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禁止“有償補課”缺的是嚴管長性

教育部六條禁令

20年補習經驗老師說“寧可孩子成績爛, 也別送他去補習班！”

棗莊出臺禁令，老師嚴禁有償補課，違者將被解除聘用合同

20年補習班經驗老師:寧可孩子成績差，也千萬別送他去輔導班!

出臺教師職業(yè)行為“八不準”禁令

【胖·師說】“機構補課”困局破解難？一關了之治標不治本！

教育部教師十條禁令

教育部出臺禁令嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金

老師，你真的好“賤”

家長：孩子馬上一年級了，過教師節(jié)給老師買禮物嗎？教師：沒必要

在職教師不允許補課，那允許在8小時之外通過搬磚、打工補貼家用嗎?

沈家宏：中小學教師應對青少年問題的8個策略

有種行為比體罰更傷學生，教師要注意，家長要警惕

校外培訓機構違規(guī)行為屢禁不止，學校教育是否也應反思

康老師評析 | 與學生一起打敗問題

如何成為學生認可的“好老師”？一起聽聽學生的期待

教育部教師“十條禁令”

一紙禁令為何禁不住“買賣生源”的“灰色交易”?

“都在補課我能不學嗎”此話說給誰聽？|時文精粹|

任靖璽: 南洋教育十年煉獄10

晉中市加強師德師風建設的“八個倡導”和“八條禁令”

有償補課為何屢禁不止？

如何治理教師有償家教潛規(guī)則

停不掉的有償家教：緣何成“最難執(zhí)行的禁令”？

一旦違規(guī)就撤校長、罰老師，這項規(guī)定為何引熊丙奇替學校“鳴不平”？

教師節(jié)，該不該給老師送禮？你怎么看？

退休教師究竟能不能“收費補課”？人們在2個問題上很難達成共識

對手機說不，學校有三難

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