小人國(guó) 四年一班 鄭詩(shī)琪 一天，我正走在上學(xué)的路上，忽然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音，說(shuō)：“你可不可以云我們王國(guó)參觀(guān)？”當(dāng)我聽(tīng)這個(gè)聲音后就順著這個(gè)聲音向下找，看到一個(gè)比葉片還要小的小人，我就蹲下來(lái)，問(wèn)：“是你在對(duì)我說(shuō)話(huà)嗎？”“是的”他很有禮貌的說(shuō)。我說(shuō)：“好吧。那就請(qǐng)引路吧。”“好，請(qǐng)。” 到了他們的王國(guó)，我驚呆了：一個(gè)小人國(guó)居然能造出比大雁塔還高比星級(jí)賓館還寬敞的王國(guó)，真是了不起！我問(wèn)國(guó)王：”你們?yōu)楹文茉斐黾创笥謱挸ǖ耐鯂?guó)呢。”國(guó)王停下了腳步，沉思了一會(huì)兒說(shuō)：”這都?xì)w功于那些造房的工匠們……說(shuō)到這兒，國(guó)王便不說(shuō)了，沉默不語(yǔ)，我想他們一定是有苦衷吧，所以，我便不再問(wèn)了。接著，它們又帶我參觀(guān)了文武面官上朝的地方，我看見(jiàn)一張小孩手一般大的龍椅寶坐放在正中間，天花板上的無(wú)數(shù)盞繁星似的燈光照射在龍椅的扶手上，把純金打造的扶手照得金燦燦、光亮亮的，美麗極了。 晚上，國(guó)王把我?guī)У搅艘粋€(gè)即寬敞又美麗的房間里說(shuō)：”今晚您就睡在這兒吧。””好的，麻煩您了。”我說(shuō)。我躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著，總也想不通，國(guó)王為什么只說(shuō)了一半的話(huà)就不往下忽然。媽媽叫醒了我，當(dāng)然，也攪和了我的黃粱美夢(mèng)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：”快起床吧，上學(xué)要遲到了。”我連忙看了一下鬧鐘。哎，又沒(méi)有叫，我只好草草地穿上衣服，吃完早飯，背上書(shū)包，風(fēng)風(fēng)火火的上學(xué)校去了。 [評(píng)析：小作者能展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)了自己到小人國(guó)的所見(jiàn)所聞。語(yǔ)句優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，想象較合理。(徐玉娥)] 雪 四年二班 田夢(mèng) 早晨的空氣很新鮮，我把窗戶(hù)推開(kāi)，哇！外面的世界都變成白色的了。我仔細(xì)一看，原來(lái)外面不在下雪呢！我穿上衣服跑出了家門(mén)。 走到外面一看，樹(shù)上、房屋上、地上，都披上了白大衣，遠(yuǎn)外傳來(lái)了笑聲，是小朋友們?cè)诖蜓┱?，堆雪人呢！他們穿上了厚衣褲，他們的歡笑聲使我入了迷，我跑向前和他們一起玩，我們分成兩隊(duì)打雪仗，只見(jiàn)他們隊(duì)一個(gè)雪球，向我們這邊飛來(lái)，大家一躲，誰(shuí)都沒(méi)打到。”太好了、太好了”大家吹呼起來(lái)。只見(jiàn)他們隊(duì)又飛來(lái)一個(gè)雪球，我們隊(duì)的人一蹲。這次是看驚無(wú)險(xiǎn)?。∥覀冴?duì)一連發(fā)出好幾個(gè)雪球，有的打在臉上，有的打在身上，有的掉進(jìn)衣領(lǐng)里，有的…… 在樹(shù)上，房屋上的雪，景色是很美的。 在地上的雪，小朋友可以在那里玩，帶給我們無(wú)限快樂(lè)。 我們盼望著明無(wú)的雪還像今天的雪一樣，帶給我快樂(lè)。 [評(píng)析：這篇的是雪后小朋友們?cè)谝黄鸫蜓┱痰那榫?，描?xiě)得真實(shí)，生動(dòng)，言語(yǔ)中流露出小朋友們玩時(shí)的喜悅，結(jié)尾還加入了自己的美的愿望，文章顯得更加精彩！(張曉光)] 《獵人海力布》梗概 五年三班 胡永志 從前有一個(gè)獵人，名叫----海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。 有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽(tīng)見(jiàn)天空里有喊救命的聲音。他抬頭一看，本只老鷹抓住一條小白蛇正從頭舊飛過(guò)。他急忙搭箭弓，對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小折蛇逃了。 海力布對(duì)小白蛇說(shuō)：“可憐的小東西，快回家吧！”小白蛇說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您”。她說(shuō)：“我是龍王的女兒，龍宮有很多珠寶，任您挑選，如果您不喜歡，可以把我爸爸嘴里含的寶石送你您。嘴里含著寶石可以聽(tīng)懂各種動(dòng)物的話(huà)。”海力布想，珍寶倒不在乎，能聽(tīng)懂動(dòng)物的話(huà)，對(duì)一個(gè)獵人來(lái)說(shuō)，那太好了。小白蛇帶他去龍宮，龍王十分感謝他，就讓他拿珍寶。海力布說(shuō)：“如果您真的想給我點(diǎn)什么東西作紀(jì)念，請(qǐng)把你嘴里含著的寶石送給我吧。”龍王低頭想了一會(huì)，就把嘴里含著的寶石關(guān)給了海力布。 