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江西省弋陽縣家校合作紀實：旁觀者變“合伙人”

方華：唯有柔軟，才有教育

弋陽縣教育簡介

弋陽：閱讀新生態(tài)的美麗“踐行者

【讀書論壇】美麗的遇見

筑起留守兒童心靈的家

論班主任如何利用家長資源優(yōu)化班級管理與教學

怎樣才是一所好學校

互相信任

(1)參與是最好的教育

托管班來了！老師和學生都沒寒暑假了嗎？|

最新！教育部正式發(fā)文！暑假有大變化

鄉(xiāng)村防溺水不要只督學校，要多督家長是否盡責？

山河無恙 || 余婧：一間教室的容量可以是無限

二十年教齡教師無奈發(fā)聲：一邊被需要，一邊被嫌棄

家長寫給教師保證書

家長：我兒子不見了

愛國志士謝疊山（弋陽行之二）

【勇?lián)斏谱鳛椤靠箵舨《荆栒f(xié)委員在行動！

家校合作“熱起來”走向“專起來”

有種行為比體罰更傷學生，教師要注意，家長要警惕

張學勇：“備胎”主持，又一次對自我的超越

同心協(xié)力 共鑄孩子美好的明天

初三家長會總結

從人到狼