校園文化 2008-03-29 10:57:29 閱讀9565 評論0 字號：大中小 訂閱
辦學(xué)理念集錦
上海外國語學(xué)校附屬學(xué)校
國際部的教育理念：培養(yǎng)能肩負(fù)時(shí)代重任的國際人。
自立的精神
為了培養(yǎng)自主獨(dú)立的人才，學(xué)校注重學(xué)生人格的塑造，努力創(chuàng)設(shè)發(fā)展個(gè)性化的教育環(huán)境。
寬廣的胸襟和豐富的國際性
通過和不同文化的交流，培養(yǎng)能夠?qū)W習(xí)和包容多樣性價(jià)值觀的性格。通過掌握中文和英文，培養(yǎng)能夠活躍在世界舞臺(tái)的國際人才。
創(chuàng)造力、思考力
培養(yǎng)開創(chuàng)新時(shí)代所需要的思考力和創(chuàng)造力，以討論的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。
相互理解和協(xié)調(diào)的精神
通過住宿生活及學(xué)校生活，幫助學(xué)生獲得人生最寶貴的協(xié)調(diào)性、忍耐性等優(yōu)良的品質(zhì)。
花園、學(xué)園、樂園
——我的辦學(xué)理念
蘇錦第一小學(xué) 顧正忠
辦學(xué)方向
密切的合作 （現(xiàn)代氣息）
靈活的方法 （教育藝術(shù)）
豐厚的文化 （進(jìn)取精神）
高尚的師德 （人格魅力）
靈活的思維 （能創(chuàng)造）
積極的參與 （會(huì)合作）
豐富的知識 （善認(rèn)識）
良好的品德 （知禮儀）
愉 卓 快 健
悅 越 樂 康
互動(dòng)發(fā)展
學(xué) 生
教 師
以傳統(tǒng)文化做積淀的綠色校園
以信息技術(shù)為核心的優(yōu)質(zhì)教學(xué)
以能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的優(yōu)化活動(dòng)
校訓(xùn)：重德 博學(xué) 健體 尚美
校風(fēng)：活潑儉樸 勤奮守紀(jì) 尊師愛友
教風(fēng)：修身 敬業(yè) 愛生
學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 守紀(jì) 求實(shí) 創(chuàng)新
隊(duì)風(fēng)：誠實(shí) 勇敢 團(tuán)結(jié) 活潑
辦學(xué)思路
1、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做積淀，確立以人為本的理念，為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
2、努力為孩子營造一個(gè)有豐厚內(nèi)涵的、寬松、和諧、奮進(jìn)的成長環(huán)境，和有利于他們健壯的身體、健康的心理、健全的人格發(fā)展的廣闊空間。
3、注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，內(nèi)化習(xí)慣，使孩子長大后能自強(qiáng)自立、貢獻(xiàn)社會(huì)。
4、創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的環(huán)境，最大限度地調(diào)動(dòng)全體教職工的能動(dòng)性、主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，讓教師與學(xué)生同進(jìn)步同發(fā)展。
5、用事業(yè)凝聚人、吸引人；用情感凝聚人、吸引人；用待遇凝聚人、吸引人。
6、教育為本，適度超前、質(zhì)量立校，爭先創(chuàng)優(yōu)。
辦學(xué)基本觀點(diǎn)
1、尊重教職工自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
① 教職員工，人人是老師。
② 教職員工與學(xué)生、學(xué)校同成長。
③ 業(yè)績優(yōu)于資歷，能力優(yōu)于學(xué)歷。
④ 立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
⑤ 能力有多大，舞臺(tái)就多大。
2、聚精會(huì)神抓質(zhì)量
① 德育是首位
② 教學(xué)是中心
③ 質(zhì)量是生命
④ 改革是靈魂
⑤ 管理是關(guān)鍵
⑥ 隊(duì)伍是保證
3、創(chuàng)新是可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力
① 觀念創(chuàng)新是第一位創(chuàng)新
