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《學(xué)寫演講稿》教學(xué)設(shè)計(jì)

六上習(xí)作二教學(xué)設(shè)計(jì)第三稿

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統(tǒng)編《語文》八年級下冊教材備課及教學(xué)建議

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基本功大賽即興演講稿

讓課堂閱讀教學(xué)與作文同行

“創(chuàng)課”的根源

[教學(xué)后記]張娜：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ——同課異構(gòu)《我有一個夢想》教學(xué)后記

從“教課文”向“教語文”的轉(zhuǎn)變

讀《我就想淺淺地教語文》

【教學(xué)設(shè)計(jì)】統(tǒng)編教材八下第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)（1-3）

小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動聽課心得

魏小娜教授《“群文閱讀”課型的教學(xué)設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)心得體會

(2)語文教學(xué)的“五點(diǎn)”主張（孫雙金）

改進(jìn)課堂教學(xué)，提升語文核心素養(yǎng)

特級教師張祖慶：上好公開課，有絕招！丨8大干貨，趕緊收藏

語文名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（肖培東）

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2020年第15篇：課堂提問與淺淺教學(xué)

璧山區(qū)教育委員會

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【名師講壇】張祖慶|上好公開課的實(shí)用技術(shù)

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《縣委書記的榜樣——焦裕祿》聽課感悟

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