生命叙事是写给未来自己的一封信——新网师卓越二班的生命叙事分享稿

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年度生命叙事是写给自己的——新网师卓越二班2024年生命叙事分享会稿

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周末作业“欠债”，是作业量过多还是学生自制力不足？

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坚持需咬牙，放弃只眨眨眼

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《薛法根——寓言教学<陶罐和铁罐>教学实录》读后感悟

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《这样想象真有趣》听课记

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《<鲁滨逊漂流记>导读》听课记

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《陶罐和铁罐》第二课时教学反思

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我的乐园（下水作文）

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3月2日柳园诗社点评

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我的植物朋友（下水作文）

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追求理解的教学设计：解码深度学习的理论密码与实践路径——《追求理解的教学设计》读书笔记

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中和节：诗意时光里的文化溯源

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《藏戏》听课记

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《燕子》第二课时教学记

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如何发展具体思维和形象思维——同在共行团队2025年春季第1次共读

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《寒食》听课记

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当哪吒喊出“我命由我不由天”

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我的孩子只能我自己骂

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如何写出教学反思

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