海力布臨走時(shí)，小白蛇跟了過(guò)來(lái)，再三叮囑他說(shuō)：”您要記住，動(dòng)物說(shuō)出來(lái)的話(huà)一定不能告訴別人，如果說(shuō)了，你就會(huì)變成石頭。”海力布謝過(guò)小白蛇，就回家了。 他有了寶石，找獵方便極了，每次都有很多獵物分給鄉(xiāng)親為們。有一天，他在深山打獵，忽然聽(tīng)見(jiàn)有只鳥(niǎo)說(shuō)：”這里要被洪水淹沒(méi)了。”海力布連忙回村，讓村民走，但村民都不走，他怎么說(shuō)也不行，就把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了鄉(xiāng)親，他馬上就變馬了石頭。鄉(xiāng)親們被感動(dòng)了，馬上走了。 到了半夜，發(fā)了大洪水，把村子淹沒(méi)了。 人們世世代代紀(jì)念著海力布。 [評(píng)析：故事的梗概的要求是既能高度概括出故事的主要內(nèi)容，又能把故事的內(nèi)容說(shuō)具體，說(shuō)完整。本文的小作者就做到了這一點(diǎn)。文中語(yǔ)句通順，連貫。語(yǔ)言銜接自然。(趙紅)] 第一次見(jiàn)小雞出殼 五年二班 顏琳琳 記得四年級(jí)下學(xué)期放假的時(shí)候，我和媽媽、爸爸一起去鄉(xiāng)下姑媽家。 一起進(jìn)姑媽的大門(mén)，有一群小雞望著我”嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：”小主人，給我們點(diǎn)米吃吧！”這些小雞好可愛(ài)呀！ 不一會(huì)兒，姑媽從屋子里走出來(lái)說(shuō)：“琳琳，想不互你還喜歡小雞呀！”我笑著對(duì)姑媽說(shuō)：“姑媽?zhuān)@個(gè)世界是先有雞還是先有蛋呢？”姑媽愣住了說(shuō)：“我還真讓你考著了，別提這個(gè)問(wèn)題了，走，我?guī)闳タ锤猛娴臇|西。” 我?guī)е闷娴男母脣屪摺?br>姑媽把我?guī)У揭粋€(gè)舊房子里，房子里有一個(gè)大木盆，木盆放著許多草。一只老母雞趴在上面，姑媽用旁邊的棍子把母雞嚇跑了，只見(jiàn)幾個(gè)雞蛋在里面，我便好奇的問(wèn)：“姑媽?zhuān)鸽u為什么趴在蛋上呢？”姑媽說(shuō)：“母雞在孵蛋呢。”“呀！原來(lái)是母雞在孵蛋呢？”我說(shuō)。姑媽說(shuō)：“快了，再有三、四天就快出來(lái)了。” 我和爸爸、媽媽在姑媽家住了整整4天的時(shí)候，一清早，姑媽跑到我房里對(duì)我說(shuō)：“琳琳，快起來(lái)，小雞快出殼了。”我媽上穿好了衣服跑到了舊房子，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)雞蛋上面都出現(xiàn)了裂痕，不一會(huì)兒，有一個(gè)雞蛋上面出現(xiàn)了漏洞，一只小雞從蛋鉆出來(lái)了，下面的小雞媽可愛(ài)，姑媽把母雞放在了盆上，對(duì)我說(shuō)：“把門(mén)關(guān)上，別讓小雞涼死了。”我們走出了舊房子， 心里很高興，因?yàn)橛袔字恍律Q生。 過(guò)了幾天，我和爸爸、媽媽回到了家里，可是我還是把這件事記在心，因?yàn)檫@是我第一次見(jiàn)小雞出殼。 [評(píng)析：這篇作文最大的優(yōu)點(diǎn)是觀(guān)察細(xì)致，描寫(xiě)形象逼真；語(yǔ)言流暢，刻畫(huà)細(xì)致，充滿(mǎn)了童心童趣。(趙君琳)] 當(dāng)上班長(zhǎng)以后 五年三班 王一杰 前兩天，班里競(jìng)選半行，我以一票的優(yōu)勢(shì)把以前的老班長(zhǎng)給打下了臺(tái)。 可是當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)幾天，同學(xué)們就因?yàn)閮杉陆o了我一個(gè)綽號(hào)，叫傻班長(zhǎng)。你說(shuō)難受不難受。 第一件事是這樣的：那天中午，我在學(xué)校玩，玩著玩著，看見(jiàn)地上有張紙，我想把它拾起扔掉，可走近一看，原來(lái)是50元錢(qián)，我剛要準(zhǔn)備把它交給學(xué)校時(shí)，可有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不要上交自己留著買(mǎi)東西多好！”我說(shuō)：“如果我不交，失主就不能找到錢(qián)。”“你真是一個(gè)傻班長(zhǎng)！”我把錢(qián)交上去，第二天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夸我是拾金不昧的好少年，我們班還獲得了三好班級(jí)“了呢！ 第二件事就是我班的一個(gè)同學(xué)，他把學(xué)校的花盆給弄壞了，被我看見(jiàn)了我剛想去告訴老師，他懇求我說(shuō)：“千萬(wàn)不要告訴老師，我明天買(mǎi)一盆新的，求求你了，千萬(wàn)不要告訴老師。“可是我還是告訴了老師，老師告訴了學(xué)校，學(xué)校把我們班里的”三好班級(jí)“的稱(chēng)號(hào)去掉了。同學(xué)們又說(shuō)我傻。你說(shuō)我真的傻嗎？ 通過(guò)這兩件事，雖說(shuō)有人說(shuō)我傻，但是同學(xué)們一直都很支持我的工作。 