走进教育的本质 （今日更新）……

通过诵读实现管理文化开展“经典诗文诵读”活动使学生受益非浅，在付出了长期的劳动后，代老师欣喜地发现学生的语言表达能力比以前有了很大提高。学生的理解、记忆能力显著提升，背诵起来不费力气。同时，多读

让教育返璞归真

不拘一格育英才，风雨不歇绘彩虹

欲栽大木柱长天

赵存志：爱到真诚路自开

特色，就是持之以恒地做

最大限度释放教师的创造力

师爱，撑起教育的一片天空

为人生导航，向着希望飞翔

山乡校长的教育情怀

花儿为什么这样红？

创造适合学生发展的教育

伉俪校长的教育情

融和?奉献?竞争?卓越