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如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

無題（四）

我們該放手了

關(guān)注學(xué)困生

讓背誦也精彩

【新學(xué)期，接手新班怎么做】第一節(jié)課：①用心起跑

我是如何成為孩子眼中好老師的！

音樂鑒賞課分享原神被掛貼吧噴，無腦魔怔人何時能停？

科任老師管班錦囊

謝謝孩子們(教學(xué)隨筆）

與孩子一起成長（十）：孩子與老師

《我們小點兒聲》教學(xué)敘事

大學(xué)老師70歲還在講臺上，中小學(xué)教師到了50歲就干不動了，你認為是什么原因？

相遇2020 ——寫給我的學(xué)生們

學(xué)習(xí)，本來是學(xué)生自己的事情，老師是求不來的

做您的學(xué)生我很幸運/徐丹丹

殷志斌：不是為了分，是為了自己的本領(lǐng)提高

寫作或發(fā)言沒有頭緒怎么辦？一個詞兒幫你解決……

辛苦的人終究是要被嫌棄的

原來老師們才是隱藏最深的段子手呢！不信？

求醫(yī)（一）

我為什么做老師？

又是一年畢業(yè)季

江一：同學(xué)或老師，你以為認真只是一個態(tài)度嗎

一定要給你的孩子好好取名

“老師！再不進步就會被淘汰了！”不會信息化授課的老師必看

上著課，老師突然劈了個叉……

一個學(xué)生帶給我的思考

姚老師的魔盒

小學(xué)生三年級優(yōu)秀作文《快樂的圣誕節(jié)》