué)生們聽了都直呼過癮！后來，戴老師的講課視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果一夜爆紅，到處都在轉(zhuǎn)發(fā)他的詩詞課視頻。
連人民日?qǐng)?bào)也點(diǎn)贊了戴教授的講課視頻，說他是詩詞界的一股清流！
后來，戴老師看到有這么多網(wǎng)友和學(xué)生喜歡自己的講課內(nèi)容，便花了兩年多的時(shí)間，把自己對(duì)古詩詞的理解和研究，都匯編成《戴老師魔性詩詞課》《漫畫歷史線 輕松學(xué)古文》這兩套書。
和視頻爆火一樣，這兩套書剛上市就被廣大網(wǎng)友給收入囊中，并且還成了各大平臺(tái)的新書榜榜首。
為什么這兩套書這么受歡迎呢？我想，離不開以下這幾點(diǎn)：
1、幽默風(fēng)趣的現(xiàn)代語講解
比如講到李白的《將進(jìn)酒》，戴老師是這樣說：李白這個(gè)人啊，除了游山玩水，就是天天喝酒。有一次，他和幾個(gè)朋友喝酒，喝到個(gè)深夜，人家都不想喝了，他還勸別人說，喝啊喝啊，再不喝，以后就沒機(jī)會(huì)喝了。你看他是有多喜歡喝酒。
2、書中滿滿的干貨
在戴老師的這兩套書中，不僅有搞笑的段子，也有從小學(xué)到高中必背的古詩詞和古文，讓學(xué)生們能在歡笑中學(xué)習(xí)到知識(shí)。
3、漫畫圖解詩詞的寫作背景和詩人的生平
在《漫畫歷史線 輕松學(xué)古文》一書中，戴老師把那些古人都用漫畫給畫出來了，而且還采用漫畫和段子的形式，把整個(gè)古文輕松愉悅的展現(xiàn)在孩子們的眼前，讓他們對(duì)古文產(chǎn)生濃厚的興趣，并且還能激發(fā)孩子的想象力。
讓孩子們看著這些漫畫，就能聯(lián)想到這篇古文在當(dāng)時(shí)的背景下，是如何寫出來的，讓他們看到古人之間的對(duì)話，并且能從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，汲取到智慧。
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