仁懷市喜頭小學(xué)績效工資考核實(shí)施方案（試行）
鎮(zhèn)屬各學(xué)校：
為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，順利實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY，根據(jù)《仁懷市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)﹤?cè)蕬咽辛x務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資工作方案﹥的通知》（仁府辦發(fā)〔2009〕161號）、《仁懷市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資考核工作的實(shí)施辦法（試行）》（仁教字〔2009〕302號）以及國家、省、地等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
一、指導(dǎo)思想
以企業(yè)管理理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律的、體系完善的教師績效考核評價(jià)制度，激勵(lì)廣大教職工積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、考核原則
堅(jiān)持尊重規(guī)律，以人為本的原則；現(xiàn)代企業(yè)績效管理與薪酬設(shè)計(jì)方案(42個(gè)ppt 14個(gè)doc)堅(jiān)持以德為先，注重實(shí)績的原則；堅(jiān)持激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則；堅(jiān)持客觀公正，簡便易行的原則；堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
三、對象和時(shí)間
全鎮(zhèn)小學(xué)正式教職工，從2009年元月1日起實(shí)施。
四、績效工資的構(gòu)成
（一）基礎(chǔ)性績效工資（績效工資總額的70%），按《仁懷市義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資工作方案》對服從學(xué)校分工、履行了崗位職責(zé)、完成了規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教職工，按月發(fā)放。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（績效工資總額的30%），主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，分為市級統(tǒng)籌部分、鎮(zhèn)級統(tǒng)籌部分和學(xué)校統(tǒng)籌部分。
1、市級統(tǒng)籌部分：嚴(yán)格按照市教育局規(guī)定執(zhí)行全市義務(wù)教育農(nóng)村教師津貼、班主任津貼和校長津貼。
農(nóng)村學(xué)校教師津貼按月發(fā)放。喜頭、云樂、米江三間學(xué)校教師津貼75元/人·月，其余學(xué)校教師津貼150元/人·月。
班主任津貼按保底津貼加人頭津貼計(jì)算，保底津貼80元/班·月，人頭津貼按班級學(xué)生數(shù)每生每月1元計(jì)算。每學(xué)期按5個(gè)月以學(xué)校班數(shù)和核編學(xué)生數(shù)核算班主任津貼總額，其中人頭津貼定額發(fā)放，保底津貼由中心校統(tǒng)一制定考核方案，各學(xué)校獨(dú)立考核，獨(dú)立分配，按學(xué)期量化考核兌現(xiàn)。
校長接受市教育局考核，依據(jù)考核結(jié)果每年按10個(gè)月計(jì)算享受校長津貼。
2、鎮(zhèn)級統(tǒng)籌部分：在全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中拿出5%設(shè)置學(xué)校基層領(lǐng)導(dǎo)津貼、5%設(shè)置骨干教師津貼。
基層領(lǐng)導(dǎo)津貼發(fā)放范圍和標(biāo)準(zhǔn)：中心校副校長、片區(qū)中心校校長第二副校長100元/人·月，中心校辦公室主任、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、副主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，各片區(qū)中心校副校長、教導(dǎo)主任、副主任及村完小校長90元/人·月、村完小教導(dǎo)主任80元/人·月。兼職的行政領(lǐng)導(dǎo)（含黨、工、隊(duì)）只能就高享受一份領(lǐng)導(dǎo)津貼，中層領(lǐng)導(dǎo)兼班主任的，可在享受班主任津貼的同時(shí)享受基層領(lǐng)導(dǎo)津貼。津貼發(fā)放由中心校對基層領(lǐng)導(dǎo)組織量化考核后，每學(xué)年按10個(gè)月兌現(xiàn)發(fā)放?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)在享受領(lǐng)導(dǎo)津貼的同時(shí)，與教職工同等參與學(xué)校的績效考核，按考核結(jié)果享受相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。若對照標(biāo)準(zhǔn)量化考核后所需經(jīng)費(fèi)不足該部分所占總額，則將剩余經(jīng)費(fèi)納進(jìn)教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼統(tǒng)一分配。
骨干教師津貼分等級考核發(fā)放。骨干教師認(rèn)定以學(xué)校及各級教育行政主管部門評定頒證的為準(zhǔn)，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)總額為：校級20元/人·月，鎮(zhèn)級30元/人·月，縣級40元/人·月，地級50元/人·月，省級60元/人·月，國家級70元/人·月（若同時(shí)被評為兩個(gè)及兩個(gè)以上級別骨干教師的，只能就高享受一份骨干教師津貼）。中心校依據(jù)骨干教師管理意見對不同級別的骨干教師在教育教學(xué)工作中的履職情況及其發(fā)揮的作用進(jìn)行量化考核發(fā)放，每學(xué)期按5個(gè)月兌現(xiàn)一次。非課堂一線教師不能享受骨干教師津貼。若對照標(biāo)準(zhǔn)量化考核后所需經(jīng)費(fèi)超過該部分所占總額，以對應(yīng)比例降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；若對照標(biāo)準(zhǔn)量化考核后所需經(jīng)費(fèi)不足該部分所占總額，則將剩余經(jīng)費(fèi)納進(jìn)教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼統(tǒng)一分配。
