［ 作者：周茜 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：165 更新時(shí)間：2010-11-24 文章錄入：
長(zhǎng)辛店七小 ］
2 交 通 運(yùn) 輸 方 式 多
科二組 周 茜
教材分析：
“交通運(yùn)輸方式多”是 四年級(jí)第二學(xué)期第二單元主題二的教學(xué)內(nèi)容，包括“多種多樣的交通運(yùn)輸方式”、“選擇合適的交通運(yùn)輸方式”、“我做小小設(shè)計(jì)師”三個(gè)部分。這一主題主要是引導(dǎo)學(xué)生了解交通運(yùn)輸方式的多種多樣；認(rèn)識(shí)不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)；能夠根據(jù)不同情況，選擇合適的交通運(yùn)輸方式，為生活服務(wù)。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)：
1．了解多種多樣的交通運(yùn)輸方式。
2．認(rèn)識(shí)并能舉例說明不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。
3. 能夠根據(jù)所需選擇合適的交通運(yùn)輸方式。體會(huì)現(xiàn)代交通與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
1．能感受現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)達(dá)、便捷、綜合等特點(diǎn)。
2．產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)代交通方式的喜愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。樹立選擇合適的交通運(yùn)輸方式的意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
會(huì)根據(jù)不同情況選擇合適的交通運(yùn)輸方式。在交通方式的具體運(yùn)用中學(xué)會(huì)多方面，多角度地考慮問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
1．準(zhǔn)備多媒體課件。
2．了解學(xué)生對(duì)交通運(yùn)輸方式認(rèn)識(shí)的情況和案例。
學(xué)生準(zhǔn)備：
1．收集一些交通運(yùn)輸方式的圖片、照片、文字、音像等資料。
2．舉例說說自己選擇不同交通運(yùn)輸方式的故事。
教學(xué)方式：以問題探究為主
教學(xué)課時(shí)：1
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件 教學(xué)過程：
一．談話導(dǎo)入
1. 談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們祖國(guó)這么遼闊，你們喜歡旅游嗎？都去過哪些地方？乘坐什么去的呢？（學(xué)生思考并回答問題）
師：同學(xué)們?nèi)サ牡胤娇烧娌簧侔?！我也和同學(xué)們一樣，非常喜歡去旅游。瞧，這些是我坐火車去旅游的照片.同學(xué)們和我利用了這么多交通運(yùn)輸方式出行，這些都是什么樣的交通運(yùn)輸方式呢？
預(yù)設(shè)1：汽車、火車、輪船、飛機(jī)
師：汽車、火車、飛機(jī)、輪船、只是交通運(yùn)輸工具，并不是交通運(yùn)輸方式。
汽車、火車、飛機(jī)、輪船等現(xiàn)代交通運(yùn)輸工具以及四通八達(dá)的公路網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、水路航線和航空路線，構(gòu)成了現(xiàn)代交通運(yùn)輸體系。
預(yù)設(shè)2：鐵路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸
師：對(duì)，它們和四通八達(dá)的公路網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、水路航線和航空路線，構(gòu)成了現(xiàn)代交通運(yùn)輸體系。
2、揭示課題：這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)主題2交通運(yùn)輸方式多，了解這些不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。（板書：2 交通運(yùn)輸方式多）
歸類：
（1）師：在公路上運(yùn)送旅客和貨物的運(yùn)輸方式叫公路運(yùn)輸。公路運(yùn)輸一般即指汽車運(yùn)輸。（板書：圖片）
（2）師：以兩條平行的鐵軌引導(dǎo)火車行走叫鐵路運(yùn)輸。（板書）
