正值高三的你們，是不是已經(jīng)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期，每天是不是感覺(jué)光陰似箭，日月如梭呀~
文綜考試的難度在于，150分鐘回答完300分題目，時(shí)間真的來(lái)不及，很多同學(xué)第一次文綜考試就留有大片空白，分?jǐn)?shù)也一片慘淡，這對(duì)考試信心的影響是巨大的。
因此，要想取得高分，就要掌握以下方法：
一是要有全局意識(shí)，注意時(shí)間的分配，盡量按照順序做題，不要在某一題上花太多時(shí)間，把能得的分都抓在手里！
二是不急不躁，注意正確填涂答題卡題號(hào)和選做題題號(hào)等。
三是保持考試過(guò)程中適度的緊張感，能充分調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，相信第一感覺(jué)，除非十分有把握，否則不輕易修改題目。
接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)具體學(xué)科的建議，文章略長(zhǎng)，建議先碼后看~
（emmm，當(dāng)然如果能到末尾點(diǎn)個(gè)贊，胖雞感激不盡）
政治
回歸基礎(chǔ)知識(shí)與題型
關(guān)注時(shí)政和教材的連接點(diǎn)
這時(shí)候最重要的是回歸基礎(chǔ)知識(shí)與基本題型，系統(tǒng)地歸納和回顧所學(xué)知識(shí)和已經(jīng)做過(guò)的題目，適當(dāng)保持做題手感。每天都要保證刷大量的選擇題，瀏覽部分主觀題答題技巧，并且獨(dú)立思考留下答題提綱。臨考復(fù)習(xí)把握三個(gè)方面：
一是知識(shí)、結(jié)構(gòu)上的空缺。認(rèn)真梳理自己可能疏忽的地方；
二是要對(duì)全國(guó)卷的題型進(jìn)行歸納整理，對(duì)原因意義類、評(píng)價(jià)類、駁斥類、措施建議類的題型進(jìn)行梳理，總結(jié)答題方法，排除參差不齊模擬題的干擾。
三是學(xué)有余力的同學(xué)要適當(dāng)關(guān)注時(shí)政新觀點(diǎn)，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行歸納分析。
大家需要關(guān)注這一年最新政策背后所依托的知識(shí)點(diǎn)，政治考試主要以大量的熱點(diǎn)問(wèn)題為載體進(jìn)行命題，但一些次熱點(diǎn)問(wèn)題也同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在試卷中。因此，在復(fù)習(xí)中，兩者要兼顧?？荚嚂r(shí)要避免急躁心理，主觀題答題時(shí)可依據(jù)分值分配時(shí)間，按照順序做題，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，保證正確率，特別注意要及時(shí)涂卡，避免最后涂卡時(shí)間不夠。
在第一輪復(fù)習(xí)中以掌握知識(shí)為主，但也要根據(jù)教材知識(shí)結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析，試題往往利用一些小切口，抓住一個(gè)主題或中心形成若干道試題，考查學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須在老師的指導(dǎo)下，形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。這一點(diǎn)在綜合考試復(fù)習(xí)中顯得尤為重要。
在高考政治試題中，綜合測(cè)試部分只占到整個(gè)試卷分值的20%，單科知識(shí)仍占考試的主體。在三門課程中，政治可謂是最簡(jiǎn)單的科目，在基礎(chǔ)打好的前提下，政治的選擇題和主觀題的答題過(guò)程都可以很流暢。因此，對(duì)單科政治課的學(xué)習(xí)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)工作，對(duì)課本中基本的、核心的概念與要點(diǎn)要進(jìn)行準(zhǔn)確地記憶和理解，并能靈活運(yùn)用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識(shí)，在綜合考試中都是無(wú)效的。后期可能會(huì)出現(xiàn)主觀題分?jǐn)?shù)兩極分化的現(xiàn)象，關(guān)鍵就在于對(duì)知識(shí)的掌控和答題方向的把握，有時(shí)候，正確的提綱或許抵過(guò)洋洋灑灑千字。
另外，在第一輪復(fù)習(xí)中，還要注重知識(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系，尋找貫穿知識(shí)點(diǎn)的線，通過(guò)比較、列表、畫(huà)圖等方法構(gòu)筑知識(shí)體系，從而形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化把握。同學(xué)們要學(xué)會(huì)每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)講解完畢后，自己在筆記本上精煉地提取提綱。把基本的框架和重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)萃取于一張紙上，有利于大家對(duì)答題方向的把握和后期刷題速度的提升。政治有時(shí)候會(huì)出難度不低的計(jì)算題或者圖表題作為第一道選擇題，這道題的出現(xiàn)會(huì)極大地打亂答題的陣腳，這要求在進(jìn)行計(jì)算題的復(fù)習(xí)時(shí)，多問(wèn)老師，對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的原理進(jìn)行剖析理解。萬(wàn)變不離其宗，再難的題目回答的關(guān)鍵只在幾個(gè)字眼，同學(xué)們要學(xué)會(huì)抓住它，戰(zhàn)勝它。在答題時(shí)，可先跳過(guò)，最后留出時(shí)間細(xì)細(xì)計(jì)算。