這就是我當(dāng)上班長(zhǎng)以后做的兩件事，一件是為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，一件事是因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)而“出賣(mài)“了同學(xué)。 這就是我當(dāng)上班長(zhǎng)以后同學(xué)們說(shuō)我傻的原因吧！ [評(píng)析：這篇習(xí)作題目很新穎，很吸引讀者讀下去。小作者完整地?cái)⑹隽俗约寒?dāng)上班長(zhǎng)以后所做的兩件“傻“事，同時(shí)也可以看出小作者是一個(gè)正直的人、一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。(趙紅)] 到天安門(mén)看升國(guó)旗 二年四班 張博華 暑假里，我同爸爸媽媽來(lái)到了北京。到北京我最想去的是到天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式。 一貫懶惰的我今天出奇的起了個(gè)早，喊起爸爸媽媽去實(shí)現(xiàn)我的愿望。 “?。∥铱吹搅?，我看到了。我看到天安門(mén)了！”我興奮地大聲喊起來(lái)。我們乘坐的汽車(chē)在廣場(chǎng)出路邊停下。下車(chē)后，我拉著媽媽的手飛快地向廣場(chǎng)中心跑去。前面已經(jīng)聚集了許多像我們一樣前來(lái)觀(guān)看升旗儀式的人們，形成了一道厚厚的人墻。我們剛剛站穩(wěn)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一隊(duì)威武的解放軍叔叔邁著整齊的步伐從天安門(mén)走出，向高聳的國(guó)旗桿走去。 只見(jiàn)一為扛旗的叔叔，在兩為叔叔的虎威下，把國(guó)旗掛在旗桿上，向上一揚(yáng)旗的一角，之間哪鮮艷的五星紅旗，隨著雄壯的國(guó)歌，伴著出升的太陽(yáng)，迎著和煦的晨風(fēng)冉冉升起。在場(chǎng)的人民不約而同的向代表祖國(guó)尊嚴(yán)的國(guó)旗行注目禮。“前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)。”國(guó)旗升到旗桿頂上。在偉大祖國(guó)首都湛藍(lán)的天空上高高飄揚(yáng)。 人們漸漸散去，可我的心情久久不能平靜。以前都在電視里看升國(guó)旗。今天我親眼目睹了這令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，自己感到非常榮幸和自豪。這一天會(huì)使我終生難忘。 小小的我暗下決心，從此時(shí)起，我要加倍女里，學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，豐富自己的羽翼，成為祖國(guó)的棟梁之才，為國(guó)旗增光添色。 [評(píng)析：你通過(guò)親眼看天安門(mén)前升國(guó)旗，樹(shù)立了自己遠(yuǎn)大的志向。小小年紀(jì)，有著報(bào)國(guó)的決心，多么令人欽佩呀！(張秀麗)] 我的幻想 二年四班 李乃嘉 夜啊，靜悄悄的，一彎月兒高掛在天邊，銀灰色的月光灑在我的小屋里，顯得更加寂靜。 我獨(dú)個(gè)兒坐在窗前，面對(duì)面太內(nèi)的繁星，細(xì)看太陽(yáng)那么燦爛，沒(méi)有月亮那么明亮，但它的美麗和善良還是讓人喜愛(ài)的。 我幻想：如果我能變成一顆下星星，就在銀河系自由飛翔，用我所有的光照亮夜里人民前進(jìn)的道路，使他們不會(huì)迷失方向。累了，就把云兒當(dāng)成我的被子，把彎彎的月兒當(dāng)成我的小床，搖啊搖，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。和其他的小星星一起唱歌、跳舞、做游戲；一會(huì)兒組成一條游泳的小魚(yú)，一會(huì)兒連成一只美麗的天鵝，把快樂(lè)灑向大地。 我幻想，如果我真的能變成一顆小星星，我一定不會(huì)做一顆流星，一眨眼就小時(shí)了。我要和我的伙伴一起在夜空中永恒地閃爍，讓和平和幸福的光芒永不熄滅。 [評(píng)析：小作者通過(guò)寫(xiě)夜晚星空的燦爛景色，引發(fā)出一翻奇妙的幻想，表達(dá)了對(duì)大自然、對(duì)生命的熱愛(ài)；對(duì)云和月生動(dòng)、體貼、形象的比喻，顯示出作者有豐富、米人的想象力；同時(shí)小作者能夠進(jìn)入幻想，又跳出幻想，從對(duì)景物的美好感懷和想象，到文章結(jié)尾處“不做流星的恒星，和平和幸福的光芒永不熄滅”，這種從幻想回歸顯示的深刻感悟，使文章主題得到了升華。(張秀麗)] 我的爸爸 四年二班 楊策 我的爸爸是一二哥關(guān)心集體，熱愛(ài)工作的人他的頭發(fā)黑黑的，弄弄的眉毛下面有一雙炯炯有神的的眼睛，還是雙眼皮呢！ 有一天我 晚上快到9點(diǎn)了，爸爸快要休息了，忽然電話(huà)響了“鈴”“鈴”“鈴”的聲音，我拿起電話(huà)，問(wèn)誰(shuí)呀！你找誰(shuí)，對(duì)方說(shuō)我找你爸爸呀！我把電話(huà)給了爸爸，爸爸聽(tīng)完，馬上穿上衣服，向現(xiàn)場(chǎng)跑去，到了之后組織人員外理事故，快到11點(diǎn)了，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，媽媽說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧！”