（3）師：以船舶為主要運(yùn)輸工具、以港口或港站為運(yùn)輸基地叫水路運(yùn)輸。（板書）
（4）師：飛機(jī)或其他航空器進(jìn)行運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸方式叫航空運(yùn)輸。（板書）
過渡語：通過課前同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)輩的調(diào)查了解，知道幾十年前，大家出行主要依靠什么嗎？
二、新授
內(nèi)容一：多種多樣的交通運(yùn)輸方式
（一）、了解各種各樣的交通運(yùn)輸方式
1.今昔對(duì)比（學(xué)生說、交流）：
【昔日】師：幾十年前，我們的長(zhǎng)輩出行主要依靠步行、自行車、馬車、三輪車……十分不方便，交通運(yùn)輸方式落后、單一。
【今天】現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式圖片
現(xiàn)在，我們有地鐵、和諧號(hào)列車、飛機(jī)、磁懸浮列車…… 這些現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。
2.提問：與過去的交通運(yùn)輸方式比，你覺得現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式有哪些好處？（學(xué)生回答）交通運(yùn)輸方式的變化，說明了什么？
（科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，運(yùn)輸方式也在不斷發(fā)展變化，而且交通運(yùn)輸方式越來越多。）
3.看板書，師小結(jié)：水路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸都是現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，在生活中非常常見。
*4.在我們的生活中還有一種常見的運(yùn)輸方式，大家知道嗎？——管道運(yùn)輸。
5.師小結(jié)：人們通過管道把水、石油、天然氣等從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方的運(yùn)輸方式叫做管道運(yùn)輸，它是近幾十年發(fā)展起來的一種新型運(yùn)輸方式，和上面的水路、鐵路、公路、航空運(yùn)輸并稱為五大現(xiàn)代運(yùn)輸方式。
6.現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式有這么多，那么，到底誰的用處大呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課前搜集整理的資料向全體同學(xué)展示一下交通運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)吧?。▽W(xué)生匯報(bào)展示）
思考問題：在聽、看其他小組同學(xué)介紹的過程中，你又知道了哪些交通運(yùn)輸方式有什么特點(diǎn)？
過渡語：這些現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式在我們的生活中發(fā)揮著非常重要的作用，那么，人們根據(jù)什么來合理選擇呢？在選擇不同的交通運(yùn)輸方式時(shí)應(yīng)該考慮到哪些方面的因素？（學(xué)生思考回答）
（二）.了解現(xiàn)代運(yùn)輸方式的特點(diǎn)
1. 檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。
請(qǐng)同學(xué)們跟著老師就從速度、運(yùn)量、運(yùn)價(jià)三方面進(jìn)行比較，完成圖表的填寫。
鐵路運(yùn)輸：速度快、運(yùn)量大、運(yùn)價(jià)低。
公路運(yùn)輸：速度快、運(yùn)量不大、靈活機(jī)動(dòng)。
輪船運(yùn)輸：速度慢、運(yùn)量大、運(yùn)價(jià)低。
航空運(yùn)輸：速度快、運(yùn)量小、運(yùn)價(jià)高
管道運(yùn)輸：不受氣候影響、運(yùn)量大、成本低。
速 度
運(yùn) 量
運(yùn) 價(jià)
公路運(yùn)輸
鐵路運(yùn)輸
水路運(yùn)輸
航空運(yùn)輸
管道運(yùn)輸
小結(jié)：在選擇交通運(yùn)輸方式時(shí)，除了要考慮到交通工具本身的特點(diǎn)，還要考慮到很多人為的因素，這樣，我們才能夠因人的身體狀況、因出發(fā)點(diǎn)、因財(cái)力等而確定適當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。
三．競(jìng)賽激趣，學(xué)會(huì)選擇
選擇交通運(yùn)輸方式知識(shí)競(jìng)賽：
A.鐵路運(yùn)輸 B.公路運(yùn)輸 C.水路運(yùn)輸 D.航空運(yùn)輸 E管道運(yùn)輸
