美的特性:优美、崇高、悲、喜(滑稽)回顾西方美学史
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阅2547转42刚刚悲剧性
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阅10152转145刚刚美育是怎样产生的?(一)
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阅8393转97刚刚<美学与美育>课程学习方法指导
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转自 songsu刚刚《中华美食名扬天下》教案及反思
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设计心理学2:与复杂共处
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