另外，要提高政治學(xué)科的分析能力，必須把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考。因此，考生不僅要研究科內(nèi)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，更要加強(qiáng)與史、地、語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科的聯(lián)系，使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合考試。很多材料題目會(huì)涉及到其他學(xué)科的知識(shí)，一定要注意警覺(jué)政治答題嗅覺(jué)，不可顧左右而言他。在主觀題中，一定要注意對(duì)材料分析的把握，材料里體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)不可放過(guò)，相關(guān)的材料也要在你的答案里，有的知識(shí)點(diǎn)材料里沒(méi)有體現(xiàn)，就不需要作答。
最后，考生們一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)注國(guó)家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注我們共同生存的空間。為此，同學(xué)們要注意平時(shí)利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的社會(huì)信息。同學(xué)們可以動(dòng)員班級(jí)的力量，一起訂閱一些期刊，比如《半月談》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》等，增強(qiáng)對(duì)外界信息的接觸和思辨能力的提升。
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歷史
抓住教材體系和提綱，有困難找“造句法”
近幾年來(lái)，歷史考試的趨勢(shì)主要有以下幾點(diǎn)：1、題型固定。2、政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史內(nèi)容兼顧，政治史內(nèi)容比例最高，次為經(jīng)濟(jì)史，再為文化史。3.記憶要求降低，能力考察突出。4.由圖入史、因文入圖，圖文聯(lián)系緊密。5.現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)穿插在題中。
針對(duì)歷史考試的趨勢(shì)，我們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候要注意：
1.必須全面復(fù)習(xí)。考試內(nèi)容覆蓋考綱范圍的每一時(shí)段，中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等。由于政治史內(nèi)容分值高，應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2.在具備掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。通過(guò)剪報(bào)、閱讀、摘記、寫概要等方法擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，開(kāi)闊思路，提高文字表述能力。
3、聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，提煉分析。以歷史知識(shí)、觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，使熱點(diǎn)和歷史知識(shí)之間做到有機(jī)的聯(lián)系。
4.在歷史高考中，命題者有意地創(chuàng)造與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的語(yǔ)境，這是考察我們的適應(yīng)能力，同學(xué)們對(duì)試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺(jué)是很正常的。要減少這種感覺(jué)，平時(shí)應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀，同時(shí)要注意提高閱讀速度。
