教师要有自己的理想

老师，请保重自己

校长要用“心”去对待教师

如何让课堂气氛活跃起来

把教学习方法放到教学的首位

读出不同的语气——谈有效的教学过程

教学反思

课堂教学 应给学生留下什么

你快乐，我幸福

加强教学反思,提高体育课堂教学有效性

赏识教育中的三个“品牌”举措

教学反思，促使我更快成长

高效课堂的四个条件

听课后的反思

有效课堂教学互动的实践探索

用心读懂学生，提高课堂实效

书，伴我一路走来

李炳亭课改在线诊断

教育艺术36技

教师课堂十六忌(转MrX)