我一覺(jué)睡醒已經(jīng)是半夜2點(diǎn)了，我來(lái)到父母休息的地方，沒(méi)有驚醒媽媽?zhuān)秩ニ?，到了早?點(diǎn)，起床時(shí)，媽媽告訴我：“你爸爸剛剛回來(lái)，沒(méi)睡多長(zhǎng)時(shí)間，你吃完飯酒曲上學(xué)吧！看著爸爸睡覺(jué)的樣子就知道爸爸他很辛苦，可是，爸爸不到6點(diǎn)30分爸爸就起床了，吃完飯就去上班了，爸爸還沒(méi)休息到1個(gè)小時(shí)呢？就去上班了，爸爸真是一位熱愛(ài)工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好領(lǐng)導(dǎo)。 爸爸工作時(shí)間再緊，也要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，幫助媽媽做一些家務(wù)的，有時(shí)還陪我玩象棋、軍旗、電腦游戲，滑汗冰等有趣的游戲，在單位是爸爸也是一位樂(lè)于助人的好同志。 爸爸你真?zhèn)ゴ笱剑?br>[評(píng)析：這篇文章最大的特點(diǎn)就是真實(shí)性，小作者親眼見(jiàn)到爸爸不辭辛苦的工作，通過(guò)具體細(xì)致的描寫(xiě)表現(xiàn)了爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。(張曉光)] 新龜兔賽跑 三年二班 崔航 一年又一年的龜兔賽跑又要開(kāi)始了，去年兔子輸給了烏龜，這一年兔子不再驕傲了，天天運(yùn)動(dòng)，烏龜卻很驕傲，不運(yùn)動(dòng)也不練習(xí)，便它有一個(gè)好辦法。 今天開(kāi)始比賽了，小猴做裁判，小猴說(shuō)：”跑到座山下的那棵樹(shù)下。”兔子和烏龜說(shuō)：”好”。小猴發(fā)出一聲槍響，兔子快速地跑了出去。烏龜想：”反正我肯定第一。烏龜開(kāi)始慢慢地爬。 烏龜爬到了一個(gè)大下坡，它把四肢、腦袋、尾巴縮到殼里，順勢(shì)地滾了下去。兔子跑到山腰上已經(jīng)很累了，想休息一下，看見(jiàn)前面有一塊大石頭，就走過(guò)去坐下，心想：”上次我輸給了烏龜，這一次我一定要贏(yíng)。”它繼續(xù)往前跑。烏龜還在那里邊滾邊爬地朝前跑著，這時(shí)候兔子快到終點(diǎn)了，它已經(jīng)開(kāi)始加速，向終點(diǎn)沖刺。 烏龜看見(jiàn)了兔子已經(jīng)到了終點(diǎn)，心想：”這回我不能第一了，看來(lái)做什么事光有信心是不行的，還得多動(dòng)動(dòng)腦子克服自己的不足……同時(shí)我看兔子今年不再驕傲自滿(mǎn)了，專(zhuān)心致志地開(kāi)始跑步，也克服了以前的毛病，它為兔子高興。 [評(píng)析： 賦予烏龜新的形象，使人耳目一新，也給同學(xué)們提個(gè)醒，做事要多動(dòng)腦，肯用功，不驕傲。(沙靜君)] 下軍棋 六年二班 張旭涵 今天 ，我又拿著軍棋跟姥爺殺了一盤(pán)。 我們玩的是暗棋，剛開(kāi)始的時(shí)候，姥爺很謹(jǐn)慎，才老是把行營(yíng)里的棋子換來(lái)?yè)Q去，我想先下手為強(qiáng)，后下手遇殃，先攻過(guò)去最好，我用師長(zhǎng)后面跟炸彈的方法，向前方攻去，姥爺一看我攻過(guò)來(lái)，毫不慌張，快速的調(diào)動(dòng)兵馬與我拼殺，我又派軍長(zhǎng)，司令去上前助陣，就這樣，我們刀對(duì)刀，槍對(duì)槍?zhuān)瑲⒘俗阌形辶昼?。我還有一個(gè)地雷在保護(hù)著軍旗。過(guò)了一會(huì)，我又召集了一股兵去殺向敵軍的老巢，不過(guò)對(duì)手的軍長(zhǎng)還沒(méi)出來(lái)，這使我很擔(dān)心。既然它不出來(lái)也好，就讓我先殺個(gè)痛快。而姥爺還是一副很平靜的樣子，真不知道他有什么計(jì)策。突然，姥爺從行營(yíng)里走出一個(gè)棋子，我想：”我的地雷可不是吃素的，要想找軍旗可沒(méi)有這么容易，我又走了起來(lái)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是那個(gè)棋子竟然是工兵，一個(gè)海底撈月把我的雷給鏟了。拿出軍旗就要走，我急忙讓師長(zhǎng)去解圍，可出了一個(gè)棋子擋住了我的去路，我不管三七二十一就撲了過(guò)去，沒(méi)想到，它居然是軍長(zhǎng)。這下我可慌了手腳，派炸彈去炸軍長(zhǎng)，可是軍長(zhǎng)一個(gè)轉(zhuǎn)身又回到了行營(yíng)里，我又去逮那個(gè)工作，可是已經(jīng)來(lái)不及了，姥爺?shù)墓け钢娖炜焖俚鼗氐搅舜蟊緺I(yíng)里。 我次戰(zhàn)斗以姥爺勝利而告終。 [評(píng)析：小作者詳細(xì)地記敘了與姥爺下棋的經(jīng)過(guò)，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，描寫(xiě)得淋漓盡致，有身臨其境之感。如果段落分明些，更能體現(xiàn)文章中心。(王麗麗)] 小泥鰍 四年一班 康永健 有人喜歡活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有人喜歡橫行霸道的螃蟹，我卻喜歡光溜溜的小泥鰍。 