內(nèi)容上，抓住教材體系，對(duì)單元標(biāo)題、課文標(biāo)題、子目錄、單元導(dǎo)讀、本課要旨要非常熟悉，復(fù)習(xí)資料盡量選擇有固定的體系，無(wú)過(guò)多累贅，所有知識(shí)構(gòu)架一目了然的資料，因?yàn)楦呖紵o(wú)論選擇題還是大題基本考的就是目錄和本課要旨。此外，還要掌握大事年表，尤其是中國(guó)近現(xiàn)代史的大事年表，英、美、俄的大事年表，要熟悉每個(gè)歷史事件的時(shí)間定位，自己平時(shí)加強(qiáng)橫縱向的關(guān)聯(lián)和對(duì)比的訓(xùn)練。
方法上，復(fù)習(xí)總結(jié)以前做過(guò)題目的答題套路，抓住復(fù)習(xí)提綱看弱項(xiàng)即可，記住，千萬(wàn)不能硬記答案，即使再相近的題目，一字之差意思也將相距萬(wàn)重。今年特別注重時(shí)空概念、史料實(shí)證、歷史理解、家國(guó)情懷、唯物史觀五個(gè)學(xué)科素養(yǎng)的考察，尤其是后兩點(diǎn)要留心。此科要保證每個(gè)章節(jié)的大量刷題，以保持較好的答題感覺(jué)，前期基本是詳細(xì)地過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然而過(guò)量刷題可能會(huì)導(dǎo)致連續(xù)的錯(cuò)答，此時(shí)就要反顧是否對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解有偏差。
考試時(shí)，注意答題速度，加快選擇題答題速度，把握好時(shí)間，心態(tài)擺平，遇到不會(huì)的問(wèn)題，一定要回憶老師說(shuō)過(guò)的話，相信老師教過(guò)的知識(shí)和應(yīng)對(duì)策略。此外，一定要注重從材料聯(lián)系到課本，如果一時(shí)遇到困難，根據(jù)材料關(guān)鍵詞的“造句法”有時(shí)也可能收到奇效。歷史的選修題基本有固定的答題模式，而且選修題相對(duì)分值高，可以考慮先將這部分分?jǐn)?shù)拿到手。而對(duì)于論述題，一定要根據(jù)題目，立意準(zhǔn)確，論證豐富，最后總結(jié)點(diǎn)題必不可少。這部分往往由于主觀性強(qiáng)，很難拿分，同學(xué)們不論支持怎樣的觀點(diǎn)，最好要從容易論證的方面下手，而且不要用中立的觀點(diǎn)，否則兩面都要論證。如果時(shí)間不夠，這部分可以留到最后一題來(lái)回答，必要時(shí)舍棄作答。
歷史是三門科目中最需要理解能力的科目，其難度不亞于語(yǔ)文古詩(shī)詞、文言文和閱讀理解。有時(shí)候會(huì)出大量外國(guó)事例或者文言題目，以致無(wú)法吃透材料意思。此時(shí)可選擇先看題目再分析材料，猶如英語(yǔ)聽(tīng)力，我們知道了題目的方向，在材料里耐心尋找才會(huì)有突破。歷史難度大，耗時(shí)長(zhǎng)，技巧性強(qiáng)，需要預(yù)留大量時(shí)間仔細(xì)分析。
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地理
關(guān)注時(shí)事地理和常識(shí)積累，重視地圖的應(yīng)用
高三地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的內(nèi)容多而雜，而且很多基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學(xué)了新的，忘了舊的。如何搞好高三地理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，是同學(xué)們要面臨的重要問(wèn)題。
第一、是要狠抓基礎(chǔ)、提高能力。所謂基礎(chǔ)，指的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本的思維過(guò)程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識(shí)的同時(shí)，使能力得到逐步提高。
第二、是要圍繞一個(gè)中心打好基礎(chǔ)。中心就是主干。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來(lái)看，高考考查的主干知識(shí)包括：影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒面、氣旋與反氣旋；氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別；世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動(dòng)，地殼物質(zhì)的循環(huán)，河流的補(bǔ)給與水文特征；自然帶的分布規(guī)律；農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素；工業(yè)的區(qū)位因素；城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問(wèn)題；人口遷移；文化擴(kuò)散；旅游資源的評(píng)價(jià)；環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展等等。
