基于布鲁姆教学目标分类的翻转学习模式研究

建设一流高职院校应关注什么

教育部将启新一轮高校教学评估 方案呈五特点

高等职业教育教学质量保障体系建设进展报告

高职院校评估的现状与前景

新方案的实质是促进高职院校的内涵建设

在新指标体系下扎实开展高职人才培养工作评估

高职院校评估新方案对我院教学管理的启示

充分发挥评估的诊断功能

评估工作的几点体会

高职评估新方案介绍

高等职业院校状态数据库建设与探索

试论高职新评估方案的特色