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小學(xué)生座位編排的現(xiàn)狀及對策

【聿懷德育】班主任德育沙龍——班級座位那些事兒 主講：陳堉馳

田冰冰：開學(xué)后，為什么總有家長托人來要求換座位？

開學(xué)放大招 | 動起來吧，“座位君”！

班主任: 一畢業(yè)就會“失聯(lián)”的同學(xué), 大多都是3類人, 希望你不是

治標(biāo)不治本，班級不會穩(wěn)”

班主任如何排座位

【新學(xué)期 排座位】④我的“孫氏排位法”

劉立濤的小屋日志展示頁

讓座位變得有溫情

康老師帶班 | ?通常座位安排的方法

“老師，拜托您給換個座位，孩子被同桌欺負(fù)慘了”

老師偏愛、比較有潛力的學(xué)生，通常是在以下座位上的娃

班級管理方法經(jīng)驗談

做一名有思想力的班主任(朱述山)

班主任每次調(diào)座位，看似公平實際卻 “暗藏玄機”，學(xué)渣：懂的都懂！

班主任培訓(xùn)資料之班主任工作基本規(guī)范（若干第一次）

李鎮(zhèn)西班主任藝術(shù)文章薈萃

2017教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題類型匯總

從排座位到選座位——班主任管理思路的變革

新學(xué)期，班主任應(yīng)注意做好的“第一次”

班主任工作策略

[班級最有效的排座位]班級排座位的技巧

班級管理之我見

如何做好初一新班主任

帶好“差班”大有學(xué)問

班主任工作低效原因分析

[紀(jì)律委員管理班級妙招]管理班級紀(jì)律的好方法

民主、自主、量化——班級管理模式探索

難得平靜的港灣——自習(xí)課紀(jì)律亂的難題