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對(duì)于這些主干知識(shí)，學(xué)生們要準(zhǔn)確的理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。還要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系列整理，理清知識(shí)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。
第三、是要形成兩個(gè)習(xí)慣。一個(gè)是盡早訓(xùn)練，形成正確的答題習(xí)慣。另一個(gè)是形成關(guān)注熱點(diǎn)、拓寬視野的習(xí)慣。
第四、抓住三種圖表，提高識(shí)別地理特征的能力。圖表是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，其突出特點(diǎn)是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來(lái)?？荚囈步?jīng)常以圖表為載體考察地理知識(shí)。
圖表可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等；二是統(tǒng)計(jì)圖表；三是區(qū)域地圖。
通過(guò)一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，并能在圖上識(shí)別主要地理事物的位置或分布區(qū)；熟練使用和說(shuō)明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料和圖表等；并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表。
第五、要走出六個(gè)誤區(qū)提高復(fù)習(xí)效率。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中，除了要隨時(shí)注意適度調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃外，也要注意是否陷入了學(xué)習(xí)的誤區(qū)：1、對(duì)自己沒(méi)有準(zhǔn)確定位，好高騖遠(yuǎn)。2、面面俱到，一味求全。3、學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，盲目跟從老師。4、零敲碎打，死記硬背。5、題海戰(zhàn)術(shù)，追求數(shù)量。6、審題粗心，解題方法僵化。
地理是文科中相對(duì)偏向理科的學(xué)科，要求學(xué)生既要有較強(qiáng)的文字分析整合能力，又要具備較強(qiáng)的數(shù)字處理能力。因此，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時(shí)感到十分困惑，甚至頭疼。應(yīng)該說(shuō)好的方法是成功的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)的地理的過(guò)程中一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、要多與老師和同學(xué)溝通，勤于分析、多加思考。
在復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法上，首先對(duì)重要區(qū)域進(jìn)行系統(tǒng)梳理，熟悉重要經(jīng)緯線穿過(guò)區(qū)域的自然地理特征、人文地理特征，建立好“心理地圖”；其次，重點(diǎn)復(fù)習(xí)知識(shí)模塊中比較重要的內(nèi)容，例如大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)、洋流、地理環(huán)境的整體性和差異性、農(nóng)業(yè)區(qū)位、工業(yè)區(qū)位、交通區(qū)位，選做題的內(nèi)容，這些需要結(jié)合區(qū)域的實(shí)際進(jìn)行知識(shí)遷移；再次，查漏補(bǔ)缺，歸類整理以前的練習(xí)卷、模擬題，特別是五月份的最后幾次模擬考題，找到自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行攻堅(jiān)；最后，重視圖像判讀，注意圖文轉(zhuǎn)換、圖表轉(zhuǎn)換、圖像轉(zhuǎn)換，把新圖與學(xué)過(guò)的知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。地理的重難點(diǎn)是對(duì)各種圖的理解把握靈活運(yùn)用，所以課下要多動(dòng)手自己畫(huà)圖，掌握各種圖的內(nèi)涵和規(guī)律。
特別需要注意的有兩點(diǎn)，一是時(shí)事地理，比如天舟一號(hào)升空、雄安新區(qū)的成立與區(qū)域一體化的建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)發(fā)展等相關(guān)問(wèn)題。二是中華傳統(tǒng)文化，民俗、民居、服飾、24節(jié)氣申遺等問(wèn)題。
