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“小學語文閱讀活動有效性的實踐研究”課題結(jié)題報告

我的兒童讀書觀

讓100%的學生少做題、讀整本書及愛上習作的實驗 高子陽

汪春華|凝思班的孩子們（13）

轉(zhuǎn)：關(guān)于語文閱讀教學的感悟

【悅讀】李希貴：我為什么說閱讀比語文課更加重要？

李希貴 ：為什么閱讀比上語文課更管用？

很多媽媽不了解，為什么閱讀比上語文課更管用

北京十一學校校長：語文成績不靠語文老師，那靠什么？

怎么愛護你，我的學生？

1-6年級開學第一課講什么？6位資深老師各出奇招，超實用！

名師 | 付雪蓮： 用閱讀找到生命的出口

不就是推薦個教輔嗎，到底是為了孩子好還是怕老師賺提成？

懷一顆敬畏之心，努力做幸福的教師

小學語文課外閱讀有效性研究實驗總結(jié)

【原創(chuàng)】讀萬卷書，行萬里路

（精品）家長會班主任發(fā)言稿 (3)

【書生廣場】快樂魏研 幸福說寫

懲罰告密者、保衛(wèi)真性情：寧波一位小學語文老師與77萬粉絲

課外閱讀存在的三大問題

適當示弱，帶來班級管理別樣精彩

激活課外閱讀興趣　　　　提高學生語文素養(yǎng)--鼎湖語苑

她寫了200多萬字的班主任敘事，提煉出這些秘訣，幫你解脫當班主任的痛苦！ | 我是教師

常麗華：怎么創(chuàng)建一個讓學生留戀的教室| 思想堂

教師的職責

班主任筆記9 期中考試背后的嫉妒

【三行詩】向曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗的前輩們致敬！

我的課外閱讀教學碎片回顧

從教育角度看《超新星紀元》

美麗好心情