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公眾號
別人畫畫要3年,這里只要3天

他可能是世界上作品被

復(fù)制最多的藝術(shù)家


莫里茨·科內(nèi)利斯·埃舍爾

1898年生在荷蘭的呂戈登
他從小體弱多病,在當(dāng)?shù)氐奶胤N學(xué)校就讀

中學(xué)畢業(yè)后,21歲的埃舍爾
在父親的建議下赴哈勒姆建筑與
裝飾藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)建筑
然而,那些物理、數(shù)學(xué)知識
沒有把他塑造成一名建筑師
卻點燃了他心中對繪畫藝術(shù)的熱情



他在學(xué)院里結(jié)識了當(dāng)時在荷蘭
很有影響的藝術(shù)家薩謬爾·馬斯基塔
并在他的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和
研究各種材料的版畫技巧
這時可以說是他職業(yè)生涯的發(fā)軔




大學(xué)期間,埃舍爾的藝術(shù)天賦
已經(jīng)略有顯現(xiàn),并且對裝飾設(shè)計藝術(shù)
產(chǎn)生了濃厚的興趣,尤其是木刻版畫




畢業(yè)后的12年間,埃舍爾在
意大利和西班牙進行旅行
這段時期,埃舍爾對生活充滿熱情
在創(chuàng)作上主要表現(xiàn)為寫實主義




在埃舍爾40歲以前,
他輾轉(zhuǎn)意大利、瑞士、比利時
畫的還算是比較“正?!钡娘L(fēng)景畫
直到二戰(zhàn)爆發(fā),他回到荷蘭安心創(chuàng)作
經(jīng)歷十?dāng)?shù)年的平淡,埃舍爾終于
磨礪出鋒芒,創(chuàng)作了一系列
光怪陸離卻又震古爍今的作品

《高與低》


《高與低》也是埃舍爾的精品之作,從畫的下部份往畫的中間看,你會發(fā)現(xiàn)你是在往樓頂上看去;接著從畫的中間開始再往畫的上方看去,你會發(fā)現(xiàn)你還是從樓下往上看。


再次回到畫的中間,這次不要往畫的上部份看了,改為往垂直于紙面往離開畫面的方向看,你又會看到你是從樓的地面向樓頂看。

經(jīng)過這樣的三次“運動著看”的體驗,你完成了一次高與低的“互換”,體驗到了高與低的“無?!焙汀跋鄬π浴?。


他的朋友恩斯特說自己曾連續(xù)好幾年觀察石版畫《高與低》,自己越是投入,就越感覺怪異,而且有一種說不上的魔力來把他深深吸引住,他甚至要強迫自己不去看這幅畫。


/

《觀景樓》


這是埃舍爾的代表作品之一。乍一看好像一切都很正常,仔細(xì)看的話,你會發(fā)現(xiàn)觀景樓的二層和三層竟然一個是縱向、一個是橫向,并且支撐樓面的石柱也是交錯的。

其次,建筑中的梯子下端位于建筑的內(nèi)部空間,而上端卻位于建筑的外部空間。顯然,這在現(xiàn)實中是不可能存在的。


更有意思的是,處于畫面邊緣左下角的男孩手中的“玩具”——立方體,這也是一個不可能的立方體。

這個立方體就是最早的“不可能圖形”,這類圖形是人類視覺對一個二維圖形進行三維投射時形成的光學(xué)錯覺,它在三維空間中也不可能存在。


于是,有人說這就是埃舍爾本人,他把自己藏在了畫中,既向觀者提示了觀景樓的奧秘,也對自己探索矛盾空間過程進行了小小的紀(jì)念。

/

《瀑布》


《瀑布》是埃舍爾最為人所知的作品之一,圖中的瀑布會源源不斷地落下,落下的水又逆流而上,荒唐至極,但又會讓你百看不膩。

再仔細(xì)看這幅畫,你以為它是有高有低的,然而自下而上的每兩道相連的水流其實都是位于同一個平面上。


畫面下方還有一位饒有興致的觀察者,似乎他沒發(fā)現(xiàn)什么不對勁。此時,他既是畫外的觀看者,也是埃舍爾自己。


《紀(jì)念碑谷》的制作人Ken Wong曾說,正是埃舍爾的名作《瀑布》給了他們靈感才制作出這款游戲。


/


《升與降》



作品《升與降》中,樓頂分別有兩隊教士,一路向上走,一路向下行,到底是誰升誰降呢?很難判斷,也不需要做出判斷,因為他們最終都是在相近的平面上打轉(zhuǎn)。

因為假如我們把城堡中央的樓梯單獨提溜出來,那么它應(yīng)該是這個樣子的:


