浅谈课堂提问的技巧

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浅谈师生平等关系的建立

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关注课堂问答中的细节

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反思，教师成长的必经过程

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浅谈班级管理

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如何培养学生养成良好的阅读习惯

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疫情期间做好学生的心理健康教育

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《中小学有效教学模式》读书体会

如何指导学生朗读

如何培养学生良好的倾听习惯

培养学生良好的卫生习惯

三年级数学学科德育渗透总结

“提高学困生对数学学科学习兴趣的研究”实验方案

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提高学困生对数学学科学习兴趣的研究”开题报告

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“提高学困生对数学学科学习兴趣的研究”实验总结

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如何提高学困生学习数学的兴趣

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如何培养学生的阅读兴趣

培养低年级学生预习习惯

教师如何提高自身文化素养

如何上好复习课