提高我校电子专业学生操作技能的几点思考
阅151转5刚刚维修电工技能实训教学方法初探
阅645转26刚刚中等职业学校机电专业教师应具备的能力
阅2115转33刚刚基于工作过程的实训项目设计方法研究及实践
阅578转30刚刚基于工作过程的电工专业一体化课堂教学设计
阅2403转85刚刚技校电子专业学生“技能考试”的探索与实践
阅519转32刚刚以学生为主体,设计《电子电工技术》课程项目
阅1025转35刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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