它穿著土黃色的外衣，他的身體細(xì)又長(zhǎng)很苗條，像一條彎彎曲曲的小蛇。我摸了它一下滑溜溜的像扶了一層油。頭上長(zhǎng)有一雙珍珠般的小眼睛，它的嘴像漢語(yǔ)拼音里的O，嘴的兩邊長(zhǎng)著六根胡須。肚子上長(zhǎng)了三對(duì)腹鰭，背上一個(gè)背鰭像船漿掌握平衡，它的尾鰭像一把綻開(kāi)的扇子?？催@些小泥鰍多美呀！ 它游動(dòng)的時(shí)候一會(huì)躥上去一會(huì)扎下來(lái)，一會(huì)扭腰肢，好像一個(gè)舞蹈演員，雜技演員，還像游泳高手，互相追逐，像小孩一樣戲嬉。有時(shí)候還你追我趕。 它睡覺(jué)時(shí)候千姿百態(tài)，有的站著睡覺(jué)，有的躺在那一動(dòng)不動(dòng)的躺在那睡，還有一條在那打梗。它們好像在想什么心事，還像在聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)。幾個(gè)沒(méi)睡的泥鰍吐著大小不一的泡泡，好像在打呼嚕?？催@些小泥鰍多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 小泥鰍呀！你不但體態(tài)美，游動(dòng)美，靜態(tài)美你也是一道菜，你給我們的生活帶來(lái)了美，帶來(lái)了快樂(lè)，所以我喜歡你。 [評(píng)析：本文采用比較的方法開(kāi)頭較新穎。主要寫(xiě)了小泥鰍的外形及活動(dòng)，寫(xiě)外形時(shí)抓住了身體、眼睛、嘴、鰭的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，較形象，寫(xiě)活動(dòng)時(shí)抓住它的動(dòng)，靜的不同特點(diǎn)來(lái)突出小泥鰍的可愛(ài)，層次清晰，語(yǔ)言較優(yōu)美。(徐玉娥)] 小時(shí)侯的我 四年二班 張歡 我的童年是五彩繽紛的是多姿 多彩的，但隨著時(shí)光的流逝，有的事情我已經(jīng)忘的一干二凈了，但其中的兩件事就像”昨天”剛發(fā)生是似的。 記得我五歲那年，媽媽在擦玻璃，我趁媽媽不注意，我就把水盆“偷”了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)媽媽想洗手巾，媽媽剛一回頭，只見(jiàn)我端著一盆水東一灑西一波的，媽媽見(jiàn)了哭笑不得。 還有一次我在旁邊玩，只見(jiàn)哥哥手拿一木書(shū)和一堆小紙屑還有一個(gè)摩擦的橡膠棒，像”老師”一樣走到桌子前嘹開(kāi)嗓子大聲地說(shuō)：”現(xiàn)在我給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)”，話(huà)音剛落我就有點(diǎn)好奇地問(wèn)”什么叫實(shí)驗(yàn)”哥哥說(shuō)：”這你就不懂了吧！”于是他就拿著摩擦一會(huì)。放在紙屑上面。嘿！簡(jiǎn)直神了！玻璃板上的些小紙屑，在經(jīng)過(guò)摩擦的橡膠棒的指揮下，竟然有了生命的活動(dòng)，翩翩起舞?。?#8221;太棒了”我高興的跳了起來(lái)，于是我就學(xué)著哥哥的動(dòng)作，把實(shí)驗(yàn)做了一遍，可真的趣呀。這就是我的童年。 [評(píng)析：作者通過(guò)二件小事反映了自己童年的樂(lè)趣。文章開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接引出下文，首尾響應(yīng)。記敘語(yǔ)言上簡(jiǎn)單并富有童趣。(王麗瑩)] 10年以后的我 四年三班 姚碩 10年后的我已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員了。經(jīng)過(guò)了刻苦訓(xùn)練，我被入選了中國(guó)國(guó)家隊(duì)，當(dāng)上了主力前鋒。終于代表中國(guó)隊(duì)參加了第18屆足球世界杯錦標(biāo)賽。 緊張而殘酷的比賽開(kāi)始了，我許多隊(duì)紛紛被淘汰出局。中國(guó)隊(duì)經(jīng)過(guò)了努力進(jìn)入四強(qiáng)，我們又以強(qiáng)大的功勢(shì)戰(zhàn)勝了德國(guó)隊(duì)。爭(zhēng)奪決賽對(duì)手是強(qiáng)大的巴西隊(duì)。比賽開(kāi)始了。我身披10號(hào)戰(zhàn)袍，先由對(duì)方開(kāi)球，巴西隊(duì)2號(hào)卡福輕輕一撥，球傳到了18號(hào)古力特的腳下，我方2號(hào)唐詩(shī)一個(gè)地下飛鏟，把一球斷開(kāi)了，該輪到我們反功了，7號(hào)孫繼海一個(gè)長(zhǎng)傳，球準(zhǔn)確的落在我的前面，我一個(gè)凌空抽射，可惜，球射得太直，被對(duì)方守門(mén)員撲住了，守門(mén)員一個(gè)大腳，開(kāi)到了中場(chǎng)，傳到了9號(hào)羅納爾多腳下，羅納爾多瘋狂著帶球，無(wú)人能擋，一個(gè)妙傳，傳到禁區(qū)，卡洛斯一個(gè)推射，球進(jìn)了，看見(jiàn)巴西隊(duì)隊(duì)員歡呼著，上半場(chǎng)就要結(jié)束了，我們隊(duì)員互相鼓勵(lì)著，沒(méi)有泄氣，剩下幾分鐘了，由孫繼海的頭球把比分板平，1比1比分結(jié)束了上半場(chǎng)。