教师如何做课题?
阅249转0刚刚王湛:基础教育国家级教学成果奖是怎样评出来的?
阅150转4刚刚结题报告格式及如何写结题报告
阅26转0刚刚谈初中政治教学生活化的案例教学法
阅628转22刚刚课题开题报告格式及课题开题报告的写法
阅50转4刚刚小学数学教学中创设情境的几种形式
阅243转9刚刚一线教师怎样做课题研究(转)
阅105转5刚刚课题研究的基本程序(转载)
阅141转3刚刚课题研究方法有哪些
阅129转2刚刚创设问题情景应注意的问题
转自 nanrenzhennan刚刚刍议数学课堂中有效教学情境的创设
转自 nanrenzhennan刚刚浅谈数学教学中的情境创设 全国中小学教师继续教育网
转自 nanrenzhennan刚刚创设问题情境,实施有效教学
转自 nanrenzhennan刚刚【名师开讲】有价值的教学情境什么样(余文森)
转自 gx刚刚论探究式教学中情境设置的基本策略
阅88转9刚刚怎样把握教学情境设置的真实性?
阅783转3刚刚政治课堂问题情境设置的原则
阅416转10刚刚论数学课堂教学中的情境设置
阅388转7刚刚浅析高中思想政治课中教学情境的设置
阅1133转31刚刚新课程理念下的中学化学课堂教学情境的设置
阅659转16刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...