一個沒有盡頭的樓梯。不論你從哪個點起步,也不管是上樓梯,還是下樓梯,兜完一圈、轉(zhuǎn)了四個彎,你會發(fā)現(xiàn)你又回到了原點。

這種視錯覺帶來的感觀體驗令人著迷,只要站在他的作品前,每一幅都可以使人長久駐足。但埃舍爾又不只是在塑造“不可能圖形”。


而他總是試圖在不起眼的角落里注入自己的觀點:中畫面左側(cè)的中間層有一位悠閑的觀察者,在平靜地看著樓上發(fā)生的一切;而畫面下方的一位,則是在等待更多的“打轉(zhuǎn)者”。


/


《凹與凸》


埃舍爾的《凹與凸》關(guān)鍵點就在于畫面中心,以貝殼為分界線,既可以是一個凸出來的天花板裝飾,也可以是地面上一個凹下去的坑。

如果把整幅畫面以此為軸劈成兩半的話,那么左邊就是“凹下去”的視角,右邊就是“凸出來”的視角。


兩個互相矛盾的空間結(jié)構(gòu),就這么被他安排進了同一個畫面。這其實是埃舍爾非常著名的一種創(chuàng)作方法,叫做矛盾空間,矛盾空間在三維世界是不存在的。


這些畫作都是利用三維圖像在二維平面的表現(xiàn)特征造成的視覺誤導(dǎo)性而實現(xiàn)的,只能存在于圖片中,無法在三維世界還原。


/

《素描之手》


畫面上有兩只都正在執(zhí)筆畫畫的手,初看平淡無奇,可是仔細(xì)看時,就會感到充滿玄妙。

一只右手正在仔細(xì)地繪畫左手的衣袖,并且很快就可以畫完了,可是與此同時,左手也正在執(zhí)筆異常仔細(xì)的描繪右手,并且也正好處于快要結(jié)束的部位。


究竟是左手畫右手,還是右手畫左手?我們無論如何去看,都無法分辨清楚,這兩只手都很有立體感,形象逼真、生動,可就在這樣的一幅畫上,荒謬和真實可能與不可能交織在一起,使畫面充滿了思辨的意味。


/


《陽臺》


《陽臺》這幅畫故意突出了畫面中間的陽臺和植物,整個建筑物呈球形膨脹起來。

有人稱《陽臺》這幅畫中的植物是大麻,據(jù)埃舍爾自己所說,那株植物與大麻毫無關(guān)系,此版畫真正的致幻作用,只有視黑為白、視白為黑的色盲才能夠看到。


嬉皮士們稱他為“迷幻藝術(shù)的教父”,米克賈格曾經(jīng)請求埃舍爾授權(quán)把《陽臺》這幅畫用在其唱片封面上,結(jié)果被埃舍爾拒絕了。


/

《手與反射球體》


這幅畫是埃舍爾透過水晶球的自畫像。他非常喜歡球狀的形體,這幅畫作越看越有一種,到底是我在看水晶球?還是水晶球里的人在看我?


此后我們可以不時看見水晶球在他的畫面上出現(xiàn)。水晶球的神秘似乎給了埃舍爾魔幻的力量,手持水晶球的埃舍爾更像巫師了......


/


曾有人說,埃舍爾代表了
非歐幾何時代的空間感知覺
其基本特征是空間的彎曲
這是有道理的
空間的彎曲使纏繞成為可能
使“有限無界”成為可能


埃舍爾在世界藝術(shù)中占有獨一無二的位置,尤其是帶有數(shù)學(xué)意味的作品——無法歸屬于任何一家流派,在他之前,從未有藝術(shù)家創(chuàng)作出同類的作品在他之后,迄今為止也沒有藝術(shù)家追隨他發(fā)現(xiàn)的道路



更多作品賞析

1946 Magic mirror

1946 Horsemen

1943 Reptiles

1937 Still Life and Street

1956 Print Gallery

1953 Relatividad

1953 Cubic space division

1951 House of Stairs

1947 Synthesis

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