中場(chǎng)休息的時(shí)候，教練布置了戰(zhàn)術(shù)，隊(duì)員領(lǐng)會(huì)了教練的意圖，個(gè)個(gè)都憋足了勁，一定要拿到這個(gè)冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光。下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們先發(fā)球，我把球一撥，傳到了張玉寧腳下，他一傳，呀，一下被斷了，小羅納爾多一個(gè)巧妙的傳球，傳到了禁區(qū)，萬(wàn)配塔一個(gè)怒射，江京把球緊緊的抱在了懷里。比賽一分一秒的過(guò)去了。就剩下幾分鐘，江京把球傳給了馬明宇，馬明宇又傳給了我，我一路過(guò)關(guān)斬將，過(guò)了萬(wàn)配塔、卡洛斯，就跟守門(mén)員一對(duì)一了，我一個(gè)推射，把球推到了右下角，守門(mén)員沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球進(jìn)了，這時(shí)候，裁判員吹了全場(chǎng)結(jié)束的哨聲。中國(guó)隊(duì)勝利了，我和戰(zhàn)友擁抱在一起，場(chǎng)下一片沸騰。 站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧金杯，望著五星紅旗，徐徐升起，我無(wú)比的自豪的說(shuō)：”中國(guó)足球啊，你終于走在世界的前頭。 [評(píng)析：文章中作者展開(kāi)了豐富的想象，并在”比賽”中進(jìn)行了細(xì)致具體的描寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)，中心明確。(王麗瑩)] 可愛(ài)的波斯貓 五年二班 胡越 奶奶家曾經(jīng)有一只漂亮的波斯貓，叫小花花。它和我在一起，雖然還不到兩個(gè)星期，可是我一輩子也忘不了它。 那天，媽媽把它抱回來(lái)，只見(jiàn)它長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，黑白相間的毛，大大的眼睛，配著一雙又短又尖的耳朵和一張小巧精致的嘴，像一只小老虎，真漂亮，每天我坐在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)作業(yè)，它總是乖乖地趴在我的腿旁，盤(pán)成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)站起來(lái)，它就圍著我又蹦又跳，小尾巴翹起來(lái)?yè)u呀搖，我一看見(jiàn)它，心里就樂(lè)滋滋的。 可是沒(méi)多久，媽媽的鄰居家也養(yǎng)了一只波斯貓，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛卷曲著，渾身雪一般潔白，那雙大眼睛，一只是綠的，一只是藍(lán)的。鄰居家的孩子向我夸耀道：”這是一只純種的波斯貓！”回到家后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出它那可愛(ài)的樣子?？囱矍暗男』ɑ?，和它相比，太遜色了，簡(jiǎn)直是一只”丑小鴨”。從那以后，我對(duì)小花花的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的太轉(zhuǎn)彎，常常無(wú)緣無(wú)故地打它，罵它。它睡在我的腿上，我就把它扔到地上，它回過(guò)頭來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了委屈和不安，盯盯地看著我，好像在說(shuō)：”小主人，你變了”。一次，喂食時(shí)，我把媽媽收拾魚(yú)丟下的一些魚(yú)頭和內(nèi)臟，堆在貓食碗里，誰(shuí)知它聞了聞卻不吃，我真氣壞了。人家都說(shuō)狗是忠臣，貓是奸臣，這話(huà)真對(duì)，你瞧，它是活不干，吃東西還那么挑挑揀揀。我想，不吃就不吃，我還不管你了呢！幾天以后饑餓的小花花終于把那些爛魚(yú)吃桌了。我正暗自慶幸自己的成功，可不幸的事情發(fā)生了。吃完魚(yú)后，不久，它就開(kāi)始吐黃水，而且一天比一天厲害。眼看著它就要不行了，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”它吃了生魚(yú)膽中毒了。”我這才知道自己的過(guò)錯(cuò)，趕快給它準(zhǔn)備鮮牛奶，鮮魚(yú)肉，可這些都無(wú)濟(jì)于事。小花花什么也不吃，天天躺著，一三中午吃飯時(shí)，一個(gè)場(chǎng)面把我驚呆了：原來(lái)小花花拖著帶病的身體，從炕上蹦到地上，把黃水吐到了大小便的盒子里，然后，又想爬到炕上，但是它已經(jīng)沒(méi)有勁了，爬幾次，都掉了下去。我連忙跑過(guò)去，把它抱起來(lái)，摟著它，哭了。 它本來(lái)是一只可愛(ài)的波斯貓，可是，因?yàn)槲业囊?jiàn)異思遷害了它，不久，小花花死了，給我留下了無(wú)限的悔恨和思念。原諒我吧，小花花原諒我吧，小花花，我永遠(yuǎn)忘不了你，愿你安息。 [評(píng)析：這是一篇成功的習(xí)作，這篇作文立意很新，觀(guān)察細(xì)致，特別是寫(xiě)到由于自己的失誤致使貓死掉，作者寫(xiě)到“我把它抱起來(lái)，摟著它哭了”讓人深切感到作者的傷心與悔恨，升華了主題，真正體機(jī)了文以情感人。