要上高中了，該如何面對學(xué)習(xí)（數(shù)學(xué)篇）
主講人：徐進(jìn)光，甌海中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，學(xué)生工作處主任。浙江省優(yōu)秀教師、溫州市首屆模范班主任，溫州市教壇新秀。
講堂內(nèi)容：溫州商報大講堂“名師講座”聯(lián)合華夏西聯(lián)教育特邀請浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)——甌海中學(xué)的各科明星教師為全市準(zhǔn)高一學(xué)生推出的公益講座，幫助即將步入高中的孩子們做好預(yù)備學(xué)習(xí)工作。講座中甌海中學(xué)的老師們將會告訴初中畢業(yè)生們，在高中階段如何學(xué)習(xí)鞏固有關(guān)課程，注：本系列講座已在6月份舉行完畢，現(xiàn)摘錄當(dāng)時講座要點(diǎn)，供同學(xué)們參考。
初中數(shù)學(xué)好，上了高中也難免掛“紅燈”
進(jìn)入高中，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不好學(xué)。打個比方，你們現(xiàn)數(shù)學(xué)能取得140分以上的成績，可能到了高中單元考試，能取到80分都算不錯了。掛紅燈的一定會不少。到底是什么原因，今天我們從這幾個方面去說：高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生困難的原因；課改后我們初中跟高中知識還有哪一些沒有做好銜接；我們的畢業(yè)生學(xué)數(shù)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在哪里，不足在哪里；暑假要做什么；到了高一，我們還要注意什么。
數(shù)學(xué)為什么這么難
產(chǎn)生數(shù)學(xué)困難的原因分為三點(diǎn)：
第一，數(shù)學(xué)教材原因。初中的數(shù)學(xué)教材是通俗具體的，多為常量，題型少而簡單，每個新知識點(diǎn)的引入，都與學(xué)生的實(shí)際生活很貼近，比較形象，并遵循感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的規(guī)律，我們學(xué)生一般都容易理解接受和掌握；那些在高中學(xué)習(xí)經(jīng)常用到的知識，如對數(shù)，二次不等式及斜三角形，分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等，初中教材淺、少、易。高中數(shù)學(xué)一開始，概念會很抽象，要求嚴(yán)格的證明，邏輯強(qiáng)，教材敘述也比較嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。抽象思維和空間想象明顯提高，知識難度加大，并且習(xí)題的類型比較多，解體的技巧，靈活多變，計算比較復(fù)雜，體現(xiàn)三個特點(diǎn)：起點(diǎn)高、難度大、容量多。特別高一一開始就接觸到集合符號語言，邏輯運(yùn)算語言，函數(shù)語言，圖形語言等。讓我們同學(xué)感覺到思維梯度加大，所以總覺得這些概念離我們很遠(yuǎn)。覺得這么玄。
第二，教師教法的原因。教師教的也會不一樣。初中因為內(nèi)容少，知識難度不大，并且要求低了，課時會比較充足。所以每堂課的容量會比較少，教學(xué)進(jìn)度很慢。初中我們感覺是知識有充足時間反復(fù)檢驗，多次的演練，能充分體現(xiàn)課堂師生互動，一堂課中有時間做一些交流。溫州的初中還有很多在外面補(bǔ)習(xí)，也就是說他可以做很多次簡單的重復(fù)。而高一階段的話，容量大，題型多并且靈活，教學(xué)節(jié)奏快，教師往往無法講各種題型，沒有時間講，無法面對各種題型做一些具體的分析。即使一些疑難的問題，也無法反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這對于習(xí)慣慢節(jié)奏，模仿學(xué)習(xí)的高一學(xué)生來講，很難適應(yīng)。再者很多教你們高一的老師大部分是從高三退下來的。他們對學(xué)生的要求往往很難降下來，也會有一個適應(yīng)期。所以這段時期會有相當(dāng)一部分學(xué)生處于一知半解的狀態(tài)。那么當(dāng)然很難取得好成績。
第三，就是我們學(xué)生自身的原因。這原因分為兩個方面。一個是心理的原因，許多學(xué)生原來在班級里成績是數(shù)一數(shù)二的，所以競爭意識不夠強(qiáng)，思想開始松懈，還有些腦袋特別聰明的同學(xué)，把初中思想移植到高中來，以為自己在初一、初二不用功學(xué)習(xí)，只是在初三發(fā)奮學(xué)習(xí)一段時間也能考上理想的高中，而且有的還是重點(diǎn)中學(xué)，在這里我給大家提個醒，千萬不要有這種想法，我們這樣的學(xué)生碰到的太多了，到了最后還要去讀高四。第二個是學(xué)法的原因。初中的教師講得細(xì)，歸納得全，練得熟。初中這樣的學(xué)法，學(xué)生把數(shù)學(xué)也學(xué)成像記憶的學(xué)科，把方法記住、背住就能考130分、140分了，學(xué)生還會習(xí)慣地圍著老師跑，不能獨(dú)立地思考。而到了高中，內(nèi)容多，時間少，老師不可能把題目講得太細(xì)。只能選一些典型性的，所以高中要求大家舉一反三。剛?cè)雽W(xué)的話，我們的學(xué)法馬上變，繼續(xù)按照原來的學(xué)法肯定是行不通的。在我們一起來看看課改以后，高中初中的知識哪些脫鉤的，銜接工作沒做好，這也是高中同學(xué)學(xué)不好的原因。新課改就存在這樣的問題，數(shù)學(xué)每學(xué)期2本書，高一4本書，是高中最重要的。新課題突出的是螺旋式的，把重要的知識過一遍，按要求每個星期只能上4節(jié)。時間少，更談不上把初中知識過一遍。新生家長會，會發(fā)一本暑假作業(yè)，內(nèi)容是初中沒學(xué)的。很多的同學(xué)不會自學(xué)，書帶過去沒用。這也是數(shù)學(xué)學(xué)不好的主要原因。