3、學(xué)校統(tǒng)籌部分：在全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中，將除鎮(zhèn)級統(tǒng)籌部分以外的90%部分核算到各學(xué)校，以完小為單位（其中和風(fēng)劃回喜豐小學(xué)，民勝劃回云樂小學(xué)，紅莊、泥壩、大田劃回共和小學(xué)），由學(xué)校統(tǒng)籌，根據(jù)教職工不同崗位特點(diǎn)分類進(jìn)行考核兌現(xiàn)。具體考核項(xiàng)目及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)為：50%部分為履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼、20%設(shè)置教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼、10%部分為課時(shí)津貼、10%部分為超課時(shí)津貼。按學(xué)期考核兌現(xiàn)。
履職考核合格項(xiàng)目的內(nèi)容必須包括考勤、工作量、工作過程（職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、服務(wù)態(tài)度等）和工作業(yè)績（教學(xué)成果、教研成果、育人成效及其他工作成績）等。考核時(shí)按項(xiàng)目量化積分。
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼分為兩個(gè)部分：一是各學(xué)校在該部分津貼總額中按50元/人·學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)測算出來，作為該學(xué)期校級教育教學(xué)活動(dòng)教師獎(jiǎng)勵(lì)津貼；二是以體現(xiàn)教職工個(gè)人在鎮(zhèn)級及以上級別教育教學(xué)活動(dòng)中取得的優(yōu)異成績獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，如：優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)、學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)、課題獲獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、論文評比獲獎(jiǎng)等等。由各學(xué)校嚴(yán)格對照中心校制定的《喜頭小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核細(xì)則》所定標(biāo)準(zhǔn)一次性獎(jiǎng)勵(lì)本校獲獎(jiǎng)?wù)浇處?每學(xué)期末集中兌現(xiàn)。若對照標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)所需經(jīng)費(fèi)超過該部分所占總額，以對應(yīng)比例降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；若對照標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)所需經(jīng)費(fèi)不足該部分所占總額，則將剩余經(jīng)費(fèi)納進(jìn)教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼統(tǒng)一分配。
課時(shí)津貼是教學(xué)人員工作津貼，以學(xué)校為單位按照比例測算。各學(xué)校根據(jù)具體情況，計(jì)算出各個(gè)教師的周課時(shí)總數(shù)，在津貼總額之內(nèi)，以教師實(shí)際滿授課時(shí)數(shù)（含其他工作折算量），按實(shí)計(jì)算兌現(xiàn)。享受了基層領(lǐng)導(dǎo)津貼的管理人員只能按實(shí)際授課數(shù)計(jì)算享受課時(shí)津貼，不能再以其它工作量折算課時(shí)數(shù)享受課時(shí)津貼；其他教育教學(xué)輔助人員按工作實(shí)際折算課時(shí)數(shù)享受課時(shí)津貼。
超課時(shí)津貼應(yīng)包含三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）嚴(yán)格對照黔機(jī)編〔1993〕119號、仁教字〔2001〕172號等文件規(guī)定，按實(shí)計(jì)算超課時(shí)數(shù)；（2）教職工（含管理人員）在完成本職工作之外，按學(xué)校安排加班完成其它工作任務(wù)的（原則上以工作時(shí)間每40分鐘折算為1個(gè)課時(shí)）；（3）各學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確需設(shè)定超工作量的。超課時(shí)津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，原則上不得低于學(xué)校設(shè)定代課金量，同期個(gè)人超課時(shí)津貼原則上不得超過人均課時(shí)津貼總量。若對照標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)所需經(jīng)費(fèi)超過該部分所占總額，以對應(yīng)比例降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；若對照標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)所需經(jīng)費(fèi)不足該部分所占總額，則將剩余經(jīng)費(fèi)納進(jìn)教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼統(tǒng)一分配。
五、績效考核內(nèi)容
（一）中心校對基層領(lǐng)導(dǎo)績效考核的主要內(nèi)容是：全面執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)及黨的教育方針、政策，依法治校，學(xué)習(xí)教育理論和管理知識(shí)，組織實(shí)施素質(zhì)教育，有效實(shí)施學(xué)校管理，廉潔自律，履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績。
重點(diǎn)考核基層領(lǐng)導(dǎo)政治素質(zhì)、管理能力和水平、教育教學(xué)質(zhì)量、廉政建設(shè)、學(xué)校穩(wěn)定和學(xué)生安全保障等實(shí)績。
（二）教師績效考核的主要內(nèi)容：教書育人，履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法定職責(zé)和學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的實(shí)績，包括師德、教育教學(xué)和從事班主任工作等方面的實(shí)績。
