教师专业自主发展问题研究
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阅97转3刚刚教育家研究与未来教育家培养
阅196转2刚刚教师经验及其生成
阅107转3刚刚教师核心能力发展与教师管理模式变革的研究
阅80转3刚刚化学专家—新手教师课堂教学特质比较研究
阅116转2刚刚教育智慧理解论
阅469转5刚刚教师有效学习的机制研究
阅210转1刚刚教师学习:期望与现实
阅421转3刚刚我国教师自主专业发展问题探究
阅113转4刚刚教师学习共同体运行机制的研究
阅387转4刚刚教师学习共同体运行机制的研究徐文祥
阅188转7刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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