新课改下小组合作学习的探究与思考
阅167转2刚刚合作学习法的概念、原理、方法与建议
阅304转2刚刚无标题
阅4转1刚刚八条法则,让课堂讨论走向主动高效
阅6转1刚刚海韵教育丨高效课堂小组建设方案
阅9转1刚刚崔佳 | 为什么在讨论之前要让学生独思?
阅23转3刚刚高效课堂“预习、展示、检测”三环节如何落实?
阅25转2刚刚胡卫平:如何在课堂上有效开展合作交流,激发学生的积极思维?
阅23转3刚刚推荐:合作学习课堂上用的PREP黄金沟通法则
阅193转5刚刚优质的小组合作学习的关键理论、实施策略、操作指南
阅48转3刚刚专业理论 | 合作学习之小组的组建和建设
阅172转6刚刚专业理论|合作学习的方法(一)
阅223转5刚刚专业理论 | 合作学习的方法(二)
阅120转4刚刚专业理论 | 合作学习的课堂实施
阅112转5刚刚优质的小组合作学习,在课堂如何发生?
阅36转7刚刚【学者观点】这样上课,才叫把课堂还给学生
阅23转3刚刚大单元设计下为什么进行小组合作?
阅162转5刚刚组织合作学习的好方法——拼图专家法
阅290转2刚刚为什么实施小组合作学习?
阅719转5刚刚习育课堂深化讲座系列④:怎样进行深度小组建设?
阅38转3刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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