河南中招四个变化 中考增加生物和地理

那些怀念体罚的人到底在想什么

大数据时代的教育发展机遇

苏格拉底与孔子言说方式的比较

浅议生物课堂教学中的导入方法

浅谈中学生物课中导入法技巧

浅谈多媒体在生物教学中的运用

《给教师的建议》 苏霍姆林斯基

培养学生十二个良好学习习惯(魏书生)

教师的三种境界

给教师的二十条忠告

教育“差生”其实很简单

教师是如何制造差生的

舒博士对家长常见问题的回答

当前我国教育技术发展面临的问题

读<系统教学设计与建构主义教学设计>的对比分析

教学策略和教学模式

中学生物教学中的幽默艺术