1、師德主要考核教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。
2、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作要結(jié)合所教學(xué)空關(guān)點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對教學(xué)效果的考核，主要以完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不把考試分?jǐn)?shù)作為唯一考核指標(biāo)；教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教育教學(xué)研究活動(dòng)及取得成果的情況；教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師參與繼續(xù)教育，拓展專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力和水平等情況。
3、班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
（三）學(xué)校對其他工作人員績效考核的主要內(nèi)容是：貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績等。重點(diǎn)考核政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力、群眾滿意度和勞動(dòng)紀(jì)律等。
在考核過程中，各校要明確規(guī)定，教職工不得以任何理由、任何方式影響教育教學(xué)任務(wù)的完成，不得違背組織程序表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教職工績效考核合格必備基本要求。
六、考核程序及結(jié)果運(yùn)用
（一）考核程序
1、制定實(shí)施方案
中心校根據(jù)考核內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，在充分發(fā)揚(yáng)企業(yè)管理、廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的、科學(xué)合理的績效工資量化考核指標(biāo)體系，根據(jù)教職工不同崗位特點(diǎn)分類進(jìn)行考核?？己藭r(shí)采取定性考核和定量考核相結(jié)合，主觀性評價(jià)和客觀性評價(jià)相結(jié)合，形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合等方法，以量化積分的方式分類分項(xiàng)考核，最后按考核結(jié)果兌現(xiàn)績效工資。
績效工資量化考核指標(biāo)體系，經(jīng)教代會(huì)或教職工大會(huì)表決通過，報(bào)上級有關(guān)部門審批、備案后實(shí)施。
2、考核
（1）被考核人進(jìn)行自評，同時(shí)形成書面工作總結(jié)；
（2）學(xué)校組織企業(yè)管理評議；
（3）學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核；
（4）在校內(nèi)公示考核結(jié)果（公示期不少于三個(gè)工作日）；
（5）復(fù)核；
（6）由學(xué)校將績效考核結(jié)果報(bào)中心校匯總后，上報(bào)仁懷市教育局審批后執(zhí)行。
（二）結(jié)果運(yùn)用
1、考核結(jié)果作為績效工資的主要依據(jù)。
2、考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘用、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。
七、績效工資的發(fā)放形式
（一）績效工資以銀行卡的形式發(fā)放。基礎(chǔ)性績效工資根據(jù)規(guī)定程序按月直接劃進(jìn)個(gè)人帳戶；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)期考核兌現(xiàn)，每年8月考核1至8月績效工資、12月考核兌現(xiàn)9月至12月（2009年含2010年1月）的績效工資。由學(xué)校將考核結(jié)果和兌現(xiàn)結(jié)果報(bào)中心校匯總后，上報(bào)市教育局審查后轉(zhuǎn)財(cái)政局兌現(xiàn)。
（二）2009年1至8月份的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，農(nóng)村教師津貼、班主任津貼和學(xué)校統(tǒng)籌部分，以村完小為單位考核上報(bào)中心校審批后，匯總上報(bào)市教育局審批后轉(zhuǎn)財(cái)政局兌現(xiàn)；學(xué)校基層領(lǐng)導(dǎo)津貼由中心?？己藚R總后，報(bào)市教育局轉(zhuǎn)財(cái)政局兌現(xiàn)。
八、幾類人員待遇問題
（一）病事假、法定假等人員的待遇問題
1、在職人員在法定休假期間、工傷治療期間，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按所在學(xué)校的績效工資考核最低等次的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
2、在職人員連續(xù)病假兩個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)病假超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起基礎(chǔ)性績效工資按80%發(fā)放，連續(xù)病假超過6個(gè)月的，從第七個(gè)月起基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放。病假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
3、在職人員連續(xù)事假一個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一個(gè)月的，從第二個(gè)月起基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放，連續(xù)事假超過六個(gè)月的，從第七個(gè)月起，停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。事假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
4、在職人員曠工期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
（二）離職進(jìn)修、借用人員的待遇問題
1、離職進(jìn)修人員的基礎(chǔ)性績效工資按照相關(guān)政策執(zhí)行，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
