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原文:
教育技術(shù)能力等同信息技術(shù)能力嗎?
中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)教育技術(shù)能力培訓(xùn)體會(huì)
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教育信息化背景下,教師的教學(xué)能力如何提升?
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中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)狀調(diào)研
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中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn)模式的探索與實(shí)踐
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信息素養(yǎng):教師專業(yè)化成長(zhǎng)的新引擎
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中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升優(yōu)化策略研究
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大慶市中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力 提升工程實(shí)施方案
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從技術(shù)導(dǎo)向到學(xué)習(xí)導(dǎo)向 ——中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)反思
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有效的教育技術(shù)培訓(xùn):教育技術(shù)能力與信息技術(shù)能力區(qū)別
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關(guān)于中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)心得體會(huì)5篇
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中小學(xué)校長(zhǎng)的信息意識(shí)和信息素養(yǎng)
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中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力提升策略論文
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全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的主要內(nèi)容可以用哪四個(gè)字描述?
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從“技術(shù)菜鳥”到教學(xué)專家
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莆田市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目
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2020暑假繼教培訓(xùn) 信息技術(shù)應(yīng)用 心得體會(huì)
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全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)閱讀測(cè)題及答案匯編【第1——7模塊】
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教育部正式通知:關(guān)于全國(guó)中小學(xué)教師,必須掌握這一技能!
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作業(yè) 教師對(duì)課堂練習(xí)要借助多媒體進(jìn)行精心設(shè)計(jì)
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信息技術(shù)應(yīng)用能力將成教師任職必備條件
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