PLE(SLL整理)
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阅881转17刚刚教育/学习环境设计框架_
阅86转0刚刚教育/学习环境设计框架
阅159转6刚刚数字化学习环境对我国中小学校发展的影响
转自 itspanther刚刚2.0学习者是怎样的？-----非正式学习
转自 非常主体刚刚Danny's Web-如何建设网络社区（续）
阅36转0刚刚Danny's Web-PLE
阅25转1刚刚PLE资料汇集
阅91转3刚刚[转]创造、集聚与辐射——关于WEB2.0与网络学习环境的对话
阅44转1刚刚有关PLE个人学习环境的思考
阅89转1刚刚个人学习环境（PLE）的构建
转自 lzc_211刚刚Web2.0环境下构建PLE的理论与实践研究
转自 zhangshuai刚刚社会性软件对个人学习环境PLE构建的影响
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设计心理学2：与复杂共处
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