只谈Network,不谈Social
阅72转1刚刚管理策略分析:用社会网络分析改进知识的创新与共享
转自 非常主体刚刚异步交互中远程学习者教学交互水平研究
阅20转0刚刚Introduction to Social Network Methods
阅250转4刚刚社会网络分析方法中的相关计算
阅6662转47刚刚社会网络数据存储一般形式——矩阵
阅1236转14刚刚社会网络分析中的一些基本构成要素和重要概念 - 社会网络分析 - 开放学习实验室 ,远程教...
阅3178转41刚刚QQ虚拟学习社群的社会网络分析-教育技术论坛-搜狐博客
转自 风景刚刚基于网络的教师实践社群建设理念与构想 - 全国中小学信息技术创新与实践活动 官方网站
阅433转5刚刚Social Networking and Corporate Learning
阅108转6刚刚什么叫社会软件?
转自 马儿刚刚越上网越隔绝?——社会软件背景
转自 马儿刚刚社交网络软件:前途光明但道路曲折
转自 马儿刚刚社会软件如何改变学习与知识传播方式
转自 马儿刚刚网络化社会互联学习的三进阶
转自 duduwolf刚刚社会性软件产生发展与六度分隔理论密切相关
转自 grass_sun刚刚远程学习中社会性交互策略和方法
转自 非常主体刚刚从“个人门户”到“个性服务”
转自 非常主体刚刚搜索+社区=社会化搜索引擎?
转自 凡尘一滴刚刚社会性软件及其在中国的异化
转自 马儿刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...