你認(rèn)為選擇哪種運(yùn)輸方式最合適？并說明理由（對(duì)學(xué)生回答給予評(píng)價(jià)）
（1）從海南運(yùn)海鮮到哈爾濱 （ D ）
（2）從平谷運(yùn)桃進(jìn)城 （ B ）
（3）從大同運(yùn)煤到秦皇島 （ A ）
（4）陜西的天然氣輸往北京 （ E ）
（5）游覽長(zhǎng)江三峽 （ C ）
①具有運(yùn)量最大、投資最省、運(yùn)費(fèi)最低的運(yùn)輸方式是（ C ）
②大慶油田的原油源源不斷的運(yùn)到煉油廠。( E )
③2000噸的木材從大興安嶺運(yùn)到北京。( A )
④20噸藥品運(yùn)到四川地震災(zāi)區(qū)。( D )
⑤40萬噸的煤炭從大連運(yùn)到上海。( C )
⑥ 五月在上海召開的世博會(huì)，下列家庭旅游，應(yīng)選擇交通運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵?div style="height:15px;">
A.北京的小海和年紀(jì)大的爺爺、奶奶一塊去上海參觀世博會(huì) （ A ）
B.大連的小雨和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一塊去上海參觀世博會(huì)（ C ）
C.北京的一帆和爸爸只有一天時(shí)間去上海參觀世博會(huì)。（ D ）
D.上海昆山 的小玉和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一塊去參觀世博會(huì)。（ B ）
⑦下列哪一種貨物由汽車短途運(yùn)送最適宜（ B ）
A.1000噸鋼材從河北運(yùn)到北京。
B.1噸的化肥從豐臺(tái)運(yùn)到昌平。
C.5 噸海鮮從海南運(yùn)到北京。
看來，外出旅游、辦事除了考慮交通運(yùn)輸方式本身的特點(diǎn)之外，還應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況多方面、多角度地思考。由于不同的運(yùn)輸方式有不同的特點(diǎn)，于是人們?cè)谶\(yùn)送貨物時(shí)有了更精明的選擇，在出行時(shí)，同樣也有了多樣化的選擇。
過渡：現(xiàn)在我們了解了各種交通運(yùn)輸方式都有自己的特點(diǎn)，不同的交通運(yùn)輸任務(wù)，要選擇不同的交通運(yùn)輸方式。
四．交通運(yùn)輸接力賽
（1）將林區(qū)的的木材運(yùn)往城市時(shí)，我們總是要用汽車把木材從林區(qū)運(yùn)到火車站，再通過火車把木材運(yùn)到城市。這是為什么？
（2）小結(jié)：有時(shí)一次交通運(yùn)輸任務(wù)的完成，往往需要幾種交通運(yùn)輸方式的通力合作，就象運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“接力賽”一樣。像這樣靠幾種交通運(yùn)輸方式的通力合作來完成一次交通運(yùn)輸任務(wù)，我們就說是交通運(yùn)輸“接力跑”。
（3）大家想一想：還有哪些這樣的例子？（可讓同學(xué)討論）
五.聯(lián)系生活實(shí)際,我做小小設(shè)計(jì)師
合作、探究設(shè)計(jì)最佳旅游線路
各種運(yùn)輸方式都有自己的優(yōu)勢(shì)與不足，我們的生活實(shí)際又是非常復(fù)雜的，因此，選擇交通運(yùn)輸方式還要根據(jù)具體情況而定。
過渡語：接下來，我們各組同學(xué)進(jìn)行比賽，看看哪一組設(shè)計(jì)的方案最可行？教師提供給學(xué)生公路、鐵路、水路、航空?qǐng)D。
匯報(bào)探究成果
提示：
1、確定目的地。
2、確定交通路線。
3、做好相關(guān)的物質(zhì)準(zhǔn)備
4、……
六.活動(dòng)總結(jié)
1.通過本課的活動(dòng)，用一句話說說你最大的收獲是什么？
2. 同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不同的交通運(yùn)輸方式，并學(xué)會(huì)了選擇。希望你們將今天所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用于日常生活中，學(xué)會(huì)在生活中根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的交通運(yùn)輸方式。同時(shí)多種多樣的交通運(yùn)輸方式，給我們的生活帶來了極大的方便，我們?cè)谑褂眠@些交通運(yùn)輸方式的同時(shí)，別忘了要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
板書設(shè)計(jì)：
2 交 通 運(yùn) 輸 方 式 多
鐵路運(yùn)輸 水路運(yùn)輸 公路運(yùn)輸 航空運(yùn)輸 管道運(yùn)輸
方式多樣 方便快捷