新課改后我們學(xué)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢和不足
但反過來我們也有優(yōu)勢，分為三點(diǎn)：第一應(yīng)用能力很強(qiáng)。很多知識強(qiáng)調(diào)應(yīng)用實(shí)際生活、生產(chǎn)實(shí)踐。第二空間能力、空間觀念。把空間觀念作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的重要內(nèi)容，特別增加了三視圖等。第三統(tǒng)計的觀念加強(qiáng)。但其中也有明顯的不足。致命的是運(yùn)算能力極差，這也是老師最頭疼的地方，初中新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)，估計能力，鼓勵使用計算器，淘汰初中的用表。并且計算器允許帶入中考試場，高考是禁止的。但你們不合理利用計算器的話，計算的準(zhǔn)確率就會比之前低了很多。所以建議是把計算器放下，我們高中也有幾節(jié)課需要計算器的。但我們老師還是不鼓勵的。但高三之后絕對禁止帶入課堂。還有一個致命的缺點(diǎn)，演繹推理能力較差。初中的新課標(biāo)弱化了幾何的證明，降低了演繹推理的難度。但事實(shí)證明降低后，我們的隨意性就強(qiáng)了，導(dǎo)致了數(shù)學(xué)語言不規(guī)范。證明沒有嚴(yán)格的要求，只講就給分，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量很差。
暑假了我們該做些什么
我們高中生暑期應(yīng)該注意什么。考試結(jié)束了，沒了心理壓力，不少同學(xué)把暑假當(dāng)作玩樂期。那么我們到底如何過才能更好地適應(yīng)高中生活呢？高中生活不是死海，高考不難。高中的三年應(yīng)該從現(xiàn)在開始，現(xiàn)在這兩個月很重要。
（一）建議放縱要不得，有些同學(xué)覺得考上好的學(xué)?？梢运煽跉饬?。特別是有些學(xué)生考入自己理想的學(xué)校，有些家長就會遷就孩子的要求。應(yīng)該有一個合理的安排，強(qiáng)化下初中相對薄弱的科目。每天我們還要作息時間表。否則就會養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。每天要保持一定的學(xué)習(xí)量，不然很難適應(yīng)高中的生活?？梢圆欢ㄆ诘胤踔姓n本，或者找高中的同學(xué)聊聊。
（二）要做好暑期的作業(yè)。不管自己錄取的高中是否滿意，我們都要保持正常的心態(tài)，要充分熱身對高中做準(zhǔn)備。最好能認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好有關(guān)的作業(yè)。這個作業(yè)也是培養(yǎng)自學(xué)能力。當(dāng)然新課程的銜接問題是全國都存在的。
（三）要特別注意，高一課程不必要搶先學(xué)。甚至現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上高一課程內(nèi)容。我是很反對把假期交給社會機(jī)構(gòu)。告訴大家名師是不會去上課，在職老師是不允許去上課的。只是把高一內(nèi)容大致梳理一遍，不會做好銜接工作，這樣的輔導(dǎo)班去上只是無用功。參加過這樣輔導(dǎo)班的學(xué)生總覺得比別人早了一步，不會太認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有新鮮感，聽課效率也會很低，不會積極地跟著老師的腳步走，反而不利于高中學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)如果有時間的話，因為高中的競賽起點(diǎn)比較高，可以去買本競賽書好好研讀。現(xiàn)在各個名校自主招生的名額在擴(kuò)大。數(shù)學(xué)好的同學(xué)建議現(xiàn)在做一些競賽，爭取高中要參加各類的競賽。參加過的同學(xué)有這個經(jīng)歷，在高中數(shù)學(xué)中就不會怕難，學(xué)得比較輕松。機(jī)會是自己爭取的。還有建議大家要開拓視野，增長見識。初中時注重模仿，高中全部背下來也就60%-70% 。僅靠背沒有優(yōu)勢的?？梢岳眠@個暑假到外面走走。
首先全力以赴，開個好頭。要拋棄“高一松，高二散，高三趕”。在任何時候都不能放松。其次及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。不要用老一套的方法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)。盡快適應(yīng)高中老師的教學(xué)方法，不要埋怨老師。然后還要學(xué)會及時調(diào)整自己的心態(tài)，找準(zhǔn)自己的位置。一定要忘記或者淡忘曾經(jīng)的輝煌。最后要勇往直前，不要開夜車。
