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內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
新課程中閱讀教學(xué)的開放性
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6小時(shí)掌握英語(yǔ)語(yǔ)法框架——超級(jí)實(shí)用
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語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)探微
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語(yǔ)文教學(xué)與提高語(yǔ)言運(yùn)用能力
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初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)匯總!講得太細(xì)了,連高中生都拿去溫故知新!贊
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呼喚語(yǔ)言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練的回歸
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語(yǔ)法:初高中語(yǔ)文銜接不可“輕”視之“重”
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從學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科教育
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20191217教學(xué)手記——從解構(gòu)文本到建構(gòu)自我
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語(yǔ)文知識(shí)、能力與人文之關(guān)系
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學(xué)好語(yǔ)文必須遵循這五條“鐵律”,你知道幾條?
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語(yǔ)文得高分 離不了思維導(dǎo)圖
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