道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。 ——布夫勒
人類最高的道德標(biāo)準(zhǔn)是什么？那就是愛國心?！闷苼?/p>
世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則。——康德
道德的損害是良心的完全麻痹?！娲堉?/p>
道德活動既受政府長官支配，又受良心的制約。 ——洛克
仁義為友，道德為師。 ——史襄哉
對于道德的實踐來說，最好的觀眾就是人們自己的良心?！魅_
人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德的影響力?！⒚谞?/p>
說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信?！了?/p>
有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 ——宣永光
君子喻于義，小人喻于利?！浊?/p>
把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢?！惗喾?/p>
一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮?！訝柖嗨?/p>
無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的?！既R希特
勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉?！棠四釆W里
道德是自由的保衛(wèi)者。 ——斯米茨
應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死?/p>
感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提?！獎P洛夫
人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的?！踉X夫
如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。 ——狄德羅
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮?！R梭
道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的?！諣柊吞?/p>
教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?/p>
我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人?！_素
因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。 ——陶行知
道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景?！K霍姆林斯基
道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的?！K霍姆林斯基
只有那不論公私都以道德為上、一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人?！獑疼?/p>
誰能從道德敗壞的地方脫出來，還保持潔白，便是有了最偉大的功德?！@克微支
道德美……包含兩個互相區(qū)別的因素，就是正義與慈愛（人生感悟 http://www.yiqig.com/）。——庫申
美德對于每個人，都是善；不道德對于每個人，都是惡?！Υ炔?/p>
沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)出偽君子?！K霍姆林斯基
如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——蘇霍姆林斯基
不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體?！K霍姆林斯基
愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無比！——蘇霍姆林斯基
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶?！K霍姆林斯基
道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富?！K霍姆林斯基
在我們的社會中，勞動不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇。勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。 ——馬卡連柯
勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想?！磐?/p>
一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。 ——裴斯泰洛齊
如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。 ——烏申斯基
其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！鬃?/p>
道德常常填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。——網(wǎng)絡(luò)收集
道德是永存的，而財富是每天都在更換主人。 ——普盧塔克
