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退溪與陽明：朱熹哲學的不同走向

《傳習錄》傳習了什么

王陽明《傳習錄》導讀

中國儒學 | 周桂鈿：王守仁的心學

“知行合一”的精髓是什么？

先哲王陽明著作及其思想

王陽明心學的終極解釋

王陽明的完人之問與心學之問

南懷瑾老師：王陽明的四句教（王陽明的轉(zhuǎn)世故事）

梧閩微信雜文系列之四十：“心”學王陽明

【名師名家名人壇】?楊岸森||“陽明心學”是王陽明以儒學為載體來闡釋他悟得的"道"

劉碩斌（法喜）老師：儒家知識體系結(jié)構(gòu)的“道性”層次

兩則小故事闡釋王陽明心學精髓，解讀如何才能知行合一？

格物致知，一通百通

讀陽明心學：陽明四句是致良知的高度法理準則

《傳習錄》：“活”的哲學

簡單了解一下明朝的儒學大家王陽明的心學思想

王陽明心學集大成者 - 守仁開視野 - 心學聯(lián)合論壇 – 攜手心學復興，共創(chuàng)天下同福！

蔡氏意學：接續(xù)程朱理學、陽明心學，心物雙破，唯意真實㈢

知識 |“宋明理學”略說

中國心學史（明代篇）

劉建鋒：該聽誰的？朱熹？還是王陽明？

央視紀錄片《王陽明》：知行合一，致良知！

程朱理學和陸王心學

陽明學

馮友蘭 |“良知”從何而來

心學大師：王守仁_9

王陽明的思想學說及其當代意義

【學術(shù)前沿】賈仕厚 鄭文泉｜六祖惠能禪學對王陽明心學的影響

從朱熹到王守仁——孟子思想提升的延續(xù)