2、經(jīng)教育局批準(zhǔn)借用到本市公辦教育機(jī)構(gòu)人員，由用人單位按借出學(xué)校量化考核方案進(jìn)行考核，并向借出學(xué)校提供考核材料?？己撕细褚陨系?，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按借出學(xué)校統(tǒng)籌部分獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的平均水平在借出學(xué)校發(fā)放；考核不合格的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。其農(nóng)村教師津貼，按用人單位的相關(guān)政策執(zhí)行。
3、經(jīng)組織部、人事部門批準(zhǔn)借用到教育系統(tǒng)外的人員，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
（三）下列有關(guān)人員的待遇問題
1、崗位等級（職務(wù)）變動(dòng)人員，從崗位等級（職務(wù)）變動(dòng)的次月起按所聘崗位等級（職務(wù)）的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；未明確崗位等級（職務(wù)）人員，崗位津貼按在職人員最低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)校的績效工資量化考核執(zhí)行。
2、新聘用人員在見習(xí)期間，崗位津貼按在職人員最低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)校的績效工資量化考核執(zhí)行。
3、受勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容、強(qiáng)制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補(bǔ)貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資按原享受標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)發(fā)放，待審查結(jié)果結(jié)束作出結(jié)論后，再按有關(guān)規(guī)定辦理。
九、關(guān)于周工作量定額
教職工工作量參照黔機(jī)編〔1993〕119號、《仁懷市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市編辦市教育局市財(cái)政局仁懷市中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見的通知》（仁府辦發(fā)〔2003〕124號）和《仁懷市教育局關(guān)于對中小學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)兼課的通知》（仁教字〔2001〕172號）文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)
各校要成立實(shí)施績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教職工績效工資考核的組織、協(xié)調(diào)和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)實(shí)施績效工資工作辦公試冬具體實(shí)施績效工資考核工作。
考核小組由校長牽頭負(fù)責(zé)，其成員可由學(xué)校行政會(huì)議提名或企業(yè)管理推選，經(jīng)教職工大會(huì)通過的方式產(chǎn)生，要求教職工代表不少于三分之一，各類人員均須有代表。
十一、紀(jì)律要求
（一）實(shí)施考核的全過程要公開、公平、公正，要規(guī)范考核程序。考核量化分?jǐn)?shù)及績效工資分配結(jié)果，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3個(gè)工作日。對考核結(jié)果有異議的要及時(shí)復(fù)核，并認(rèn)真做好申訴的回復(fù)工作。
（二）各學(xué)?？己诵〗M成員在績效考核過程中必須實(shí)事求是。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在績效考核分配中有徇私舞弊、弄虛作假的，堅(jiān)決予以糾正并嚴(yán)肅處理。
（三）實(shí)施績效工資后，嚴(yán)禁各學(xué)校利用收費(fèi)收進(jìn)和公用經(jīng)費(fèi)自行發(fā)放任何形式的津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金或物品，不得違反規(guī)定程序和辦法進(jìn)行分配，不得將學(xué)校其他經(jīng)費(fèi)作為教職工績效工資發(fā)放，也不得將教職工績效工資挪作他用。
十二、本實(shí)施意見由仁懷市喜頭小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，如出現(xiàn)人事爭議且屬于人事爭議范疇的，報(bào)仁懷市人事爭議仲裁小組仲裁。
附件：企業(yè)物資采購管理制度大全(最新精編)(27個(gè)doc3個(gè)ppt)《喜頭小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核細(xì)則》
喜頭小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核細(xì)則
一、校級和基層領(lǐng)導(dǎo)考核細(xì)則
考核范圍：《仁懷市喜頭小學(xué)義務(wù)教育績效工資考核實(shí)施方案（試行）》（以下簡稱《方案》）所定發(fā)放范圍內(nèi)，有正式任命文件為依據(jù)的人員。
考核方式：由中心校按每學(xué)年度一次，依據(jù)《仁懷市喜頭小學(xué)基層領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核量化評分表》（詳見附表1）組織考核，分等級單獨(dú)分配兌現(xiàn)。其中領(lǐng)導(dǎo)考評與所屬學(xué)校教師評議（中心校領(lǐng)導(dǎo)由鎮(zhèn)屬各?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)評議）各占50%權(quán)重。
兌現(xiàn)辦法：根據(jù)考核量化得分，60分以上為合格，全額享受津貼；60分以下為不合格，不享受津貼。
考核范圍：未兼任學(xué)校其它管理工作的學(xué)科教學(xué)專任教師。
考核方式：教師教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼、課時(shí)津貼、超課時(shí)津貼各學(xué)校自行按實(shí)計(jì)算兌現(xiàn)，教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼由各學(xué)校依據(jù)《仁懷市喜頭小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核量化評分表》（詳見附表2）分學(xué)期量化考核兌現(xiàn)。
