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反對校園欺凌,究竟要從誰先行?
體罰,一個很久遠的詞。最近卻出現(xiàn)了在影視劇里——《二十五 二十一》。

班長池升婉是個很酷很颯很有想法的女孩 ,年級第一 ,有個成績倒數(shù)的好朋友。

他經(jīng)常挨打,其他學習成績不好的學生也經(jīng)常遭到教導主任的體罰。

他經(jīng)常動不動就扇學生耳光。

文志雄得益于池升婉是年級第一,所以好幾次都是她替他說話,得以逃過體罰。

但最后一次池升婉不但沒能保住文志雄,還把自己搭進去了。

起因是文志雄追尋潮流把囚犯出獄那天穿的衣服穿在了身上,在學校嘚瑟。

不料,這一幕被教導主任給撞見了。

他狠狠地教訓文志雄,直至把他嘴角打出血,都不肯罷休。

池升婉上前阻止,這次卻沒能成功,反被教導主任訓斥,稱平日里只看她是年級第一,才不和她一般計較,而這次無論如何都要教訓文志雄,還聲稱她不服可以報警。

池升婉當著教導主任的面報了警,警察很快就到了,但他們不作為。

甚至訓斥池升婉不應該為這點事報警,雖嚴令禁止校園體罰,但這一切都歸教育局管,之后教育局還是會把問題交回給學校。

言外之意是報警沒用。

池升婉很酷,敢于和校領導斗爭,勇于和校園欺凌說No。

這讓我想起小時候我們學校也經(jīng)常體罰學生,忘記寫作業(yè)沒寫作業(yè)就得跪講臺,一整節(jié)課都得跪著,有時還會打手心,挨耳光也是常有發(fā)生。

記得有次我也忘了帶作業(yè)本,但老師卻說看在我一直都很乖的份上不用跪講臺,其他人則是跪到下課。

當時還有些慶幸,不用受苦也不用那么丟臉。

現(xiàn)如今看來我也是有點默認這種懲罰制度,這才是最丟臉的才對。

可這也是成年后才明白的道理,幼時是不會明白的。

而真正的反對校園欺凌,應該是從學生本身覺醒才對,無論是教育局還是學校,都應該重視,而不是把此當作理所當然的事情。

然而真正能夠做到的會有多少呢?否則就不會到現(xiàn)在還有這么多悲劇出現(xiàn)在新聞報道上了。

我們能做到的,卻也只是微乎其微。

更多的是祈禱不要再發(fā)生此類事件了。

最后真的要夸池升婉,她真的很棒,她媽媽也是。

晚安。
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