明明想吃的東西，卻說不要；明明想買的東西，卻說太貴；明明想做的事情，卻說不去，這樣的懂事是一種很深的絕望。成長一去不復(fù)返，許多大人都忘記世界上除了成熟懂事，還有“委屈”和“不快樂”。
昨天閨蜜帶著她女兒到家里和歡歡玩，剛開始倆人還玩得挺和諧的，后來突然聽到閨蜜女兒發(fā)出一陣哭聲，一問才知道原來是兩個小孩在搶一個芭比娃娃。
我下意識馬上讓歡歡把東西讓給閨蜜女兒說“把東西讓給妹妹，你是姐姐要懂事了?！迸畠河行┎磺樵福谖业膭窈逑逻€是噙著淚把手里的娃娃讓了出來。飯桌上，為了彌補剛剛的不愉快，我一直在給閨蜜的女兒夾菜，還把家里的蛋糕拿出來讓她們帶回家。
誰知道閨蜜兩母女前腳剛踏出門，后腳女兒就哭了，嚷著“憑什么把我喜歡的玩具讓給她，還有那個蛋糕我想吃了好久你都不給我買，今天好不容易買了就送給別人?！?/p>
當時我聽著這番話覺得女兒是在胡攪蠻纏不過就是一些小東西為什么不能讓給朋友，便吼了她一句“你能不能聽點話，表現(xiàn)得好的話明天給你買蛋糕?！迸畠喝允且怆y平，但在我的威逼利誘下還是把這口氣咽下去了。
晚上，老公回來的時候問我為什么看見女兒在偷偷抹眼淚，我想著大概是因為白天發(fā)生的事便把原委告訴了他，他聽了嘆了口氣說“懂事是要她真正懂道理，而不是被迫不哭不鬧?！崩瞎脑挵盐乙×?，一時之間什么都說不出來。
臨睡的時候，我在被窩里聽著陳奕迅唱給女兒的《baby song》“不要讓任何人告訴你，你該怎樣對待世界，或它該怎對你，要跟現(xiàn)在一樣隨心”，突然間，我清晰地覺得今天這樣教育孩子是一個很大的錯誤，因為我想起了童年時那個被大人唬住然后膽小甚微的自己。
每個小女孩都希望用漂亮的洋娃娃、閃亮的發(fā)卡、洋氣的小裙子，來裝點她們的童年，但這些卻是我曾經(jīng)一直想要卻不敢說的東西。
每次路過商場，看見精致的櫥窗里用水鉆點綴的小皇冠，穿著蕾絲裙的洋娃娃，我都忍不住停下腳步，但媽媽總會窺穿我的心思，旁敲側(cè)擊地說“你看這些東西又貴又不實用，只有那些不懂事的小孩才會要，我們囡囡最會替爸爸媽媽著想了才不會要，是不是？”被夸獎了的我只好附和道“是，我才不喜歡這些東西?！?/p>
如今我已長大，經(jīng)濟早已獨立，能買得起洋娃娃，買得起漂亮的連衣裙，可我早已沒有了小時候的那份期待。很多東西錯過了以后，即使花幾十倍上百倍的力氣彌補也再不可能得到當初的欣喜了。
在我小的時候，家里和大多數(shù)中國家庭一樣，過著拮據(jù)的生活。每次鹵雞腿的時候都是我和妹妹“大打出手”的時候。而很多次，只要我搶到了最后一個雞腿，妹妹都會哭鬧不休，而我則得到爸媽的一頓責罵，反復(fù)教育我要懂得謙讓。
漸漸地，我學(xué)會了做一個“懂事”的人，不和別人爭電視遙控，不和別人爭第一口蛋糕，不和別人爭最甜的那一塊西瓜，不和別人爭最后一碗湯……
到最后，遇到很多東西，我都不敢主動爭取，手指碰一下便縮回來，直到確定這些東西別人都有份了，我才能安心的領(lǐng)屬于我的那一份，否則我的擁有都成了罪過。
從小學(xué)開始，我就是一個典型的三好學(xué)生，鄰居們見到我爸都說：“聽說你家女兒學(xué)習(xí)很好啊，以后有福享了?！蔽野挚偸钦f：“她啊，只會讀書，其他什么都不會?！庇H戚朋友來家里，看到滿墻的獎狀都夸我，我爸依然用同樣的話來回答，仿佛經(jīng)受不住這樣的贊美。
我拼命讀書換來好成績，只為得到爸媽的認可，可是得到永遠是那句：“你不要以為考了100分就很厲害了?！蔽铱释潛P卻不敢接受贊揚，因為我骨子里就認為自己是不值得被肯定的。
長大以后我聽說了“取悅性人格”這個詞，“從小就會察言觀色，擅長分析大人的情緒；總是忍不住先去道歉；喜歡的東西媽媽說不能買，我就說不喜歡?！边@就是我的寫照，但可悲的是，嬌縱有人疼，而太懂事的孩子沒糖吃。
但更令人傷心的是，我曾立志要讓女兒做一個自在快樂的人，現(xiàn)在卻重蹈了我爸媽的覆轍。我開始懷疑那些被我們定義為“不懂事”的孩子，其實都是大人們的自私和懶惰。
——沒有得到想要的玩具，就大哭起來的；放學(xué)回家之后沒能第一時間做作業(yè)，而是把書包一扔跑去花園里抓蟲子的；父母外出跟著姥姥姥爺就夜夜哭鬧要媽媽的；還有媽媽把玩具送給別人，就拼命阻攔，放聲大哭的。其實這不過是小孩子的不甘、頑皮，和思念。
我們總希望孩子不要給自己添麻煩，卻忘了這是犧牲他們天真和純真帶來的壓抑，“懂事”不過是一種委曲求全。
在經(jīng)過一夜自我反省以后，我打算向女兒道歉，我仍要教她禮讓，叫她與人和睦相處，但這不是壓抑自己換來大人欣慰的“懂事”。小孩還是應(yīng)該想哭就哭，想笑就笑，好奇了就去探索，喜歡就大膽去爭取，不必小心翼翼討好大人，偽裝自己。
父母就是孩子通向社會的演練場，如果在父母前面，孩子都畏首畏尾、謹小慎微，不敢出一丁點兒錯，那在社會中，他們很難自信獨立。
愿你的孩子能吃糖也會要糖，能獨立戰(zhàn)斗也有人依靠，會照顧他人也善待自己，能換位思考也堅持內(nèi)心，愿他們只懂該懂的事。
