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真正受教育者，一生應(yīng)該具備的思維方式………

真正受教育者，一生應(yīng)該具備的思維方式。

真正受教育者，一生應(yīng)該具備的思維方式

9幅圖告訴你：真正受教育者，一生應(yīng)該具備的思維方式

我們終其一生，需要戰(zhàn)勝和取悅的人，是自己！

杜克大學(xué)：每個真正受教育者都應(yīng)該具備的14種思維方式

杜克大學(xué)用14幅圖告訴你，一生應(yīng)該具備的思維方式

圖說：真正受教育者，一生應(yīng)該具備的思維方式

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[家教]真正受教育者一生應(yīng)該具備的思維方式（圖）

我們終其一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己

沒有哪一種角色能終其一生！（心有所悟）

教育的目的，是為了讓孩子具備這14種思維方式

我們終其一生不過就是個普通人。勇于承認(rèn)并接受自己的平凡，才是對生活真正的誠意。

我們終其一生尋找的，應(yīng)該是自己喜歡的生活方式和想成為的人

面對現(xiàn)實

我們終其一生尋找的，應(yīng)該是自己喜歡的生活方式，和想成為的人

悟語733：每個人終其一生，追求的不過是一個最好的生活狀態(tài)。

有些人，終其一生都在折磨自己！活著的悲哀！

終其一生猶如初見

教育心語

真正受過良好教育的有素養(yǎng)的人，一生應(yīng)該具備的9個思維方式

真正受教育者應(yīng)該具備的思維方式

【微情書407】每個人的內(nèi)心都是一座城。愛可傾城，亦可毀城。說到底這城還是屬于別人的，而我們終其一生等待的攻城人，不是來的太早，便是來的太遲。

教育是“求學(xué)”，不是“服務(wù)”!——來自網(wǎng)絡(luò)

圖文：一生應(yīng)該具備的思維方式

教育的本質(zhì)是什么？

早安心語：終其一生，都滿是遺憾