(趙君琳)] 日記一則 二年四班 谷苗苗 11月16日 星期六 今天早晨我在睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，”起床了，一會(huì)兒要去學(xué)小提琴呢！”我真想多睡一會(huì)兒，媽媽接著大聲說(shuō)：”苗苗，外面下雪了，快看看吧！”媽媽這一招可真靈，我一骨碌爬了起來(lái)，我往窗外一看，??！好大好白的雪啊！雪花一片片、一團(tuán)團(tuán)兒，搖著晃著飄下來(lái)，好像在跳舞一樣。我高興得大聲喊起來(lái)：”大好了！太好了！我要出去玩。”我用最快的速度穿好了衣服，跑到樓下，我在雪地上踩出了一串串的腳印，就像踩在松軟的白毯子上，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我高興極了，用手接著一片片小雪花，和雪花說(shuō)著悄悄話(huà)；”小雪花，你從哪兒來(lái)呀？你真美！讓我們做好朋友好嗎？”雪花點(diǎn)著頭，還和我握手呢！我想：假如我有一枝馬良的神筆，我一定給可愛(ài)的小雪花畫(huà)一個(gè)美麗的小臉蛋兒，媽讓我親她一口。假如我有一枝馬良的神筆，我一定給自己畫(huà)一雙翅膀，好和小雪花一起飛舞，那該有多美呀！正想著，媽媽喊我去練琴了，再見(jiàn)了！小雪花！今天 ，我真開(kāi)心呀！ [評(píng)析：日記寫(xiě)得真實(shí)生動(dòng)，很有童趣，通過(guò)這一篇雪景日記，再現(xiàn)了你美好的心靈。(張秀麗)] 龍灣公園的春天 五年三班 王騰 春天到了，百花盛開(kāi)，大地一片綠色，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，龍灣公元也不例外。 那是星期日的上午，媽媽帶我到龍灣公園去玩，圍滿(mǎn)了的假山池塘，映入我的眼簾，我急忙跑過(guò)去，擠了個(gè)縫兒一看，太妙了，池塘里有盛開(kāi)的菊花，成群的金紅色鯉魚(yú)雜碧綠寬大的荷葉間穿梭著，盡情地戰(zhàn)士著它的風(fēng)采。穿過(guò)假山是一個(gè)碩大的草坪園，各種不同的水柱噴出花一樣的水流，像霧一樣相互交織著，嫩綠的草兒帶著水珠在陽(yáng)光下泛著油光。 放眼望去，那邊一片片霞一樣粉紅的桃花，雪一樣潔白的梨花互相簇?fù)碇_(kāi)得絢爛極了，真想折一枝，可是又怕園林工人批評(píng)我。林蔭道旁邊，有兩個(gè)花園。瞧，花園里栽著富麗堂皇的牡丹和含苞欲放的月季話(huà)，者一絲幾那一簇，五彩繽紛。有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，像一張張?zhí)煺胬寺男δ?，有的剛露出花蕾，像一個(gè)害羞的小姑娘，顯得格外絢麗多彩，一陣陣醉人的芳香撲面而來(lái)，蜜蜂、蝴蝶飛來(lái)了，你看花叢中，小蜜蜂歡樂(lè)地歌唱，蝴蝶也在翩翩起舞，趁著大好的人光，辛勤地耕耘著。 春天是播種希望的季節(jié)，在這美麗的春天，我們也要撒下理想的種子、為實(shí)現(xiàn)美好的理想而女里學(xué)習(xí)。 [評(píng)析：這篇習(xí)作最大的特點(diǎn)就是能抓住龍灣公園春天的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，能把春天時(shí)龍灣公園池塘里的荷花、魚(yú)兒、及桃花寫(xiě)具體突出了龍灣公園的美麗、結(jié)尾又深化了中心。(趙紅)] 日記一則 二年四班 徐可悅 2002年11月14日 星期四 晴 中午放學(xué)后，看見(jiàn)姥姥在校門(mén)口等我。我好奇怪，平時(shí)都是媽媽接我，今天姥姥怎么來(lái)了？ 到家后，發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子。于是，我趕緊洗手幫媽媽揉面團(tuán)，邊揉邊問(wèn)媽媽?zhuān)?#8221;姥姥今天怎么有空來(lái)了”？媽媽說(shuō)：“姥姥歲數(shù)大了，身邊的子女都出去了，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很孤單，今天正好媽媽休息，包些餃子，請(qǐng)你姥過(guò)來(lái)吃點(diǎn)餃子，嘮嘮家常，好盡兒女一點(diǎn)孝心”。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。 媽媽。張大后我也像你一樣孝敬父母，尊敬老人。 [評(píng)析：日記寫(xiě)得短小、精悍。很有教育意義。(張秀麗)] 日記 二年四班 陳彥妮 2002年11月16日 星期六 天氣：晴 今天早上六點(diǎn)十分，我和媽媽坐火車(chē)到了北京。下車(chē)后我和媽媽趕快乘地鐵去前門(mén)，我們要是天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。因?yàn)樯洗蝸?lái)看升國(guó)旗晚了兩分鐘沒(méi)有看到。太遺憾啦！這回一定要看到。 出了地鐵站我和媽媽急急忙忙向天安門(mén)廣場(chǎng)去。我們都累壞了。但是我們還是堅(jiān)持跑，生怕再錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。終于提前了一分鐘到了升旗的地方。到廣場(chǎng)看升國(guó)旗的人可真多呀！我擠到了前面。