教育应是生命的教育、智力的教育、灵魂的教...
转自 太阳馆536刚刚落实教学管理环节,提高教学管理实效
转自 淮上风情刚刚从顶层设计到一线实践,这所学校把“核心素养”做实了
阅1185转36刚刚新学期,你拿什么调动全校教师的积极性?这种管理方式,或许能帮到你......
阅120转5刚刚程红兵:守护青年教师
阅135转3刚刚窦桂梅校长新年献词:2017,你好!
阅59转0刚刚【名家动态】上海教育学会会长尹后庆:完成这两种课程设计,实现“核心素养为本”的教学
阅53转3刚刚【改革参考】 ?国内外的校长们都开始讲的“软技能”是什么?
阅54转2刚刚头条 | 全球经验:10大策略培养“理想教师”
阅23转0刚刚怎样听课?
阅143转4刚刚浅谈学校管理
转自 龙闯天涯刚刚高效会议的8个原则
转自 Richard118刚刚管理者之——03 96素质
转自 Richard118刚刚管理者之——02 四大技能
转自 Richard118刚刚管理者之——01 六大能力
转自 Richard118刚刚人性管理
转自 Richard118刚刚【是什么框住了我们的能力?】1.否定性词汇;2.推卸责任性词汇;3.钱;4.职位;5.抱怨;6.自以为是;7.不自信;8.怕犯错;9.懒惰;10.过于在乎
转自 迷雾森林360刚刚【十种值得一生追随的领导】1、能够在下级需要时给下级提供指导,帮助下级发展的领导;2、行动目标明确的领导;3、敢于给员工犯错误机会的领导;4、有着良好的生活习惯和业余爱好的领导;5、有成功经验的领导;
转自 迷雾森林360刚刚修炼校长力之一
转自 山阴教育督导室刚刚学校管理讲座
转自 林中清晨刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...