兌現(xiàn)辦法：個(gè)人應(yīng)得履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼=個(gè)人履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核得分÷全校正式專任教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)性績效總分×學(xué)校專任教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額
考核范圍：各學(xué)校除專任教師以外的其他兼職人員，含學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)、后勤、“遠(yuǎn)教”、“兩室”等部門負(fù)責(zé)人員。
考核方式：該部分人員的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼、課時(shí)津貼、超課時(shí)津貼各學(xué)校自行按實(shí)計(jì)算兌現(xiàn)，履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼單獨(dú)測算分配，各學(xué)校分學(xué)期依據(jù)《仁懷市喜頭小學(xué)管理及工勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核量化評分表》（詳見附表3），由學(xué)校校長測評、中層領(lǐng)導(dǎo)考評、全體教師評議對應(yīng)3：3：4的權(quán)重量化考核，綜合計(jì)算后兌現(xiàn)。
兌現(xiàn)辦法：個(gè)人應(yīng)得履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼=個(gè)人履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核得分÷全校管理人員和工勤人員履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)性績效總分×學(xué)校管理人員和工勤人員履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額
四、骨干教師考核考核細(xì)則
考核方式：該部分人員在同等享受教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼、課時(shí)津貼、超課時(shí)津貼、履職考核合格等獎(jiǎng)勵(lì)津貼的同時(shí)，由中心校依據(jù)《仁懷市喜頭小學(xué)骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核量化評分表》（詳見附表4）分學(xué)期組織量化考核兌現(xiàn)。
兌現(xiàn)辦法：個(gè)人學(xué)期應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)性骨干教師績效津貼=個(gè)人發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)總額×個(gè)人量化考核百分比×5個(gè)月
考核范圍：各學(xué)校任班主任工作的正式教師。
考核方式：由各學(xué)校根據(jù)《方案》規(guī)定，依據(jù)《仁懷市喜頭小學(xué)班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核量化評分表》（詳見附表5）分學(xué)期組織量化考核，單獨(dú)分配兌現(xiàn)。
兌現(xiàn)辦法：個(gè)人應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)性班主任績效津貼=個(gè)人班主任績效考核得分÷全校班主任績效總分×全校班主任保底津貼總額+個(gè)人人頭津貼
六、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)性津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
具體項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)期內(nèi)同一類別獲獎(jiǎng)的就高享受一項(xiàng)）：
鎮(zhèn)級三等獎(jiǎng)
縣級三等獎(jiǎng) 100
地級三等獎(jiǎng) 200
省級三等獎(jiǎng) 300
國家級三等獎(jiǎng) 500
（二）課題獲獎(jiǎng)（以獲獎(jiǎng)證書或表彰文件為準(zhǔn)）
鎮(zhèn)級50元；縣級 80 元；地級 100 元，省級及以上150 元。
（三）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)（以獲獎(jiǎng)證書或表彰文件為準(zhǔn)）
鎮(zhèn)級三等獎(jiǎng)
縣級三等獎(jiǎng) 100
地級三等獎(jiǎng) 150
（四）個(gè)人參加教育主管部門組織的各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)（演講、朗誦等）（以獲獎(jiǎng)證書或表彰文件為準(zhǔn)）
鎮(zhèn)級三等獎(jiǎng)
縣級三等獎(jiǎng) 100
地級三等獎(jiǎng) 200 元，
（五）教育教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)等發(fā)表、獲獎(jiǎng)
教育教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表（必須是達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)教育刊物；以用稿通知或載文書刊為準(zhǔn)）： 地級60元；省級80 元；國家級 100元。
教育教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)等獲獎(jiǎng)（以獲獎(jiǎng)證書或表彰文件為準(zhǔn)）：
鎮(zhèn)級三等獎(jiǎng)
縣級三等獎(jiǎng) 80
地級三等獎(jiǎng) 150 元，
（六）獲喜頭小學(xué)、仁懷市教育局教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)的（以獲獎(jiǎng)證書或表彰文件為準(zhǔn)）：
鎮(zhèn)級三等獎(jiǎng)
縣級三等獎(jiǎng) 100
若出現(xiàn)以上未列項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)，由喜頭小學(xué)績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究決定。
二0一0年一月十五日
主題詞：
仁懷市喜頭小學(xué)