過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)儀仗隊(duì)從天安門(mén)里整齊地走出來(lái)，經(jīng)過(guò)金水橋來(lái)到旗桿下，在雄壯的國(guó)歌聲中將五星紅旗冉冉升起。我心情非常激動(dòng)。 我覺(jué)得我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟀?！我?ài)我的祖國(guó)。我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大以后來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)！ [評(píng)析：我讀到了你想看到北京天安門(mén)前升旗的急切心情；也讀到了看到后自己的感覺(jué)和抱負(fù)。讓我很是感動(dòng)。(張秀麗)] 包餃子 五年三班 王新穎 大年初五，媽媽、大姨她們上街去了，只有大哥、二哥和我在家。我們決定包餃子等她們回來(lái)吃。 我們分工合作：大哥和面，二哥洗菜，我切餃子餡兒。 準(zhǔn)備工作做好了，我們開(kāi)始包餃子。我的任務(wù)是搟餃子皮兒和澆水，大哥、二哥只管包餃子。因?yàn)樗麄z都是男孩子，在家也不怎么干這樣的活兒，所以他倆包的不是餃子，而是各種各樣的怪物沒(méi)有一個(gè)像樣的餃子。有的餡少就瘦得只有皮了，有的餡多就胖得肚大耳朵小。我看到他們包的餃子捧腹大笑，大哥和二哥看了也哈哈大笑起來(lái)，于是，我就教他們?cè)鯓影溩?。我先拿起一個(gè)皮在手中鋪平，在放上一小勺餡；然后把兩邊向上捏好，這樣邊就出來(lái)了。角怎么做呢？用剩下的兩個(gè)邊都從中間往上捏合，這樣一個(gè)小餃子就包好了。大哥和二哥全神貫注地看著，還不時(shí)地點(diǎn)頭，后來(lái)，他倆學(xué)著我的樣子包出了一個(gè)個(gè)漂亮的小餃子二哥一邊包一邊哼著小曲：“包，包，包餃子，包，包，包餃子、、、、、、”一會(huì)兒；一簾餃子放進(jìn)鍋里。 十五分鐘過(guò)去了，我揭開(kāi)鍋蓋，一陣餃子的清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾呀!”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”真巧，媽媽她們回來(lái)了，一走進(jìn)屋，看見(jiàn)餃子愣住了。大哥指者桌上的餃子說(shuō)：“媽、二姨，這是我們親手包的、親手煮的，你們快嘗一嘗吧！”看著她們吃著我們親自包的餃子，二哥看看我，我瞅瞅大哥，大哥有瞧瞧二哥，我們都開(kāi)心地笑了。 [評(píng)析：本人選材新穎，立意深刻。小作者具體而詳細(xì)地記敘了大哥、二哥和“我”包餃子的全過(guò)程。任務(wù)的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)及當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面描寫(xiě)都非常貼切，也非常真實(shí)。(趙紅)] 我的大鳥(niǎo)姐姐 四年二班 宋爽 我有一個(gè)大鳥(niǎo)姐姐，你一定會(huì)問(wèn)我：“是真的小鳥(niǎo)嗎？”其實(shí)不是，是我的木偶玩具。是姐姐從北京帶回來(lái)的。 大鳥(niǎo)姐姐頭戴一頂黃冠，脖子上掛著一地金牌，好像比美大賽獲了冠軍。大鳥(niǎo)姐姐頭上戴著一副眼睛，大鳥(niǎo)姐姐的頭發(fā)是深紅色的，頭上扎著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。大鳥(niǎo)姐姐的頭圓圓的，在那黃色的臉蛋上，嵌著一雙誰(shuí)汪汪地大眼睛，在眼睛下面，有一張黃色的大嘴，大鳥(niǎo)姐姐身穿一件粉紅色上衣，上面還淺藍(lán)色的條紋，大鳥(niǎo)姐姐有一對(duì)金黃色的翅膀，乍一看，像 一個(gè)調(diào)皮的孩子。 大鳥(niǎo)姐姐的翅膀后面，有兩個(gè)小洞，你只要把大拇指和食指分別放進(jìn)下洞里，它的翅膀就會(huì)動(dòng)，它的衣服下面也有個(gè)洞，它就會(huì)給你鞠躬。每當(dāng)我遇到傷心事時(shí)，我就回找它說(shuō)話(huà)我心里的苦。雖然，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，只有在笑?？墒俏蚁耄?#8220;它也想幫解決難題，可它又不會(huì)說(shuō)話(huà)，它可能用笑這種方式來(lái)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我前進(jìn)。 我喜歡我的大表姐姐，我忠實(shí)朋友。 [評(píng)析：這是一騙寫(xiě)“物“的習(xí)作，小作者抓住了”大鳥(niǎo)姐姐“外姓和用處兩個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)，描寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)?？梢?jiàn)小作者觀(guān)察得認(rèn)真和細(xì)致，為外題目”大鳥(niǎo)姐姐“以擬人的方式出現(xiàn)，很新穎、吸引人。(張曉光)] |
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