② 學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的立身之本
③ 鼓勵(lì)創(chuàng)新——寧要有創(chuàng)造性的遺憾，不要平平淡淡的完美。
4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)
① 團(tuán)結(jié)：1+1＞2，不團(tuán)結(jié)：1+1＜1
② 工作就是服務(wù)
③ 你想別人怎樣對你，你就怎樣對待別人。
（愛你等于愛自己）
5、學(xué)校形象
① 在社會(huì)公眾中的形象：質(zhì)量高、有特色、環(huán)境好。
② 在家長中的形象：優(yōu)質(zhì)、真誠、放心。
③ 在學(xué)生中形象：花園、學(xué)園、樂園。
④ 在教職工中的形象：公平、信任、擁護(hù)。
辦學(xué)目標(biāo)
創(chuàng)辦一所學(xué)生全面發(fā)展，具有示范性、實(shí)驗(yàn)性、有品位的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化小學(xué)校。
辦學(xué)特色
信息技術(shù)教育的普及與應(yīng)用，英語情景教學(xué)，古文化熏陶及藝術(shù)教育。
干部準(zhǔn)則：
以身為范、以廉為威、以績?yōu)橹肌⒁愿蔀橄?、以苦為榮、以過為鑒、以實(shí)為本。
教師準(zhǔn)則：
愛心—老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
信心—天生其人必有才，天生其才必有用。
盡心—對學(xué)校負(fù)責(zé)等于對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)等于對未來負(fù)責(zé)。
誠心—讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路。讓每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)。
管理準(zhǔn)則：
扶正祛邪，讓教師有正義感；
平易近人，讓教師有親近感；
理解關(guān)心，讓教師有安全感；
賞罰分明，讓教師有公平感；
自制自律，讓教師有信服感。
管理目標(biāo)：
以法治校，以法治教，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理，形成整潔、寧靜、充滿綠色的校園環(huán)境，營造具有濃厚文化氣息的校園氛圍。
育人態(tài)度：
學(xué)生更像老師，老師更是學(xué)生。
蘇錦一小老師能做到：
用我們的愛心和操心換取家長的放心和學(xué)生的開心。關(guān)愛學(xué)生，終生無悔。
蘇錦一小學(xué)生能做到：
① 愛校愛國，孝敬父母；
② 尊師好學(xué)，有志有識；
③ 勤于實(shí)踐，樂于創(chuàng)新；
④ 節(jié)儉有度，自理自立；
⑤ 誠以待人，信以立己；
⑥ 知禮明義，通情達(dá)理；
⑦ 助人為樂，不欺弱小；
⑧ 繼承傳統(tǒng)，全面發(fā)展。
校園文化內(nèi)容：
禮貌待人 —— 禮儀 以勤補(bǔ)拙 —— 勤儉
守信誠實(shí) —— 誠信 開拓創(chuàng)新 —— 創(chuàng)新
校園文化追求品位：
書香滿園。（愛、濃、靜、凈、雅、美）
廈門市前埔小學(xué)辦學(xué)理念
育人特色
會(huì)禮儀交際；
會(huì)文墨書畫；
會(huì)審美欣賞；
會(huì)生活英語；
會(huì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)；
會(huì)研究設(shè)計(jì)；
關(guān)心國家與世界；
關(guān)心人類與自然；
善于學(xué)習(xí)與思考；
善于合作與創(chuàng)造；
育人態(tài)度
為了一切的孩子；為了孩子的一切；一切為了孩子 。
前埔人精神
立志創(chuàng)造， 學(xué)習(xí)創(chuàng)造。
前埔人誓詞
以校為榮；
育人為先；
真愛學(xué)生；
終身無悔。
干 部 準(zhǔn) 則
以干為喜；以苦為榮；
以績?yōu)橹?；以過為鑒；
以廉為威；以身為范。
教 師 準(zhǔn) 則
童心母愛--是前埔教師的“愛心”；
相信人人有材，相信人人成材--是前埔教師的“真心”；
對學(xué)校負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，就是對未來負(fù)責(zé)--是前埔教師的“忠心”；
讓學(xué)生在激勵(lì)中成長，讓學(xué)生在賞識中成功--是前埔教師的“誠心”；
