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懲戒教育PK賞識教育：教育家更應(yīng)該用心審視

讓賞識教育綻放在教育過程中

讓孩子在賞識中成長

準確把握六大原則 促進孩子和諧成長(三)

班主任教學(xué)反思

《做最好的教師》讀后感

賞識教育的魅力

賞識教育是愛的教育

怎樣做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

賞識教育讓后進生的心靈充滿陽光

師德論文之談教師對學(xué)生的愛

班主任工作教學(xué)反思

給幫助厭學(xué)學(xué)生的老師支招

學(xué)習后進生是否需要補習

好教師的半畝方塘

如果把后進生交給教育專家教學(xué)一個學(xué)期，后進生能轉(zhuǎn)化成專家們眼中的優(yōu)等生嗎？

濫用賞識教育 小心孩子過分自我欣賞

學(xué)霸與后進生差在哪

賞識教育，切莫過度

培養(yǎng)后進生之我見

魏書生小學(xué)學(xué)校管理

賞識教育讀后感

老師，請注重賞識教育――讀《致青年教師》有感

如何根據(jù)學(xué)生性格實施賞識教育（系列之綠色）

尊重學(xué)生

易倩：賞識教育應(yīng)當把握三個要點

沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師?別逗了！

教育孩子少說“笨”多些賞識

賞識學(xué)生，讓教育更精彩 石曉燕