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3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（征求意見稿）-4科學(xué)

繪本引發(fā)孩子們主動探索自然

如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力

怎樣在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的探究能力

如何正確對待學(xué)前兒童的好奇好問

學(xué)前兒童家庭科學(xué)教育淺談

2020《幼兒保教知識與能力》筆試備考：如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)

寶寶好奇心（專題介紹）

幼兒早期啟蒙要教什么？最關(guān)鍵的，是教會孩子建立“學(xué)習(xí)模型”

11第三章.一、好奇心

5歲時(shí)的培養(yǎng)，決定孩子一生的發(fā)展，關(guān)鍵期把握好“事半功倍”

如何提高自己的認(rèn)知能力和思維能力？4個(gè)方面全面提升自身能力

幼兒園自然角設(shè)計(jì)需要體現(xiàn)哪些特點(diǎn)

如何提高孩子的觀察能力

兒童做手工有哪些好處？

優(yōu)化情境 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)(第二節(jié) 幼兒園美術(shù)教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容和方法)

你是否親手扼殺了孩子的創(chuàng)新能力？

蘭海｜能夠提高孩子創(chuàng)造力的教育者，才是孩子最需要的

心理學(xué)：孩子好奇心太重怎么辦？建議父母試試這樣做

培養(yǎng)孩子探究能力的重要性

對“低年級小學(xué)科學(xué)觀察”的理解和做法

好奇心重的孩子以后更有出息，這三種行為最容易扼殺孩子好奇心

4個(gè)好方法培養(yǎng)小小“創(chuàng)新家”

誰把我的記憶偷走了？3歲前的記憶哪里去了？

姚金秀：創(chuàng)設(shè)幼兒園園本化環(huán)境的策略

關(guān)注學(xué)習(xí)過程,把握介入指導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī)

鼓勵(lì)一次好奇心就等于放縱一群野馬（轉(zhuǎn)）

8歲幼兒的心理特點(diǎn)

如何提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