考場(chǎng)上，要注意合理的時(shí)間分配，建議地理11個(gè)選擇題12分鐘左右完成，綜合題35分鐘左右完成，地理綜合題相對(duì)簡(jiǎn)單，可按順序完成。要窮盡試題隱含的圖文信息，很多同學(xué)做題時(shí)沒(méi)有看完信息就得出了答案，這樣準(zhǔn)確率很低。當(dāng)做題受阻時(shí)，要在圖文材料上下功夫，勾畫(huà)重點(diǎn)詞句，把握四個(gè)方面：“一審”，審指定詞，審關(guān)鍵詞，審限制詞，審分值；“二聯(lián)”，聯(lián)系試題圖像、圖表、聯(lián)系材料；“三遷”，遷移地理規(guī)律和地理原理；“四表”，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確表達(dá)。答題要列點(diǎn)，字句組織清晰，條例清楚。地理選修題要選擇自己拿手的題目，每種方向都要學(xué)會(huì)技巧，最終選擇自己最拿手的題型入手。
另外，保持卷面整潔，書(shū)寫工整，心態(tài)平和；成功的關(guān)鍵是要有規(guī)范答題的意識(shí)，拿到題目要先進(jìn)行區(qū)域空間定位，在草稿紙上先把中國(guó)地圖、世界地圖的經(jīng)緯網(wǎng)畫(huà)出來(lái)，做題時(shí)把試題涉及的內(nèi)容疊加到上述兩張地圖內(nèi)進(jìn)行綜合思考?？忌欢ㄒ⒅氐貓D的應(yīng)用，地理知識(shí)的規(guī)范表達(dá)就是地圖，不依據(jù)地圖得出的答案很可能是錯(cuò)誤的。
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我們?cè)诟呷@關(guān)鍵的一年必須科學(xué)、合理的安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間的主人。最后的勝利不是屬于一直遙遙領(lǐng)先的人，而是屬于堅(jiān)持不懈、永不退縮、毫不放松的人！35道選擇題，如果正常情況之下，應(yīng)該是半分鐘一道題。這應(yīng)該已經(jīng)是放的很寬了，半分鐘一道題，35道題應(yīng)該是17分半分鐘，差不多20分鐘。而且如果說(shuō)這道題目，你都盯著它看了一分鐘了，你還不知道這個(gè)題的答案是什么，說(shuō)明你不會(huì)做，就不要浪費(fèi)時(shí)間了。趕快就做判斷。你跳過(guò)去，放下也行，這也不失為一個(gè)辦法。憑你的第一印象，A看著順眼，就把A寫上去，別空著，你選上A，還有四分之一的可能性，空下來(lái)肯定沒(méi)戲。下面還剩下130分鐘，如果平均分配到5道題目當(dāng)中，應(yīng)該是每道題目有25、26分鐘的樣子。這就比較主動(dòng)了。再具體到每一問(wèn)，比如3個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題7、8分鐘，這個(gè)基本上夠夠用了。所以第一個(gè)要做到，把選擇題的時(shí)間壓縮。
1、應(yīng)對(duì)客觀性試題(單選)強(qiáng)調(diào)4個(gè)環(huán)節(jié)。
①審題肢-------排謬法(排錯(cuò)法)
②審題干-------主旨，主體，客體，誰(shuí)與誰(shuí)的關(guān)系
③審題干與題肢的關(guān)系:比較正確選項(xiàng)的區(qū)別;帶著區(qū)別對(duì)照題干主旨，挑出最佳選項(xiàng)。
④反代，閱讀，從中體味邏輯性和語(yǔ)言的通順性。這是客觀題驗(yàn)證的必要手段。
注意:感覺(jué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)都符合題目要求怎么辦?
首先，一定要領(lǐng)會(huì)題干的中心意思或總體的邏輯關(guān)系，然后比較各選項(xiàng)，只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選，不能作無(wú)限延伸。特別提醒，這是最佳選擇。不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合，則不能入選。
2、正確涂卡與核查。
要注意正確標(biāo)記選定的選項(xiàng)，要保持試卷整潔，不要亂涂亂畫(huà)，防止自己最終也搞不清楚究竟選擇哪個(gè)答案;選擇題做完后，要及時(shí)涂卡，并進(jìn)行仔細(xì)核查;核查無(wú)誤后，再做非選擇題。涂完放置在合適位置。如果你沒(méi)有先填涂答題卡，一般來(lái)說(shuō)，監(jiān)考教師提醒-還有15分鐘，你就必須停下來(lái)答主觀題，第一要緊的是涂卡，這太重要了。
最后，掌握好自己的答題節(jié)奏，每個(gè)同學(xué)可以尋找屬于自己的答題順序，可以有效地提高答題效率，可以先做擅長(zhǎng)的科目，也可以拿到試卷后粗略瀏覽大題，在開(kāi)考前對(duì)前幾個(gè)主觀題的回答列精簡(jiǎn)的提綱，正式答題時(shí)再完善，速度快的話，可以對(duì)整個(gè)卷面結(jié)構(gòu)與難度做評(píng)估，這對(duì)于緊張的文綜答題時(shí)間是一個(gè)很大的緩解。正式進(jìn)入綜合的訓(xùn)練后，就要保持每天完成一套文綜的選擇題，時(shí)間要控制在合理的范圍內(nèi)。特別提醒，一般來(lái)講，高考文綜政史地三科總是有一科要顯的難一點(diǎn)，這可能是由于你的學(xué)科能力，或者是高考文綜平衡難度的要求，這就要求我們的學(xué)生，對(duì)這一部分特別的謹(jǐn)慎，對(duì)這一部分大多數(shù)題，看一遍不怎么懂，勿慌張，再看一遍便知，謹(jǐn)慎判斷，正確率將大大提高。
能有耐心看到這里的同學(xué)
要給你一個(gè)無(wú)限循環(huán)贊
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